幼儿园大班语言教案（铅笔盒上的故事）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班语言教案（铅笔盒上的故事）含反思（大班语言教案（铅笔盒上的故事）含反思）这是优秀的大班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图：铅笔盒是幼儿生活中常用的学惯用具，它具有设计巧妙、拿取方便的特点，而且铅笔盒上面的图画丰富有趣，能引起幼儿联想，扩散幼儿思维，因而，我们以铅笔盒为素材，精心设计了本次语言讲述活动铅笔盒上的故事。活动中我们希望通过讲述、做推销员等活动，发展幼儿的想象力、语言组织能力乐与人合作、交往的能力。活动目的：1、引导幼儿根据铅笔盒上的图画，通过想象，创编一个有情节的故事。2、通过讲述活动和做推销员等活动，发展幼儿的想象力，语言组织能力及乐于与人合作、交往

2、的能力。活动准备：1、采集各种各样的铅笔盒，布置铅笔盒展销会会场。2、幼儿课前设计制作购物券若干。3、投影仪与电视机。活动经过：一、参观铅笔盒展销会，激发幼儿介入活动的兴趣。1、师：嘿，小朋友，铅笔盒展销会开场了，我们一起到里面参观吧。2、交代参观要求，幼儿自由参观，老师巡回指导。3、请个别幼儿介绍本人喜欢的铅笔盒。二、老师引入课题。师：这些好看的铅笔盒里，每个都藏着动听而美妙的故事，你们想听吗?教案来自：屈;教师教;案网.投影仪展示铅笔画面，老师示范讲述故事。三、幼儿观察、想象，讲述铅笔盒上的故事。师：你们也想为铅笔盒编一个好听的故事吗?请你认真观察铅笔盒上的图画，想一想，把它编成一个好听的

3、故事吧!1.提示幼儿根据本人的铅笔盒上的图画展开想象，编讲故事，老师巡回指导。2.鼓励幼儿与同伴相互沟通，讲述自编故事。3.请个别幼儿到集体面前讲述字编故事，老师进行简单小结。四、推销铅笔盒。师：展销活动开场啦!学派台，把我们的铅笔盒介绍给客人吧!幼儿邀请客人参观并向他们推销铅笔盒。五、结束活动。师：小朋友们，今天的推销活动可成功啦，卖出了好多铅笔盒。我们大家一起去庆祝吧!播放愉快音乐，结束活动。活动反思：我设计本活动方案重点是让幼儿学会做有礼貌的小客人，根据幼儿身心发展规律和幼儿教育的特点我设计了这个富有时代感、实际性、活泼有趣的教学内容与形式，在组织活动中，贯彻师生同构的原则，既注意发挥老

4、师的主导作用，又注重幼儿的主体地位，对情境进行观察、想象、考虑、探索、发现、以促进幼儿智能发展，让幼儿讲出表演中用到的礼貌用语，并练习礼貌用语，培养幼儿的语言表达能力，同时，设计本活动又及时地对幼儿进行思想教育。大班语言教案（铅笔盒上的故事）含反思这篇文章共2962字。（大班教案（小熊拔牙）含反思）：大班教案（小熊拔牙）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能关注同伴的表演，当好文明观众，能运用语气、动作、表情表现小熊嘴馋、可爱的性格特征，初步了解拔牙的小常识，快来看看幼儿园大班（小熊拔牙）含反思教案吧。（大班教案（等明天）含反思）：大班教案（等明天）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习词“昨天、“今天、“明天，词组，使幼儿知道，小猴子坐等明天，所以一直盖不成房子，教育幼儿今天的事儿要今天做，不能等明天，能分析故事情节，培养想象力，快来看看幼儿园大班（等明天）含反思教案吧。