幼儿园小班科学活动教案（找尾巴）含反思 -精品文档.docx

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2、比比客人来到小二班寻找朋友，。来.源*教师教.案网，通过讲儿歌、作诗画、猜谜、表演、歌唱等形式让幼儿猜出本人的朋友是谁。2、老师引导幼儿讲述每一种小动物的特点及生活习性。3、给幼儿及时的鼓励和表扬。(1)由比比客人朗读儿歌引出本人的朋友。小兔小动物，耳朵长，红眼睛，白衣裳，前腿短，后腿长，爱跑爱跳本领强。(2)由比比客人作诗画引导幼儿讲出本人的朋友。小乌龟它的胆子真正小，出门先向四面瞧，碰到危险把头缩，躲进硬壳静悄悄。(3)通过猜谜语引导幼儿猜出本人的朋友。小猫三角耳朵胡子翘，唱起歌来喵喵叫，白天就爱睡大觉，老鼠见他吓的逃。(4)由比比客人形象生动的表演，模拟本人朋友的形态特征，激发幼儿的活动

3、热情，讲出本人的朋友。小猴子(5)通过歌表演引出本人的朋友。老牛三、热情帮助寻找尾巴1、请幼儿帮助小动物找到本人的尾巴，进行逐一对应连线，让幼儿感受成功操作的愉悦感。2、老师巡回指导。四、游戏激趣快乐无限听音乐玩（找尾巴）的游戏，感受游戏的乐趣。总结共享请幼儿讲讲什么样的尾巴最容易被人捉住，什么样的尾巴不容易被人捉住。活动评价：1、帮助幼儿认知动物的习性和特点2、让幼儿感受集体游戏的乐趣活动反思：观察能力是一种有目的、有计划、比拟持久的感悟活动，是知觉的最高形式。观察是积累知识的起点，又是科学发现的开端，任何学习、联络实际的科学研究和艺术创作，都始于对自然和社会现象的精细观察。小班科学活动教案（找尾巴）含反思这篇文章共2394字。（小班教案（水）：小班教案（水）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿在操作经过中，感悟水具有流动的特征，通过看、闻、尝，了解水是透明的，是无色无味的，快来看看幼儿园小班（水）教案吧。（小班教案（风车）：小班教案（风车）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿通过玩风车这个活动让幼儿知道用拨、跑、甩、吹等方法使风车转起来，观察、感悟自然现象风的存在，知道风能使风车转动，快来看看幼儿园小班（风车）教案吧。