幼儿园大班语言优秀教案(苹果树和小男孩)含反思 -精品文档.docx
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1、幼儿园大班语言优秀教案(苹果树和小男孩)含反思(大班语言优秀教案(苹果树和小男孩)含反思)这是优秀的大班语言教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!生成背景:今天早上王周俊在看图画书(爱心树),看完后就来问我:孙教师,大树被男孩砍了树枝、树干,它为什么还很快乐啊?我一看,这是一个寓意深入的故事,大树的付出和男孩的索取构成比照,这点对孩子来讲有点难理解。此外近期我也发现,我班幼儿在交谈时常讲:我要什么,爸妈都给。确实,如今长辈对待孩子都是无私奉献,而孩子把父母给予本人的爱看成天经地义的。在这两点基础上生成了此次活动,为了让幼儿体会爱与被爱的幸福,同时激发幼儿对身边人的关爱,从小学会感恩。活动
2、目的:1、感悟故事内容,理解大树每一次的付出给本人带来了快乐。2、回忆周围的人对本人的关心、爱护,体验爱与被爱的幸福。3、制作爱心卡,积极表达本人对别人的感谢之情。4、培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。5、幼儿能积极的回答问题,加强幼儿的口头表达能力。活动准备:故事图片四幅、幼儿操作卡每人一份活动经过:一、边讲故事边提问,让幼儿感悟故事内容。1、第一次小男孩去问大树要什么?大树是怎么做的?2、第一次小男孩去问大树要什么?大树是怎么做的?3、大树最后变成树桩,它的心情怎么样?它是如何一棵大树?小结:这棵大树从长满叶子,结满苹果到最后只剩下树桩,但是它还是很快乐,原来这是一棵充满爱心
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