幼儿园中班社会教案(共享机密)含反思 -精品文档.docx
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1、幼儿园中班社会教案(共享机密)含反思(中班社会教案(共享机密)含反思)这是优秀的中班社会教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班社会教案(共享机密)含反思!活动目的1、通过讲述故事激发幼儿乐于与别人共享的愿望。2、引导幼儿理解故事中小动物共享了机密减少了猜疑,大家友好相处。3、使幼儿懂得共享是一件很快乐的事情,知道生活中的很多事情能够共享。4、领会故事蕴含的寓意和哲理。5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。重点及难点重点是通过故事让幼儿知道共享是一件很快乐的事情,生活中的很多事情能够共享。难点是理解故事情节,感受共享机密比机密本身更有趣。活动准备1、森林背景图,插入教具(小
2、鸭、青蛙、狐狸、松鼠、桃核)。2、故事多媒体课件。3、录音机、录音带。4、木偶表演道具:小鸭、青蛙、狐狸、松鼠若干。活动经过一、幼儿随音乐模拟小动物走路进活动室。1、激情导入:小动物是我们的好朋友,我们非常喜欢它们,今天我们班就来了一些动物朋友,来,鼓掌欢迎它们(出示插入教具小鸭、青蛙、狐狸、松鼠)。近期它们之间发生了一件有趣的事情,你能猜猜它们之间发生了什么事情吗?!出自:*老.师!(请幼儿自由讨论)。教师把这件事情编了一个小故事,听了这个小故事你就明白它们之间到底发生了什么有趣的事情。二、出示森林背景图,利用插入教具,教师有表情、有感情片段讲述故事。1、讲述故事第一段。引导幼儿讨论:呱呱的
3、机密到底是什么?2、继续讲述故事至两个伙伴发起愁来:怎么才能知道呱呱的机密呢?引导幼儿讨论用什么办法能知道呱呱的机密。3、继续讲述故事至结尾。帮助幼儿分析故事情节,体验小动物对机密的感受,引导幼儿讨论:(1)青蛙呱呱的机密开场告诉大家了吗?没告诉大家时,大家都是如何做的?(2)其它小动物有机密吗?它们各自有什么机密?(3)呱呱最后如何把机密告诉大家?(幼儿分组讨论)4、我们为这个感人的故事起个什么名字呢?(幼儿为故事起名字)三、完好播放动画课件。教师把这个感人的故事,录了下来,让我们一起来看看四个小动物在故事里的表现。(幼儿欣赏动画课件。)讨论:(1)在这个故事里你最喜欢谁?为什么?(2)共享
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