幼儿园小班民间游戏详案教案反思（好玩的拼板） -精品文档.docx

《幼儿园小班民间游戏详案教案反思（好玩的拼板） -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班民间游戏详案教案反思（好玩的拼板） -精品文档.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班民间游戏详案教案反思（好玩的拼板）（小班民间游戏详案教案反思（好玩的拼板）这是优秀的小班游戏教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班民间游戏详案教案反思（好玩的拼板）！设计意图：新（纲要）指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目的，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动介入。因而，我们在设计好玩的拼板活动时，十分注重用幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作，提高他们动作的协调性、灵敏性，促使其获得成功体验。第一，游戏化贯穿始终。我们先利用拼板玩开汽车的游戏，激发幼儿兴趣，再引导幼儿进行一物多玩，一方面让幼儿进行热身，另一方面为进行左右交替

2、行进跳活动作好准备。重点引导幼儿练习左右交替行进跳的动作要领，最后用垫子当车轮进行放松活动。这样的安排不仅能通过游戏到达教学目的，而且能把拼板的一物多玩浸透在活动的始终，充分发挥材料的作用。第二，层层推进地完成目的1和2，帮助幼儿把握动作要领，克制动作难点。从老师的示范到幼儿集体练习跳一个拼板(便于老师观察幼儿能否能按动作要领练习)，再到幼儿两两结伴，将垫子拼起来散点练习(分散练习的方法使幼儿的练习密度加大，有利于幼儿把握新动作)，再到练习跳多个拼板(加大运动量)，到最后跳几个不同难度的拼板(有的加宽了，有的加高了)，充分知足了不同层次幼儿的发展需求。第三，在本次活动中，我们采用了分散、集中、

3、再分散、再集中这种交替循环的形式组织教学，不仅使教学气氛活跃，而且使幼儿的练习时机增加，活动密度加大，到达了很好的教学效果。活动目的：1、让幼儿把握双脚在直线两侧左右交替行进跳和立定跳过障碍物的动作要领。2、锻炼幼儿不怕困难，勇往向前的意志。让幼儿在活动中体验成功的乐趣。3、能积极参加游戏活动，并学会自己保护。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，愿意与同伴一起游戏。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：1.边长30厘米的拼板人手一个，拼板连成方框3个，2cm和5cm高的积木各4块。2.录音机，音乐磁带。活动经过：一、开场部分1.利用拼板玩开汽车游戏，能根据老师提示的信号及

4、时变换或调整本人的运动状态。师：小朋友，天气这么好，让我们把拼板变成方向盘，开着汽车去青青草原远足好吗?(快开、慢开、停)2.热身活动：做拼板操，动作节拍快。音乐（繁荣兴盛）3、探索拼板的多种玩法。(1)师：拼板除了可当方向盘开汽车玩，做拼板操外，还能够怎么玩?请你们找个空地方玩一玩，看谁玩得好，我们跟他学。(2)沟通、共享拼板的不同玩法。师：看，某某小朋友会用垫子玩骑马游戏了，我们一起跟他学一学。(以此类推，引导幼儿互相学习拼板的玩法。)二、基本部分1.产生活动兴趣。请幼儿小结拼板的玩法，老师介绍新玩法：左右交替跳。2.学习基本动作。(1)老师讲解示范侧跳的基本动作。请23位幼儿示范，学习方

5、法，老师再重点交待要求：起跳时，并并脚，弯弯腿，用力摆臂向侧跳。(老师边念儿歌边示范双脚并拢、屈膝、摆臂跳过拼板的动作。)(2)老师带领幼儿集体练习，帮助幼儿初步把握侧跳的基本动作。师：你们想不想试一试?你会在拼板两边跳来跳去吗?听口令，练习两次。第一次慢跳，第二次快跳。3、幼儿分组结伴，练习行进跳。师：请小朋友到空一点的地方把小路变长一些，看看能不能依次从拼板的这头左右交替跳到对面去。(1)、幼儿站在三路纵队后，老师请一位幼儿示范连续跳过小路再跑回来。讲解动作要领。(老师重点提醒幼儿要双脚并拢、屈膝、摆臂跳过垫子.注意要等前一个幼儿跑回击掌时，本人才起跳。跳过的人要到队尾去。比比哪队跳的又快

6、，队伍站的又好。)(2)、幼儿迂回练习2遍。老师巡视并指导个别幼儿把握侧跳的基本动作。4、尝试行进跳和立定跳(1)、出现拼板方框，让一幼儿示范跳过方框的动作。(老师强调动作要领：脚靠近方框，双腿屈膝，用力摆臂，同时登地用力，并轻轻落地)(2)、幼儿练习一次，并纠正其错误动作。5、游戏勇往直前，增加基本动作练习的密度。交待游戏名称、玩法和规则。师：如今教师带小朋友玩一个游戏，名字叫（勇往直前）。!.;:*老.师教案网!我们要跳过一条小路和方框，但每个关口的方框都不一样高，你能发现他们有什么不同吗?(第三关的高度最高，)每次你只要1次时机，每通过一关都有一个小奖品，通过三关，能够得到一个更十分的奖

7、品，比比谁能冲到最后一关。规则：双脚不同时落地，碰到小路和方框，算犯规，并取消继续闯关的时机。幼儿挑战游戏，及时颁奖。反应游戏中出现的问题，(请幼儿注意靠近栅栏再跳，要用力摆臂、屈膝蹬地跳。)三、结束部分1.播放（深呼吸）音乐，师幼一起做放松腿部的游戏。2、老师小结幼儿活动情况3、再次尝试拼板的新玩法。(根据时间适时调整)少部分幼儿玩拼板履带小坦克的游戏。(将场地上的3个方框利用起来，23名幼儿站在方框里，依次向前行走)部分幼儿骑拼板小马离开活动场地。活动反思：在中班我们努力为孩子们创造条件，给他们提供了广阔的空间，组织和帮助他们投入到中。孩子们不仅能充分发挥本人的想象力和创造力，体验到成功的

8、快乐，而且通过的游戏，我们也很好的解决了孩子们在奔跑拐弯时不协调的问题，让他们学会了在面对面跑的经过中侧身相让的能力。让孩子们健康身心、活泼个性，给他们带来了的快乐。小班民间游戏详案教案反思（好玩的拼板）这篇文章共6219字。（家长会感想(一）：家长会感想(一本来上周举行的家长会，由于外出三天推延到这周进行了。面对着这次家长会，我准备的比去年这次更充分。由于去年刚刚来学校不久，对家长的家教情况并不特别了解。但是一年多的教学，使我愈加深入的了解家长（小班教案（好玩的布垫）含反思）：小班教案（好玩的布垫）含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿用布垫玩走、跑、跳等游戏，体验身体活动的乐趣，探索布垫的多种玩法，主动介入活动，体验活动的快乐及成功的喜悦，快来看看幼儿园小班（好玩的布垫）含反思教案吧。