幼儿园大班上学期语言教案(小象消防员)含反思 -精品文档.docx
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1、幼儿园大班上学期语言教案(小象消防员)含反思大班上学期语言教案(小象消防员)含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿尝试根据特长找工作,渴望为周围的人服务,通过观察画面,阅读故事内容,并能完好讲述小象寻找工作的经历,借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣,快来看看幼儿园大班上学期语言(小象消防员)含反思教案吧。【设计思路】1、素材分析每个人都有本人的梦想,我们的孩子他们也会观察身边的各种职业,并作出本人的判定。故事以小象波波寻找工作为线索,唤起幼儿对各种职业的原有经历,在和小象一起寻找一份合适本人的工作的经过中,引起共鸣:这时,孩子也有了想做本人拿手工作的愿望
2、。固然在寻找工作的经过中,小象波波给别人添了很多费事。但最后,他还是利用本人的特长找到了一份合适本人的工作,这样的结果对孩子来讲既有成功的体验,又积累了有特长就有工作的经历。2、主题价值分析这次活动是在动物大世界的主题下开展的,前期积累的有关动物特征的经历是开展本次活动的基础。而本次活动的开展,会进一步激发孩子对动物特征、习性的探索愿望,通过了解动物特征与职业的关系,能够激发幼儿为周围人服务的更大愿望。3、环节设计考虑围绕目的我设计了三个环节,环节一主要是激发幼儿对各种职业的已有认识经历,引起他们对活动内容的兴趣;环节二重点帮助幼儿理解故事内容,并能用完好语言表达本人的想法;最后一个环节是进一
3、步激发幼儿对动物特征的了解,并尝试根据特长找工作。【内容与要求】1、通过观察画面,阅读故事内容,并能完好讲述小象寻找工作的经历。2、尝试根据特长找工作,渴望为周围的人服务。3、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。4、通太多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐诙谐的情节。【重点与难点】1、重点:理解故事内容,用完好语言表达本人的想法。2、难点:尝试根据动物特长帮助找工作。【活动经过】一、引起兴趣导入:在动物学校里,猫猫教师正在给动物们讲一些职业,我们一起来看看,有些什么职业呢?这些工作你听讲过哪个,向大家介绍一下。重点介绍农夫、消防员、记者小结:我们周
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