幼儿园大班语言优秀教案（梨子小提琴）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班语言优秀教案（梨子小提琴）含反思（大班语言优秀教案（梨子小提琴）含反思）这是优秀的大班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、欣赏童话故事，感受作品中温馨、友爱的感情色彩。2、探索并尝试用与作品气氛相匹配的语言和动作表演故事。3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。4、培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话。活动准备；挂图一张、音乐（梦幻曲）活动经过：1、幼儿欣赏配乐故事（梨子小提琴）。师：今天教师带来一个故事要和小朋友一起来共享。老师随着故事有表情的讲述故事，教师已经把故事讲完了，那么你在故事里听到些什么?你听完故事后有什么感受呢?2、出示教

2、学挂图，欣赏故事，进一步理解故事友爱、温馨的感情色彩。刚刚小朋友们讲了很多听到的故事内容，如今我们来看看图上是怎么讲的呢，出示教学挂图与幼儿再次欣赏故事并且提问：(1)、小松鼠为什么要把梨子切开来做成一把小提琴呢?(2)、森林里有了梨子小提琴，如何了呢?(3)、狐狸、狮子.听到了琴声，讲了什么?(4)、小提琴上掉下的是什么?真的是音符吗?(5)树上结了很多很多的梨子，为什么都作成了小提琴呢?3、教师与幼儿一起看图画讲述故事，并随着故事进行表演故事，鼓励幼儿用肢体动作、语言、表情介入表演活动。师：下面我们就来看着图画试着把这个故事讲出来。故事会讲了，那小朋友们会把这个故事表演出来吗?我们一起来试

3、着表演吧。4、梨子小提琴真好呀，那么假设你有小提琴你想做什么呢?本，文;:屈;老.师教;案网引导幼儿迁移已经学习的经历，扩展想象并交谈。5、：老师小结：有了梨子小提琴，森林里四处都能听到音乐，四处都有快乐。小朋友，你们听了这个故事，你们快乐吗?让我们一起来跳个舞蹈吧，老师与幼儿一起随着音乐翩翩起舞。享受温馨、友爱、快乐的气氛。故事：梨子小提琴小松鼠捡到了一个大梨子，它把梨子切开来作成了一把小提琴。琴声传的很远、很远。这样好听的音乐，森林;里从来没有过。狐狸听到了琴声，对小鸡讲;我不捉你了，我要去听音乐了。狮子听到了琴声，对兔子讲;我不追你了，我要去听音乐了。动物们都来到了松鼠下，听小松鼠拉琴。

4、拉呀星星也来了，月亮也来听森林里又美妙又平静。忽然，小提琴上掉下来一粒东西。咦?这是什么呀，小松鼠讲;这是小提琴上掉下来的一个音符。第二天，地里长出了一棵小绿芽，它多像一个小音符呀!小绿芽很快长成了大树，树上接了很多很多的梨子，这些梨子呀，都被做成了小提琴。森林里四处都能够听到音乐，四处都有快乐。活动反思：孩子们很喜欢这个故事动画片，在讨论音乐给人带来的愉悦感受时，提问你喜欢什么样的音乐时，孩子们积极回应，飞扬讲喜欢植物大战僵尸的音乐，慧慧讲喜欢钢琴的声音，彭东海讲喜欢去海边时大海螺里的声音，还有的小朋友要把最喜欢的歌曲唱给大家听，原来音乐能够给我们带来这么多样的快乐啊!大班语言优秀教案（梨子小提琴）含反思这篇文章共3420字。（大班教案（妙妙和喵喵的信）：大班教案（妙妙和喵喵的信）适用于大班的教案主题教学活动当中，让幼儿能够用绘画和符号的形式写信，并能较完好的讲述信的内容，能看懂故事中妙妙和喵喵的信，理解和体验他们之间的感情，快来看看幼儿园大班（妙妙和喵喵的信）教案吧。（大班教案（雪孩子）含反思）：大班教案（雪孩子）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过运用多种形式，使幼儿知道雪遇热融化、蒸发、构成白云的自然常识，通过欣赏故事，引导幼儿体会雪孩子舍己救人的高尚品质，理解故事内容，记住重要情节，学讲故事中的对话，快来看看幼儿园大班（雪孩子）含反思教案吧。