幼儿园小班数学详案教案（拾落叶）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园小班数学详案教案（拾落叶）含反思（小班数学详案教案（拾落叶）含反思）这是优秀的小班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图小班幼儿非常喜欢游戏活动，将数学教育浸透到游戏活动中，让幼儿在玩中学，不知不觉把握按一维及简单的二维分类，是符合小班幼儿年龄特点的做法。同时，结合秋季特点，利用生活中随处可见的落叶，将生活与游戏相结合，体现了（纲要）的精神在生活中感受数学的有趣。活动目的1.继续学习按外形颜色的一维特征分类，初步探索按外形、颜色二维特征进行分类。2.体验参加数学活动的乐趣。活动准备1.树叶：黄绿两种颜色，光滑、锯齿两种外形。2.五角星：黄绿两种颜色，课前贴在小朋友手背上

2、。3.音乐（小树叶）：一首较低沉，一首较活泼。4.各种标记。活动经过一、听音乐入场师生表演（小树叶）入场二、第一次拾落叶1.小树叶离开了妈妈，心里真害怕.我们把它拾回家吧!(由（小树叶）歌词内容过渡到拾落叶，很自然。所选音乐较低沉，小朋友谊感也受其感染。)2.提要求：每人拾一片本人喜欢的树叶。3.幼儿拾树叶。(拾的时候，幼儿郜很小心地拿在手里，好似怕把它们弄疼了。*教师.教.案网出处对个别幼儿教师适当提醒动作要轻。)4.讲讲你拾的树叶是什么样子的。(幼儿观察细致，回答较多：有黄有绿，有的边上光滑，有的边上有锯齿，有的像手掌，有的像小船。气氛热烈，有的与小朋友沟通，有的与教师沟通。)5.看外形标

3、记放树叶。看看小树叶的两个家有什么不同?对了，这是边上光滑的小树叶的家。这是边上有锯齿的小树叶的家，看看你的小树叶应该放在哪一个家里。三、第二次拾树叶1.提要求：小朋友手上都有一个五角星，请你看手上五角星的颜色去拾一片一样颜色的树叶。2.幼儿拾树叶。3.游戏躲猫猫：教师和你们来玩一个躲猫猫的游戏，你们躲在树叶后面，让教师来找。师唱：很多小宝宝，快呀快躲好，一会儿教师就来找，我的宝宝快躲好，找呀找呀找呀找，宝宝找到了。没找到的宝宝在哪里?(小班幼儿很喜欢玩这种躲猫猫的游戏，幼儿用树叶遮住了本人的眼睛，兴奋地等教师来找，当问到没找到的宝宝在哪里时，幼儿开心地叫着笑着。在活动中插入这一游戏，增加了趣

4、味性，活跃了课堂气氛。)4.按颜色分类。(示黄、绿篓子)你的树叶应该放在哪个家里?请你轻轻地放过去。四、第三次拾树叶1.提要求，按两维特征分类。那里还有很多树叶在等着小朋友去拾呢，请你仔细看好这些是什么树叶的家。绿色的边上光滑的小树叶的家，绿色的边上有锯齿的小树叶的家，黄色的边上光滑的小树叶的家，黄色的边上有锯齿的小树叶的家。请你把树叶送回它的家吧!2.幼儿拾树叶，每次拾一片送回家，直到全拾完。五、听音乐送小树叶回家你们看那边是大树妈妈，小树叶在想妈妈呢!我们送它们回家吧!(小朋友七手八脚地抬着小树叶放在大树旁，然后随着快乐的（小树叶）音乐跳舞。这里所选音乐足活泼的，让小朋友充分感遭到帮助小树

5、叶后的愉快情感，老师同时用本人的身体语言表现快乐。)活动反思整个活动以拾落叶的游戏形式贯穿始终，趣味性极强。最后的装袋游戏既检查了幼儿的数物匹配能力，也让幼儿再次练习了目测数群后接着数的方法。孩子们边听音乐边捡落叶，学中有玩，玩中有学，心情十分轻松愉快，进而油然而生一种与自然亲密无问的情感。小班数学详案教案（拾落叶）含反思这篇文章共3885字。（小班教案（5以内的点数）含反思）：小班教案（5以内的点数）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿发展观察力及动手能力，让幼儿手口一致的点数5以内的实物，并讲出总数，愿意大声回答问题，并能快乐的参加活动，快来看看幼儿园小班（5以内的点数）含反思教案吧。（小班数学教案（认识123）含反思）：认识123教案适用于小班的数学主题教学活动当中，激发幼儿动手操作的兴趣，体验数学活动的乐趣，让幼儿懂得比3少的花有1、2，快来看看幼儿园认识123教案吧。