幼儿园小班主题优质课教案（该不该洗小手）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园小班主题优质课教案（该不该洗小手）含反思（小班主题优质课教案（该不该洗小手）含反思）这是优秀的小班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计思路秋冬季节，孩子感冒发烧的情况十分多，在孩子刚入园的时候就已能遵从老师的建议，有的已主动会把小手洗干净，但有的孩子还是会忘记。为了让每个孩子都能养成爱洗手的好习惯，我设计了此教案。活动目的1、知道周围的很多东西是不干净的，很多脏东西是看不见的，吃东西之前愿意洗手。2、引导幼儿关心周围的人，愿意与周围的人共享本人的食物。3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。活动准备1、好吃的食物一袋;白色湿毛巾;玩具、图书

2、等物品。2、刚刚洗过手，分三组坐在桌旁，看图书、玩玩具、聊天。活动经过1、情景设置：大班哥哥姐姐送来好吃的食物教师：你是哪个班的小朋友?到我们班有什么事吗?大班幼儿：我是大班的小朋友，给弟弟妹妹送晚点来了。我们吃晚点时，觉得幼儿园的晚点太好吃啦，想起小班弟弟妹妹还没有吃过，一商量，大家就派我把好吃的晚点送来啦。教师：哥哥姐姐真好，有好吃的东西本人不吃，给我们小弟弟小妹妹吃，我们应该讲什么呀?(谢谢哥哥姐姐!)2、请幼儿闻一闻晚点的味道，激发幼儿想吃好吃的的愿望。引导幼儿商量吃的方法。提问：1)哥哥姐姐送来的好吃的真香，谁想吃呀?请幼儿将桌上的物品收到架子上。2)这么多小朋友都着急吃一袋好吃的，

3、我们如何做才能快点吃到呢?3)小朋友如今能吃好吃的吗?为什么?4)谁不愿意去洗手?为什么?(手不脏，手没摸脏东西，周围的物品不脏。)3、小实验：它们干净吗用白色湿毛巾擦拭幼儿以为干净的物品如：图书、桌椅和玩具等，引导幼儿观察并发现毛巾颜色的变化。，!;:屈,老，师教.案网结论：我们周围的很多东西都是不干净的，很多东西脏了，小朋友用眼睛都看不出来，脏东西还会从一个地方跑到另一个地方呢。干净的小手，摸了这些东西就不干净了。提问：1)毛巾为什么变脏了?脏东西是哪儿来的?(图书、桌椅和玩具是脏的，毛巾一擦，脏东西就跑到毛巾上。)2)刚刚小朋友为什么讲它们是干净的?(看不见)3)小手洗干净后，再摸图书、

4、玩具、桌椅和衣服等东西，还干净吗?4)如今谁愿意先去洗手，把我们用眼睛看不见的脏东西洗掉，再回来吃好吃的食物?4、小朋友洗手，品尝食物，引导幼儿将好吃的送给客人吃。哥哥姐姐有好吃的东西，想着送给我们小弟弟妹妹吃，他们真好!活动反思活动对幼儿进行勤洗手的良好习惯的培养与日常生活相结合。开场以一条脏毛巾的话题讨论方式进入活动主题，让幼儿知道为什么要洗手，鼓励幼儿本人来介绍洗手的方法，提高幼儿介入活动的积极性。利用通俗易懂的儿歌，详细形象的演示，富有激情的语言，再加上有徒手练习的铺垫，先前进行个别的纠正和辅导，使得实际练习有条不紊的开展。让幼儿真切观察和感悟到怎样能把小手真正洗干净的真实经过，都学会了用正确方法洗手。小班主题优质课教案（该不该洗小手）含反思这篇文章共3310字。（小班教案（大熊和小熊）含反思）：小班教案（大熊和小熊）含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿初步体验逐一对应的关系，能比拟物品的大和小，感受游戏的快乐，能大胆、清楚地表达本人的见解，体验成功的快乐，快来看看幼儿园小班（大熊和小熊）含反思教案吧。（小班教案（宝宝生病了）含反思）：小班教案（宝宝生病了）含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿体验照顾别人的乐趣，感受关爱别人的经过，萌发关爱别人的情感，感受被爱的幸福，在活动中将幼儿可爱的一面展现出来，快来看看幼儿园小班（宝宝生病了）含反思教案吧。