幼儿园小班游戏活动儿歌教案（手指小妞妞来看戏）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园小班游戏活动儿歌教案（手指小妞妞来看戏）含反思小班游戏活动儿歌教案（手指小妞妞来看戏）含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿用多种方式进行玩手指游戏，感受玩手指游戏的快乐，帮助幼儿理解儿歌内容，想象用手指表现不同东西的新奇感，培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友谊，快来看看幼儿园小班游戏活动儿歌（手指小妞妞来看戏）含反思教案吧。【活动目的】1、帮助幼儿理解儿歌内容，想象用手指表现不同东西的新奇感。2、鼓励幼儿用多种方式进行玩手指游戏，感受玩手指游戏的快乐。3、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友谊。4、愿意介入游戏，体验游戏的乐趣。【活动准备】儿歌图标一张;卡通手偶若干。【活

2、动经过】(一)谈话引题。1、出示小手，引起幼儿兴趣。(1)拍手游戏引出课题。(2)介绍小手。教师作神秘地讲：我们都有一双能干的小手!我们的手能够干什么呀?手真有用。而手指还能够做游戏呢。师：你能把我们的手指一根一根的伸出来吗?幼练习(师鼓励) (二)学习、理解儿歌。1、老师念游戏儿歌一遍。老师带指偶表演一遍提问：(1)儿歌的题目是什么?(2)五个手指头变成了什么，幼儿每讲出，老师就伸出手指再次表演一遍2、学习游戏儿歌。提问：你最喜欢儿歌里的哪一句?老师根据幼儿的回答，出示儿歌图标3、学念儿歌。(1)请幼儿跟教师一起读儿歌、玩手指游戏。(2)根据幼儿的情况，老师可适当的拿掉图标帮助幼儿记忆儿歌。

3、 (三)亲子游戏1、老师介绍游戏玩法师：这个游戏我们还能够和小朋友们一起玩。我想请一个小朋友和我一起玩。(1)老师和一幼儿表演手指游戏一遍提问：刚刚儿歌念到哪一句的时候我们的游戏不一样了呢?(2)老师再次示范，鼓励幼儿练习2、(亲子互动游戏)手指头伸出来，我们一起来和爸爸、妈妈们玩玩这个有趣的手指游戏。让孩子增进与父母的情感。 (四)表演儿歌。请几对家庭带上来表演这个游戏儿歌。附儿歌：小妞妞来看戏大拇哥，二姆第，三姐姐、四小弟;(手指逐个伸出来)小妞妞，来看戏，(捉住孩子的小手，边点着他的手指头边讲)爬呀爬呀爬上山。(手指从手腕一步步爬到肩膀)耳朵听听(捏捏耳朵)眼睛看看(点点眼睛)鼻子闻闻(点点鼻子)嘴巴尝尝(点点嘴巴)咯吱一下(停顿忽然把手伸到孩子的脖颈处。咯吱咯吱，以后孩子都会惊喜的等着这一刻)哈哈!(开怀大笑，结束游戏)教学反思：游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因而，老师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握机会及时引导，促使孩子们更深化进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。小百科：手指是指人手前端的五个分支。手掌的五个终端部分之一，手指一般有拇指、食指、中指、无名指、小指这五个。话讲:十指连心。人类的手指蕴涵着人身的很多机密。伸出您的手指来，让科学家给您看看手相。