幼儿园中班语言优质课教案（吹泡泡）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班语言优质课教案（吹泡泡）含反思中班语言优质课教案（吹泡泡）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能用轻柔、优美的声音来朗读诗歌。欣赏诗歌，感受体验诗歌的意境美，初步感悟事物间的对应关系，指导幼儿寻找、观察泡泡,并模拟诗歌的句式，进行仿编，快来看看幼儿园中班语言优质课（吹泡泡）含反思教案吧。活动目的：1、欣赏诗歌，感受体验诗歌的意境美。初步感悟事物间的对应关系。2、能用轻柔、优美的声音来朗读诗歌。3、指导幼儿寻找、观察泡泡,并模拟诗歌的句式，进行仿编。4、介入阅读与讨论，体验故事的奇特与诙谐，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。5、通过倾听老师对图书书面语

2、言的朗读，提升根据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。活动准备：1、多媒体课件。2、小蝌蚪、花朵、白云、树叶等图片若干及桃子图片一张，与幼儿人数相等。活动经过：一、课题引入老师和幼儿一起随音乐自由唱唱跳跳进活动室，体验快乐情绪。(吹泡泡的歌曲)1、今天，教师和小朋友一起玩吹泡泡的游戏，你们准备好了吗?让我们跟着音乐出发吧!2、这些泡泡真漂亮，是谁吹的呀?教师吹的泡泡是什么样的?(圆的。大的，小的，五颜六色)这么多漂亮的泡泡和我们小朋友一起玩，你们高兴不高兴?(高兴)3、今天，泡泡王国呀，也来了很多泡泡，但是这些泡泡和教师刚刚吹的泡泡不一样，我们一起看看是哪些泡泡好不好?二、多媒体课件，

3、学习诗歌(一)出示图像引导语：你看到了什么?请你用好听的话来讲一讲。(引导幼儿观察图片)1、鸡蛋老师提问：(1)这是什么泡泡?(鸡蛋泡泡)鸡蛋泡泡到我们班做客，我们拍手欢迎它。这么漂亮的鸡蛋泡泡会是谁吹的呢?为什么?谁能用完好的话讲讲?2、苹果老师提问：(1)这是什么泡泡?(2)苹果又是谁吹的泡泡?(3)为什么讲苹果是果树吹的泡泡?谁能用完好的话讲讲?3、星星。教师提问：a.这是什么泡泡?(星星泡泡)这么漂亮的星星泡泡是谁吹的呀?(我们一起猜猜看)b.出示月亮，小朋友讲的真棒，这么漂亮的星星泡泡是月亮吹的。谁能用完好的话讲讲?(星星是月亮吹的泡泡),幼儿跟读。c.为什么讲星星是月亮吹的泡泡?(

4、由于月亮和星星总是在夜晚一起出现，而月亮比星星大，就好似是星星的妈妈，所以讲星星是月亮吹的泡泡)4、雨点。a.这是什么泡泡?(雨点泡泡)b.可是雨点泡泡不知道他是谁吹的泡泡，小朋友帮他想想?(乌云)谁能用完好的话讲讲?5、根据图像，师生共同念上面四句。a.如今我们把什么是什么吹的泡泡连起来讲一讲。老师接上最后一句：我吹的泡泡是一首首歌谣，一串串欢笑。b.教师提问：我吹的泡泡是什么?为什么我吹的泡泡是一首首歌谣，一串串欢笑?(由于我吹泡泡时的心情和唱歌、欢笑时的心情一样，都很开心，所以)6、集体念诗歌两遍。(1)老师：哇!这么多可爱的泡泡连起来就成了一首好听的诗歌，师范读。(配乐)(2)这么好听

5、的诗歌，我们给起个名字吧!(题目叫（吹泡泡）)(3)这首诗歌真美，我们用什么样的声音来读呢?(用美美的声音，要读得轻轻的，要用温顺的声音来念。)我们一起来朗读这首诗歌吧!(可跟着背景音乐边朗读诗歌边表演)三、启发幼儿仿编诗歌引导语：你发现我们的身边什么也会吹泡泡，它吹出的泡泡又是什么?1、如今请你们到后面去找一找，找到之后轻轻的坐回本人的位置。(幼儿自由选择泡泡,如：蝌蚪、海浪等)请小朋友动脑筋想一想，(教案.出自：*老.师教案网.)讲讲你找到的是什么泡泡,会是谁吹的泡泡?还能够和你的好朋友讨论讨论。2、依次请三名幼儿示范仿编。并把幼儿的图片贴到黑板上。我发现树叶是大树吹出的泡泡。我发现小蝌蚪

6、是青蛙妈妈吹得泡泡。我发现花朵是土地吹的泡泡;我发现白云是蓝天吹的泡泡我发现西瓜是藤儿吹出的泡泡。我发现汽球是小朋友吹出的泡泡。露珠是小草吹的泡泡葡萄是滕儿吹的泡藤儿还会吹出哪些泡泡?(西瓜、南瓜、冬瓜、葫芦)(在幼儿选择的两个事物中必须有一样是圆圆的，这样才愈加贴切，更符合诗歌的意境。)3、全体幼儿进行仿编。每三个一组把编出来的诗歌念给客人教师听。四、到户外继续找泡泡小朋友你们真棒，又编出了那么好听的诗歌。除了这些在我们生活中还有哪些泡泡呢?请小朋友和教师一起到外面去找一找，也把它编成好听的诗歌好吗?幼儿听音乐走出活动室。附：诗歌（吹泡泡）鸡蛋是母鸡吹的泡泡，苹果是果树吹的泡泡。星星是月亮吹的泡泡，雨点是乌云吹的泡泡。教学反思：通过本次活动，让幼儿愈加体验到泡泡不但好玩，而且泡泡更有着更多的本领，幼儿能开心快乐地在游戏中得到了享受与进一步的学习。培养了幼儿的良好倾听的习惯，在师幼的互动中得到了和谐自主的发展。小百科：吹泡泡溶液最佳配方:2份洗涤剂，6份水和14份的甘油。减缓泡泡消失的方法:水的蒸发很快，水蒸发时，泡泡外表一破，泡泡就消失了，因而，在泡泡溶液里必须加进一些物质，防止水的蒸发，这种具有收水性的物质叫做吸湿物。