幼儿园大班社会优秀教案(多彩的少数民族)含反思 -精品文档.docx
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1、幼儿园大班社会优秀教案(多彩的少数民族)含反思(大班社会优秀教案(多彩的少数民族)含反思)这是优秀的大班社会教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!活动目的:1、在沟通共享中了解蒙古族、藏族、维吾尔族的风俗习惯及特色。2、感受少数民族的风情,激发幼儿热爱少数民族的情感。3、鼓励幼儿大胆讲话和积极应答。4、激发幼儿在集体面前大胆表达、沟通的兴趣。活动准备:幼儿前期经历、调查表、PPT等活动经过:一、说说知道的少数民族价值取向:回忆已有的经历,引出内容。1、老师:近期我们正在研究一些少数民族,谁知道什么叫少数民族?你都知道哪些民族?。本.文;:*老.师教案网;请你们用好听的、有节拍的声音讲讲你
2、知道的少数民族的名字。(这里你的要求是用好听的节拍讲,那么用什么样的节拍呢,最好你先预设一个节拍,比方教师先有节拍的讲一讲?)2、出示地图(地图上标有代表56个民族标志):刚刚小朋友讲了好多少数民族,看,它们就分布在我们伟大祖国的四面八方,除了小朋友讲道到,你们看,还有(让幼儿简单知道一些其他的少数民族。3、这么多的少数民族,你们知道一共有多少个吗?(用数字表示出来)总结:哇!祖国真大啊,原来我们一共有56个民族了,每个民族都有它们不同的风俗习惯和特色,藏着好多好多有意思的机密。二、幼儿之间互相沟通、互相学习价值取向:通过互相学习初步了解蒙古族、藏族、维吾尔族三个民族的风俗习惯及特色。老师:前
3、几天,教师让你们自由组队重点调查了几个少数民族,今天请你们来讲讲你们的发现,轻轻的商量下派个代表上来介绍。(把幼儿的调查贴在黑板上,每个队从少数民族的吃,穿,住,运动四方面介绍)。1、第一组幼儿代表介绍:维吾尔族幼儿介绍维吾尔族的风俗习惯及特色。老师:你今天介绍的是什么族?(维吾尔族)你能够从这个地图上找出它的位置吗?(在地图上维吾尔族的旁边插上小红旗,幼儿介绍)幼儿提问,幼儿解答。老师:刚刚这个队的小朋友介绍了很多关于维吾尔族的知识,你们有什么问题要问吗或者有什么还想要了解的?(幼儿之间相互提问,解答)放PPT提升,梳理幼儿的经历老师:教师这里还有一些维吾尔族的介绍,我们一起来看看。(出示P
4、PT)服装:式样宽松、洒脱,色彩比照强烈维吾尔族的姑娘-:维吾尔族姑娘以长发为美,婚前梳十几条细发辫,婚后一般改梳两条长辫维吾尔族的花帽:是维吾尔族美丽的标志之一,四楞小花帽,冬天是用皮做的,夏天用绫,有的帽子前面插上动物的羽毛,帽子的花纹是四边对称的。舞蹈:他们是一个能歌善舞的民族,女孩子擅于扭脖子,男孩子一般单膝着地,会耸肩膀,女孩子会围着男孩子跳舞。这里教师要引导幼儿边看边观察,教师能够通过讲解和提问穿插的方法和幼儿产生互动老师:让我们带上四楞帽子,一起来跳一段维吾尔族舞蹈吧。(播放音乐背景,老师领舞,幼儿学一些基本的动作)特产:维吾尔族不仅是个能歌善舞的民族,他还被成为水果之乡呢,知道
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