幼儿园大班科学优秀教案（如何减少噪音）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班科学优秀教案（如何减少噪音）含反思（大班科学优秀教案（如何减少噪音）含反思）这是优秀的大班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、通过探索引导幼儿想办法减少本人在生活中碰到的噪音。2、萌发幼儿想办法控制噪音的兴趣，发展幼儿动手动脑的能力。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、能大胆、清楚地表达本人的见解，体验成功的快乐。活动准备：1、幼儿已具备乐音与噪音的生活经历2、椅子、桌子、杯子、碗、铁桶、双面胶、透明胶、海绵、布条、棉花、小地毯、废报纸及各种软硬材料;记录纸、笔活动经过：1、幼儿倾听噪音，导入活动请助教教师隐藏在黑板下，利用一些工具制造噪音，让小朋友注意听

2、准备一些很嘈杂的噪音，钢琴曲以及愉快的儿歌等等，让孩子感受噪音和乐音的区别。提问：你听到了一些什么?这些声音是什么东西发出来的?听了这些声音后你有什么感觉?你们有什么办法减少这些噪音?2、引导幼儿进行两种物品相碰撞操作教师今天准备了很多东西，想请小朋友也来试一试，哪些东西相碰撞时发出的声音很吵很大?;.;*教师教案网;哪些东西相碰撞是发出的声音很小?请把你的发现记录下来。小组讨论、讲述本人的操作活动哪些物品与任何物品相碰撞时发出的声音比拟小?哪些物品与别的物品相碰撞时发出的声音比拟大?你们喜欢听哪种?为什么?3、引导幼儿分小组讨论减少噪音的方法，并互相沟通我们一起来动脑筋想一想，用什么办法能够

3、减少我们生活中常见的一些噪音?启发幼儿自选材料，动手操作，解决问题活动延伸：让孩子们找找我们的教室里有什么噪音，有什么办法能够解决，请孩子们本人动手，将本人的想法用行动表示出来。活动反思：在幼儿的科学活动中，我们应该加强对幼儿思维能力的培养，加强他们的独立性、探索性，使幼儿把学习任务放到完好的环节中去完成，真正把握科学知识，走进科学，也让科学之光，能照亮孩子成长之路。活动目的：1、让学生通过实际观察、比拟，初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不同的，并学会根据看到的不同形状正确的判定观察者所在位置。2、让学生在观察物体的经过中发展初步的空间观念，发展数学考虑，提高解决问题的能力，培养学习

4、数学的积极情感。3、乐于探索、沟通与共享。4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。活动准备：课件、积木、小茶壶、勋章、小五星。活动经过：一、激趣引入。动物王国有一名著名的小鸭侦探，这几天动物王国出了一系列的盗窃案，大象博士家的一把珍贵茶壶丢失了。;文.章出自屈,教师教.案网让我们一起来破案好吗?二、活动展开。小鸭侦探已经忙了好几天了，也找到了4把与丢失的茶壶差不多的茶壶，这是他拍回来的照片，下面让我们一起帮小鸭侦探把丢失的茶壶找出来吧。(一)方法呈现1、学生4人小组沟通，取出准备好的小茶壶，每个人在观察后讲讲本人看到的形状，然后交换位置讲讲看。找出那把失窃的茶壶。2、学生观察、讨论结果，并讲讲为

5、什么。3、老师引导学生小结观察中发现的内容，不同的位置观察物体所看到的形状是不同的。小鸭侦探：谢谢大家帮我找回了丢失的茶壶。小朋友你们想不想也和我一样做个名侦探?做一个好侦探的一个首要条件就是要有敏锐的观察力，下面就让我来考考大家。做得又对又快的小朋友，我就给他带上一颗智慧星。(二)体验方法1、第一排的物体与第二排的哪个图形有联络?讲讲有什么联络?2、摆摆、讲讲，从哪个方向看到的图形是一样的?3、想想、画画。(从上面看是什么图形)(从前面看是什么图形)4、比一比看谁的方法最多。用6块积木摆两个图形，你能摆出几组从上面往下面看一样的图形吗?三、拓展活动：小鸭侦探：小朋友们可真聪明啊!我如今就带你

6、去破案，你们愿意吗?表现最出色的小朋友，在破案后我要授予他小鸭勋章。1、我已经在小偷房子外边埋伏好几天了，终于找到小偷藏脏物的房子的门。其中三扇有机关，只要一扇门很安全，那是哪一个门呢?2、终于走进小偷藏脏物的房子了，可是小偷将茶壶装在箱子里，房子里又有很多箱子，究竟在哪里呢?这是我在藏有珍贵茶壶的箱子上面、前面、左面拍到的照片。让我们一起根据这些照片找到大象博士的茶壶吧。3、我们用集体的智慧终于找到了丢失的茶壶，下面让我们一起去抓小偷吧。快看，小偷逃跑了。我拍到了两张照片，请你想一想小偷有可能跑到哪儿去了?四、全课总结。评选出本课最出色的小朋友，授予小鸭勋章请小朋友讲讲，你这节课最大的收获是

7、什么?活动反思：在幼儿的科学活动中，我们应该加强对幼儿思维能力的培养，加强他们的独立性、探索性，使幼儿把学习任务放到完好的环节中去完成，真正把握科学知识，走进科学，也让科学之光，能照亮孩子成长之路。大班科学优秀教案（如何减少噪音）含反思这篇文章共5372字。（大班教案（旋转）含反思）：大班教案（旋转）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道一切物体在外力作用下都能够转起来，愿意用语言表达本人的发现，对旋转现象感兴趣，能积极主动探索使物体旋转的方法并记录探索结果，能大胆进行实践活动，并用完好的语言表达本人的意见，快来看看幼儿园大班（旋转）含反思教案吧。（大班教案（骑白马的苍耳）含反思）：大班教案（骑白马的苍耳）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿能和小组内的同伴协作分类，初步了解几种常见的种子传播的方式，知道种子的外部形态与传播方式之间的关系，培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣，快来看看幼儿园大班（骑白马的苍耳）含反思教案吧。