幼儿园大班美术教案（线条的旅行）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班美术教案（线条的旅行）含反思（大班美术教案（线条的旅行）含反思）这是优秀的大班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班美术教案（线条的旅行）含反思！活动目的：1.体验沟通线条画创作的乐趣。2.感悟彩带的变化，能够对彩带的线条进行大胆想象和描绘。3.尝试用连续不断的线条构成画面，并进行装饰。4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。活动重点难点：重点：感悟彩带的变化，能够对彩带进行想象和描绘。难点：用连续不断的线条构成画面进行装饰。活动经过：一、观看视频，引发幼儿兴趣指导语：今天教师给小朋友带来一段好看的视屏，看看视屏里都有什么?提问：你都

2、看到了什么?这些有趣的东西是用什么表现出来的?二、彩带游戏，激发幼儿想象(一)观察描绘转动中的各种彩带指导语：张教师也有一根彩带，变变变，瞧!我的彩带像什么?(二)通过游戏操纵彩带，构成线条图1.利用投影仪展示落下的彩带，提问：落下的彩带像什么?2.师幼一起玩（木头人）的游戏，幼儿大胆想象并描绘，教案来.自:*教案网彩带落在地上所构成的图案。小结：一根线条能够构成了各种各样有趣的图案。三、欣赏感受，探索线条绘画(一)欣赏线条画指导语：张教师这里还有一些好看的线条画，它们也是用一根线条画出来的，请小朋友一起来欣赏。小结：不同的线条能够绘画不同的事物;同一线条可以以想象、绘画出不同的事物;同一种事

3、物，我们还能够用不同的线条表现出来。(二)学习线条画1.了解线条画的步骤。指导语：这些有趣的线条画是如何画出来的呢?(幼儿考虑后，由幼儿讲出大体步骤，通过与幼儿讨论确定绘画步骤，确定后出示相应步骤图。)总结：第一步：用一根线条画出各种图形;第二步：想一想像什么;第三步：装饰图形，填充色彩。2.老师引导幼儿范画。指导语：那我们根据小朋友讲的方法来试一试。老师与与幼儿讨论后，引导幼儿与老师合作完成范画。3.幼儿尝试创作线条画，老师巡回分层指导。指导语：你们想不想来亲身尝试一下，教师给小朋友准备了纸盘，请你根据步骤在纸盘上用一根线条来创作线条画。四、作品沟通，展示幼儿作品(一)作品完成后幼儿相互沟通

4、，展示作品构成花的图案。(二)欣赏多种材料的线条画，继续寻找线条的机密，伴随音乐自然结束。活动反思在以后的教学中，我还要十分注意幼儿在创作上的指导，让幼儿都能本人发挥想象、本人创作属于本人的作品，使孩子们在线条的世界中得以快乐成长!在师幼互动方面，我觉得我与孩子的沟通还不是很足够，幼儿的思路打开后，明显变的很积极很主动，我应该愈加顾及幼儿想讲的愿望，创造更多的时机让幼儿讲本人想讲的，而不是直接让幼儿之后把想法画在本人的画本里，与孩子的沟通互动还能起到很好的引导作用。大班美术教案（线条的旅行）含反思这篇文章共3086字。（大班教案（大自然）：大班教案（大自然）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿会和同伴合作，用本人喜欢的方式表现出对美丽的大自然的感受，了解大自然色彩的丰富性，知道彩虹七种颜色的名称，培养幼儿对色彩的感受能力，激发幼儿的艺术兴趣，快来看看幼儿园大班（大自然）教案吧。（大班教案（七星瓢虫）含反思）：大班教案（七星瓢虫）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿区分同种深浅，尝试比照配色，了解瓢虫特征，体验秋天之美，能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖比照，快来看看幼儿园大班（七星瓢虫）含反思教案吧。