幼儿园小班律动（开汽车）优质公开课音乐教案 -精品文档.docx

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1、幼儿园小班律动（开汽车）优质公开课音乐教案资料包含视频21分钟，原版音乐，教案。开汽车活动目的：1.感受音乐活泼、愉快能随音乐有节拍的开汽车。2.能简单创编动作，并能有序开车，做一个文明的小司机。3.懂得碰到问题能想办法解决。准备：汽车教具、加油站和下雨标识、（开汽车）音乐、每人一个小板凳。活动经过:一.开场部分(引出主题，抛出问题，激发幼儿的好奇心)师:小朋友(边讲边拿出自制教具)秋天的天气真好啊，我想带着我的小汽车出去玩一玩。但是，在小汽车出去玩的路上呢有可能会碰到2个小问题，我们一起来看看会碰到哪两个小问题好吗?二.基本部分(播放音乐，让幼儿听音乐猜测汽车碰到的两个问题，听音乐尝试开汽车

2、。)1.师：出发的钟声想起来了，小汽车准备出发了(播放A段音乐，滑动小汽车)师：你听到什么声音啦?幼：汽车的声音。师追问：汽车的声音是什么声音?那你们觉得小汽车碰到什么问题了呢?幼：坏了。师：就让我们来看看我的小汽车碰到什么问题了。这是什么?(打开教具，出现加油站)我的小汽车停到了加油站，为什么?幼儿：没有油了。师：由于汽车没有油了，没有油我们应该怎么办?幼：加油。师：那加油站的叔叔阿姨是怎么给汽车加油的呢?拿起油箱，我们一起给汽车加油。(师带幼儿手比划加油的动作，并念：加加油，加加油!)2.师：我的小汽车喝饱了，如今又能够继续上路了，听 (播放B段音乐，滑动小汽车)师：又听到什么声音了?没有

3、听清楚，这次仔细听什么声音。(播放下雨声音)师：什么声音?幼：下雨声。师：你讲的真好，我们来看看。(打开教具，出现下雨的标识)师：下雨了车玻璃上四处都是小雨点，这个时候我们需要什么来给我们帮帮助?我看见一个小朋友做这个动作。我们要用车子上的雨刮器来给我们帮帮助。那你们有没有看过雨刷器是怎么刷的呢?这个小朋友是这样刷的。我们跟他学一学，伸出一个小指头，往一边刷。(师带领小朋友学雨刮器的动作，边刷边念：刷一刷、刷一刷)师：还能够怎么刷?我看见那个小朋友是用双手当雨刷器往两边刷。我们来学一学。(师带领小朋友学雨刮器的动作，边刷边念：刷一刷、刷一刷)师：我发现你们的雨刷器都很厉害，那等一会我们上路的时

4、候，你们能够选择你们喜欢的雨刷器来刷一刷哦。老师提汽车碰到的两个问题。师：我们解决了两个小问题，刚刚我们都解决了哪两个问题呢?一个问题?第二个问题?下雨啦要用雨刷器。4.播放AB段音乐，老师与幼儿一起听着音乐做动作。那让我们的小汽车一起跟着音乐试一试开车。出发的钟声想起啦，系好安全带，抓好方向盘出发咯。5.再次播放AB段音乐，幼儿听音乐尝试在原地开汽车。师：刚刚看见我们的小汽车人真棒，你们都学会了本人解决问题的方法，那如今我们一起把车开上路去试一试好吗?那这是我们第一次开车上路，所以我们小朋友在练汽车的时候一定要记得遵守交通规则，不要超速哦，能不能做到?我们轻轻的起立来到我们停车位后面。我们往

5、那个方向开，不能撞车哦。准备好了吗?老师提要求，播放AB段音乐，音乐响起幼儿做动作老师巡视。师：我们的小汽车人真棒，第一次开车上路就怎么厉害，这次教师要变成小交警，看看小汽车人有没有遵守交通规则。给你们小小的提醒，我们加油的时候一定要把车停下来才能给车加油哦。三、听完好音乐有节拍的开汽车。1.播放打雷的声音。师：什么声音?再听一遍什么声音?打雷了。雨越下越大这个时候我们在开车就会有危险了，我们应该把车停下来，找一个停车位把车停下来。记住哦打雷的时候我们在开车就会有危险了，找一个停车位把车停下来(找个小板凳做下来)师：我们再来试一次，这下我们来看看打雷了我们能不能赶紧找到停车位把车停下来。2.播

6、放完好音乐，幼儿听音乐做动作。师：我们先开车上路哦。3.老师加大游戏难度，提游戏规则。师：这一遍我们会有一个不一样的问题发生哦，有个小汽车人，没有停车位，假如没有找到停车位的小朋友没有关系我们一起来帮助想办法。我们再来玩一遍。(播放完好音乐)师：有一个小汽车人没有车位，我们帮他想个办法?这个小朋友给他想了一个办法，能够把车停在旁边的停车场。我们再来玩一遍。(播放完好音乐)三.结束部分，听音乐结束本次活动。师：今天玩的开心吗?那我们一起把游戏带回去跟其他的小朋友一起玩一玩。这是幼儿园小班律动（开汽车）优质公开课音乐教案，资料包含视频21分钟，原版音乐，教案。适用于开汽车相关的教学实践，所属栏目小班公开课。