幼儿园大班音乐优质课教案（种太阳）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班音乐优质课教案（种太阳）含反思大班音乐优质课教案（种太阳）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象，初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼愉快的节拍既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述，激发幼儿对生命的关注和热爱，快来看看幼儿园大班音乐优质课（种太阳）含反思教案吧。教学目的与要求：1.初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼愉快的节拍既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。2.通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。3.激发幼儿对生命的关注和热爱。4.通过学唱歌曲，体验歌曲的气氛。5.感悟多媒体画面的动感，体验活动的快乐。教学重

2、难点：初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼愉快的节拍既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。活动准备：教学挂图、课件、白纸和彩笔。活动经过：一、开场部分1.老师谈话，调动幼儿学习的积极性。你们喜欢太阳吗?为什么?(由于有太阳的地方会变得暖和又亮堂)，世界上有几个太阳呢，(教案出自：*教案网)有个小朋友以为一个太阳不够，他想种太阳，为什么呢，我们一起欣赏一首歌曲（种太阳）。二、基本部分1.播放课件，引导幼儿欣赏歌曲。提问：(1)小朋友的愿望是什么?(2)他为什么要播种太阳呢?(3)他想把太阳送给谁?为什么?2.老师再次引导幼儿欣赏歌曲，帮助幼儿感受歌曲活泼

3、愉快的节拍既充满幻想、希望的情感。提问：(1)这首歌曲听上去如何?(2)请你猜一猜歌里的小朋友在幻想中太阳的时候，他的心情是如何的?(3)这首歌曲是几拍子的?3.出示挂图，教幼儿朗读歌词，直到幼儿朗读会为止。4.老师引导幼儿再次欣赏歌曲，并鼓励幼儿大胆跟唱。5.老师鼓励幼儿根据歌曲展开想象，并大胆表达出来。(1)假如让你们来种太阳，你们想种出什么样的太阳呢?请幼儿用笔把他画出来?(2)你们想把种的太阳送给谁呢?为什么?6.老师根据幼儿的想象，改变歌曲部分歌词，引导幼儿欣赏，鼓励幼儿和老师一起演唱。三、结束部分1.老师总结，对幼儿进行感恩教育。2.下课休息。活动反思：歌曲（种太阳）是一首久唱不衰的经典儿童歌曲。歌曲用一个课时完成有一定的难度，关键是不仅仅教会歌曲，还要让幼儿明白其中深意，音乐教学不仅仅是歌曲教学，幼儿学会演唱是远远不够的。音乐是一种媒介，也是一种精神的升华。要让孩子们体会音乐内涵的魅力，在歌唱中获得情感的升华。所以多媒体是很好的教学手段。小百科：太阳是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。