幼儿园大班语言绘本（我是霸王龙）教案反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班语言绘本（我是霸王龙）教案反思（幼儿园大班语言绘本（我是霸王龙）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一、活动目的1.能够根据故事图片，大胆的向同伴讲述故事中可能发生的事情。2.能大胆地表达对作品的理解，感受小翼龙的情感变化和霸王龙的行为变化。3.体会霸王龙的感恩之情，感受善良的伟大气力。4.介入阅读与讨论，体验故事的奇特与诙谐，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。5.萌发对文学作品的兴趣。二、活动重难点：重点：能够根据故事图片，大胆的向同伴讲述故事中可能发生的事情。难点：感受小翼龙的情感变化和霸王龙的行为变化。体会霸王龙的感

2、恩之情，感受善良的伟大气力。三、活动准备1.绘本故事PPT2.有关霸王龙和翼龙习性的经历准备。3.前期经历准备：爸爸妈妈想本人成为一个什么样的人。四、活动经过 (一)故事封面导入，猜想故事内容。1.出示故事封面，提问：小朋友们，你能从封面中看到什么?这个高高大大的恐龙叫做霸王龙，在山顶上有翅膀、会飞的恐龙，叫做翼龙。2.提问：有哪个小朋友了解霸王龙和翼龙的?霸王龙是凶猛的、而且他是吃肉的，饿了的时候也会吃其他的小恐龙。而翼龙是有翅膀会飞的，是吃果子、青草、小鱼的。3.今天教师就为大家带来有关霸王龙和翼龙的故事。故事的名字叫做（我是霸王龙）。我们一起来听一听。 (二)分段讲述故事，引导幼儿观察。

3、1.很久很久以前，山顶上住着翼龙爸爸和翼龙妈妈，他们有一个可爱的蛋宝宝。一天这个蛋咕噜咕噜的转了起来。提问：看，发生了什么?一个可爱的翼龙宝宝出生了。爸爸妈妈非常爱翼龙宝宝。精心的照顾他、抚养他。提问：翼龙爸爸和妈妈是怎么照顾这个翼龙宝宝的?爸爸妈妈希望他成为一只什么样的恐龙?小结：爸爸妈妈希望小翼龙成为一只善良、强壮、乐于助人的恐龙。提问：小朋友们，你们的爸爸妈妈是怎么照顾你的?他们希望你成为什么样的人?2.小翼龙啊，在爸爸妈妈的照顾下，翼龙宝宝一天天长大了，终于长得和爸爸一样大了。爸爸妈妈决定让翼龙宝宝一个生活。于是翼龙爸爸和妈妈就离开了。看不到爸爸妈妈的小翼龙开场大哭，哭累了就睡着了。就

4、在这时候!提问：谁来了?你从哪里看出来的?3.就在霸王龙的手快要够到小翼龙的时候!接下来有可能发生什么?(播放PPT)到底怎么样了呢?霸王龙从山上咕噜咕噜的滚了下来。当小翼龙下来的时候，看到霸王龙被石头压得死死的，动也动不了。问：假如你是小翼龙，这时候你会怎么做呢?4.我们一起来听听小翼龙会怎么做!(播放录音)提问：小翼龙到底是怎么做的呢?为什么?5.小翼龙决定留下来帮助霸王龙了。小翼龙把岩石一块一块地抛开。霸王龙伤的好厉害啊!小翼龙轻轻地讲要不要紧啊?。哎呀呀.身、身体动不了啦!眼、眼睛也睁不开啦!怎么了，怎么了?我什么都看不见啦!原来，他连眼睛都受伤了。这个时候，霸王龙忽然用很可怕的声音问

5、：谁、谁在那儿?提问：你觉得小翼龙会怎么回答他?让我们一起来听一听小翼龙是怎么回答的吧!(播放录音)问：为什么小翼龙要这样讲呢?小结：小翼龙是想留下来照顾霸王龙，都是他又害怕被霸王龙吃掉，于是他终于鼓起勇气，对霸王龙讲：(我是霸王龙!)6.小翼龙很细心的照顾着受伤的霸王龙。提问：小翼龙是这样照顾霸王龙的呢?你觉得如今的小翼龙是一只如何的恐龙?小结：小翼龙固然很害怕高大凶猛的霸王龙，但是当霸王龙碰到困难时，还是帮助了它，真的是一只善良、乐于助人的恐龙。7.过了几天，霸王龙身上的伤好了，眼睛也能看见了，而且能够站起来了。问：看见能够站起来的霸王龙，小翼龙怎么了?你从哪里看出来的?(引导幼儿观察画面

6、)。当康复了的霸王龙咚咚咚的向小翼龙走来的时候，小翼龙吓了一大跳，红果子劈里啪啦掉了下来。于是小翼龙就。?8.(播放PPT)提问：看着飞走了的小翼龙，你们觉得霸王龙会怎么样?你是从哪里看出来的?为什么霸王龙会这样呢?小结：原来是霸王龙想把鱼给小翼龙吃，但是霸王龙没有来得及对小翼龙讲一声谢谢，小翼龙就飞走了。9.提问：如今你觉得如今这只霸王龙是一只如何的恐龙?小结：本来粗暴，可怕，爱欺负人的霸王龙，在小翼龙的照顾下，学会了感恩和感谢。当别人帮助我们的时候，我们也要学会谢谢。 (三)完好的欣赏故事1.完好讲述至结尾，于是霸王龙一个人坐在小翼龙的家里，等待着。小翼龙带着对霸王龙的友爱和不能交朋友的遗

7、憾，远远地飞走了，离开了。霸王龙一个人爬上了小翼龙曾经睡过的窝里，双手捧鱼，仰望星空。提问：霸王龙还会遇见小翼龙吗?接下来会发生什么样的故事?小结：或许小翼龙还是会碰到霸王龙，那是不在有地震，霸王龙也收起了锋利在爪子，两个能够一起坐下来吃鱼、吃红果子、一起聊天，成为真正的好朋友。小翼龙和霸王龙可能还会发生很多故事，你能够和爸爸妈妈一起去找一找，看一看。活动反思：本次活动初步到达活动目的，有些幼儿还没有理解故事内容，需要课后加强温习。在活动开场给幼儿设置悬念展示霸王龙图片，极大地吸引幼儿的注意力。在出示翼龙爸爸妈妈照顾翼龙宝宝图片时，幼儿能够细心观察，大胆发言，把本人看到的都讲出来。当然活动之中

8、还有很多缺乏之处，有些提问重复了，不需要再次发问。很多部分没有引导幼儿小结使活动经过没有那么流畅。绘本故事内容过长，使幼儿在活动后半段表现的没有那么积极，活动后半段没有很精彩的亮点使整节活动仓促结束，以后会注意活动的结尾。幼儿园大班语言绘本（我是霸王龙）教案反思这篇文章共6580字。（幼儿园小班音乐教案及反思200篇）：1小班音乐优质课教案（锅碗瓢盆交响曲）含反思活动目的1、探索锅碗瓢盆发出的好听的声音。2、能用锅碗瓢盆进行演奏。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、能大胆、清楚地表达本人的见解，体验成功的快乐。活动准备儿（小班音乐优秀教案（小花狗和大石头）2篇含反思）：小班音乐优秀教案（小花狗和大石头）2篇含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能够跟随教师边唱歌边做手指游戏，能够熟悉歌曲，喜欢做手指游戏，使幼儿懂得歌曲的诙谐诙谐之处，快来看看幼儿园小班音乐优秀（小花狗和大石头）2篇含反思教案吧。