幼儿园学前班家长会班主任发言稿4篇-家长会-精品文档.docx
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1、幼儿园学前班家长会班主任发言稿4篇-家长会家长会幼儿园学前班家长会班主任发言稿4篇幼儿园学前班家长会班主任发言稿4篇班主任|分类:家长会幼儿园学前班家长会班主任发言稿第1篇各位家长:你们好!首先,感谢你们能在百忙之中抽空参加这次家长会,能重视对本人孩子的教育,支持我们教师的工作。幼儿的教育不仅仅是在幼儿园里的教育,但是、还是有家长以为教育全是教师的责任,应该由教师来管,这种想法其实是错误的。各位家长应该都共鸣到:幼儿园和家庭是促进幼儿发展教育的主体,互相间是合作伙伴关系,共同的目的是希望通过思想双向互动共同促进幼儿身心全面的发展。每个孩子的性格以及各方面的能力都不一样、都存在个体差异!所以幼儿
2、的教育离不开家长也离不开幼儿园,我们教师也需要家长的积极配合。讲到这里再次感谢各位家长的配合!谢谢!家长会的内容有下面几个方面:一、介绍班级情况上学期我就带大班的,这学期固然我才带这个大班,但是我对部分幼儿还有一定的了解的,假如您的孩子体质不太好或者吃饭慢等等,家长们也不用担忧,你能够和我们沟通讲一讲。大班是孩子在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前特别重要和关键的一年。作为老师,我们将愈加耐心、仔细、认真,尽本人的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们愈加迫切地希望孩子学的多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。1、常规方面大班幼儿要养成良好生活习惯和学习习惯,
3、比方能本人脱穿衣服、折叠被子,吃中饭时幼儿能不掉饭粒,爱惜粮食,还能随时检查,掉了的饭粒马上捡起来,并学会了相互监督,饭后会主动擦嘴、漱口,固然这些看起来很不起眼,但是很重要,可能有的家长会想,我家小孩哪会穿衣服啊,他穿衣服要到什么时候啊,这些就是一点点渐渐学会的,一定要让他本人经历,这就是家园共育。另外进入大班以后孩子们的责任意识加强了,通过选小组长,小班长,大家知道本人今天能不能轮到做小组长,并且要管好本人还要催促别人。还有第一周主题中(我们是哥哥姐姐)的教学中,孩子们本人是幼儿园的大哥哥、大姐姐了要有好的表现,鼓励孩子们帮弟弟妹妹做事,加强了孩子们的自豪感和责任感。2、教学方面这学期我们
4、科学重点是10以内的组成和加减,排序、相邻数、找规律、辨别左右、认识球体、圆柱体、正方体、长方体等,语言方面就是诗歌、讲故事、弟子规、看图讲述。健康方面这学锻炼幼儿的体质,加强幼儿的抵抗能力。艺术方面,歌曲孩子还是学得比拟好的,其中女孩子比拟积极一些,男孩子对音乐兴趣不是很高,可能有的家长以为这个无所谓,其实艺术是开发孩子的右脑,所以我们也应该培养孩子这方面的兴趣。男孩子可能更喜欢美术一点,这学期美术有点难哦,家长在家带幼儿多画一画。3、存在的问题在经过一年的中班学习后,可能还有个别幼儿会发生上课坐不好,喜欢翘椅子,讲话要抢嘴,吃饭要讲话。游戏活动时自由散漫,在进入大班的这一年里,一定要让幼儿
5、改正,不然到了小学里,老师重视成绩的提高,行为习惯讲的少了,幼儿就很难纠正了。因而,我们教师在进行教学活动的同时,把常规教育浸透到一日活动各环节中去,努力让每位幼儿都能养成良好的行为习惯。三、本学期工作重点幼儿衔接问题:幼儿明年就要上小学了,从以游戏为主的幼儿园生活,过渡到做一名能自己约束独立认真听讲完成作业的小学生,是对孩子的考验,也是对家长与幼儿园工作的考验,因而刚刚升入大班,我们就应该重视幼小衔接,让幼儿通过循序渐进的方式,贯穿于他们的学习与生活中。家长也不要刻意要求本人的孩子学这学那,应该随着孩子年龄平稳发展。1、提高孩子的自理能力。在幼儿园,生活上有教师帮助,但小学生生活一切要求自理
6、。在家中,希望家长能够让孩子做一些力所能及的事情!如叫孩子倒垃圾、扫地、洗袜子手帕等。开学初我们要求幼儿在进餐时,能做到吃饭快,同时保持桌面地面衣服三干净。在家时,也希望家长能够让小朋友提高吃饭的速度!2、多种运动锻炼。下棋,画画,钓鱼,是培养幼儿专注力很有效的方法。而运动能够加强孩子大脑的兴奋,注意力不集中的孩子,经常是由于大脑皮层兴奋不起的缘故。所以建议家长让孩子多跳绳。这对注意力集中有很大的好处。3、多鼓励孩子。要根据详细的事和物来夸奖孩子,应该夸奖时就夸奖,该批评时就批评。不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折,不仅不能帮助幼儿提高自自信心,还使孩子对本人的能力产生怀疑。如孩子画
7、画时画得很乱,家长不要马上用批评的口气面对孩子,这样很容易丧失孩子的自自信心。四、需要家长配合的内容与要求。1、严格使用接送卡。为了孩子的安全,请家长们理解我们,今天不能来接或者是换人来接,提早打电话告诉教师。没有接送卡的幼儿,交10元给教师,给你办理。等大班学期结束把卡退回,10元还退还给你。2、幼儿来园时不能携带危险物品。如硬币、弹珠、打火机、小刀等。3、假如你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联络不上。4、尽量不要让幼儿无故缺席、迟到,以免影响孩子的学习,假如今天有重要的事不能来幼儿园了,费事各位家长打电话告诉我们教师,我们也就不担忧了。5、假如您的孩子在家出现情绪不稳定或身
8、体不舒适时,请您在送孩子入园时及时告诉教师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源。8、小朋友明年将读小学,希望每个家长让小朋友养成在家吃早餐的习惯。今年我们幼儿园早上有牛奶,有需要定的家长,到教师这来登记一下。牛奶是按月收费,假如幼儿哪天请假请提早告诉我们,那天就不定他的牛奶了。9、今年我们幼儿园的点心都是我们本人做,有馄沌,面条、南瓜粥、等等。五、作业的布置:有的家长非常重视作业,把幼儿园的教育和小学的教育混淆在一起,其实这是错误的理解,幼儿园的孩子应该是以游戏为主的。每周五我们将给每个
9、孩子布置作业,每一天的作业已经在课堂中消化了。在做作业时请家长务必抽空在旁监督,由于幼儿的自觉和自控能力还不是很高,不可能很认真、很自觉的做好作业。希望在与家长们的共同配合努力下,让本班的幼儿更好、更健康地成长。当您把您的孩子交于我们手中时,请您多给我们一份自信心与理解,我们对每一个孩子都是公平的,我们会尽本人的努力,使您的孩子健康快乐地成长。六、家园互动这学期我们要建立一个群,请家长都参加,以便我们联络,了解孩子在家的表现,希望在家园互动中使孩子能够快乐成长!七、听取家长的意见。家长的满意,是对我们工作的肯定,更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们教师的工作会有一些建议和要求,接下来的时间,请
10、各位家长多提珍贵意见和建议,家长之间可以以共同讨论一下教育孩子的良方。八、结束语:我们的工作离不开家长的配合与支持,希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。幼儿园学前班家长会班主任发言稿第2篇各位家长你们好!今天在这里举办家长会,首先感谢各位家长从百忙之中挤出珍贵的时间来参加。这是你们对孩子的真情关爱,更是对教育工作的莫大支持,这也给我们教师和家长之间创造了一个互相沟通和学习的时机。我们班目前的班级情况:我们班目前拥有38名幼儿,其中女生名,男生名,我们班的孩子转到辛寨中心幼儿园大约有三十天的时间,发生了很大的变化,我们刚刚转来的时候,孩子们的习惯有很大的欠缺,上课爱讲话,爱做小
11、动作,比方教师上课他折纸,画画,等等。但是经过短短一个月的时间我们的孩子的学习习惯已经步入正轨。而且在短短的时间里学会很多的本领。以前有吃饭挑食,剩菜,剩饭的习惯,但是经过一个月的时间孩子们应经没有剩菜剩饭的现象了。下面在介绍一下我们班如今有两位教师,一个是咱们的中文老师,武教师,你们已经都很熟悉了。我是咱们班的英语教师姜教师,我毕业于北京中山学院幼儿英语专业,大专文凭,具有国家统一颁发的小学老师资格证书,我的职称是幼教二级。曾在东方剑桥教育集团任幼儿英语老师5年,参加太多次剑桥杯比赛,开展太多次幼儿园半日开放活动。由于我婆家是咱们本地的,结婚后有了孩子留在了本地,犹豫我非常热爱幼儿教育这个职
12、业,所以来到咱们辛寨中心幼儿园继续幼儿英语的教育事业。我现任咱们大三班幼儿英语老师,还负责全院的幼儿英语教育工作。希望家长有什么好的建议和意见和我们及时的沟通。1、我们首先展示一下我们孩子的作品:前面这里是孩子们粘,涂,画的作品展示;后面是孩子们粘,折,画的作品展示。2、我们的英语表演:3、故事表演:(夜宿山寺)(山行)(悯农)(登鹳雀楼)(绝句)(咏鹅)(画)(回乡偶书)(江雪)(春晓)(游子吟)(静夜思)。4、(三字经)5、个人表演舞蹈:(尝葡萄)6、走模特这次家长会我们主要讨论三个问题:一、教育问题。二、安全问题。三、习惯问题。1教育问题:教育问题也是家长非常关心的问题之一。天天孩子回家
13、之后,家长第一句可能不是问孩子;今天在幼儿园高兴吗?而是问幼儿今天在学校学了什么内容,学会了什么!确实,家长比拟关注幼儿的学习情况,希望本人的孩子都能学到知识,我们也都能理解。我国2001年新公布了(纲要)。对幼儿教育的内容和要求,组织和施行,及教育评价等方面做出了明确的规定。(纲要)指出,对幼儿施行德,智,体,美全面发展的教育。促进其身心和谐发展。例如:幼儿的数学绝不是计算,应该是数数,对应,分类,排序,比拟,图形构建,时间,金币。幼儿的英语学习绝不是教师是录音机,孩子是复读机,我读一句你读一句。而是通过游戏学习,真正在玩中学,学中玩。游戏从形式上有个人游戏,小组游戏,集体游戏。从内容上有手
14、指游戏,表情游戏,构造游戏,语言游戏,音乐游戏,美工游戏,体育游戏等等。每个孩子的生活环境不同,决定了每个孩子已有的经历,发展水平,能力倾向及学习方式等方面的个体差异。这就是对幼儿园教育提出要求,要因材施教。幼儿园为幼儿创设了丰富多彩,多层次多功能的符合幼儿年龄特点的环境,我们为孩子们创设了活动区域,阅览区,表演区,益智区,美工区,拼插区,植物角,作品展览区,老师用生活中的原料制作成半成品投放到区域中,让孩子在一种更为宽松的环境中选择本人喜欢的活动进行游戏。二、通过各种益智游戏,舞蹈歌曲表演,教学游戏等让孩子在快乐的游戏中学会知识,发展益智。2关于安全问题:安全问题是我们学校和家长都非常关心的
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