幼儿园小班语言优质课教案(小兔乐乐)含反思 -精品文档.docx
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1、幼儿园小班语言优质课教案(小兔乐乐)含反思(小班语言优质课教案(小兔乐乐)含反思)这是优秀的小班语言教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!活动目的:1.在观察理解中了解有关小兔乐乐的整个故事情节;2.愿意关心帮助别人,体验关爱别人,帮助别人的快乐;活动准备:多媒体、录音、大图书活动经过:一、引趣师(出示一个大萝卜):这是什么?大萝卜,你们知道什么小动物最爱吃大萝卜吗?师:你们都猜是小白兔,那小白兔是怎么吃大萝卜的?师:嘿,小白兔,小白兔,咱们一起到大森林里去找大萝卜吧。(在音乐的伴随下,老师和幼儿一起找萝卜、吃萝卜。)二、讲讲说说(多媒体画面:小白兔拔萝卜,满头大汗,气喘吁吁;画外音:哎
2、哟,哎哟,好累啊,好累啊,哎哟,哎哟。)师:是谁呀?师:小白兔在干吗?它怎么了?师:那我们一起来帮帮它好吗?我们一起对小兔讲小白兔小白兔,我们来帮助你。(老师和幼儿一起和着嘿呦,嘿呦的节拍帮小白兔拔萝卜。)(多媒体画面:小兔拔起了萝卜;画外音:好的,好的,谢谢你们,让我们一起来用力,加油吧!一二三,加油,一二三,加油。噢拔出来咯!拔出来咯!谢谢小朋友,谢谢你们的帮助。)师:(引导)不用谢,不用谢,这是我们应该做的。(画外音:我叫乐乐,欢迎你们到我家来做客,再见了!师(引导):小兔乐乐再见!三、阅读理解师:刚刚我们小朋友可真了不起,大家一起做了一件大好事,帮助小兔拔出了大萝卜,小兔乐乐可开心了。
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