幼儿园大班语言教案（失物启示）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班语言教案（失物启示）含反思（大班语言教案（失物启示）含反思）这是优秀的大班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言教案（失物启示）含反思！设计意图：我班幼儿年龄差异大，年龄较小的幼儿，经常在晨间活动时，丢了本人的外套，还讲不清楚本人的外套是什么样子的。针对这一现象设计了这次活动，引导幼儿能清楚完好地表达本人丢失的物品，并能依靠电视广播，以播报失物启示的方式找寻丢失物。活动目的：1、能完好准确地描绘本人的物品，主动大方地进行讲述。2、根据图片线索，进行失物启示的表述。3、懂得丢失东西能够以失物启示的方式进行求助，对别人的帮助表示感谢。活动准备：自制电视机框、颜色

2、图片三张、式样图片三张、时间图片三张、特征图片三张、人物图片一张、班级图片一张、笑脸图片一张、小图片16份(地点、时间、丢失物品等活动经过：一、介绍本人衣服1、师以本人衣服为例描绘本人的外套特征把这些颜色卡片表示衣服的颜色，把这些图片表示衣服的式样。介绍衣服细微特征，问你们的有什么呢?我们把这些拉链花边，口袋等图片表示衣服的特征。2、根据图片，师完好讲述本人的外套。完好的介绍一下我的衣服3、幼儿介绍本人的外套请小朋友看着图片来向旁边的小朋友介绍一下本人的外套吧。(讨论)请一位小朋友上来做小模特，大家一起来介绍他身上的衣服，在请个别幼儿上来本人介绍。二、失物启示1、有个小朋友太粗心丢了本人的衣服

3、，但是，他想了个好办法来找丢失的衣服，听听他用了什么办法。2、听失物启示(连播两遍)下面播放一则失物启示大家好，我是王小毛，星期一我在幼儿园的娃娃城丢了一件蓝色的外套，前面还有一只维尼小熊呢，后面有帽子。，!;:屈,老，师教.案网希望捡到衣服的小朋友到大四班来还给我，谢谢。失物启示播报完毕。3、这是一则XX启示?(强调一遍)原来是用播失物启示的方法来找本人丢失的外套的。4、在这则失物启示中，听到了什么?对应图片，把幼儿听到内容连起来讲述，最后把各要素连起来，完好讲述听到的失物启示。5、总结概括师：原来失物启示，讲了失主姓名、丢失时间、地点、丢失物品特征、归还地点，并且衷心的感谢大家的帮助，这样

4、就能请大家帮助找回丢失的东西了。三、我的失物启示1、稳固温习失物启示各要素假如你身上的衣服丢了，请你用刚刚的方法讲讲你的失物启示。请1、2位幼儿上来讲一讲。2、相互讨论相互讨论怎么播本人的失物启示。师巡回指导四、我的启示我来播请幼儿上来做主持人，播播本人的失物启示。请幼儿评价，他讲的好吗?好在哪里?师评(讲清了什么?把几个要素都讲出来了，讲的完好，声音响亮)五、延伸活动王小毛真是个粗心鬼，他不仅丢了衣服，他还丢了不少东西呢，在小朋友的椅子底下有一些小图片，上面有王小毛丢失的东西，请小朋友根据失物启示的方法来给它们排排队，讲一讲。请幼儿讨论讲述。用播失物启示的方法来寻找丢失的东西，这个办法真好，

5、我们把这个好办法去告诉别的小朋友，让他们也来学一学，好吗?那我们出发吧。活动反思：通过为幼儿创造一个以看、听、讲为主体的语言环境，让幼儿在环境中产生对语言的兴趣，调动幼儿想讲、爱讲、愿讲的欲望，促进幼儿积极、主动的去学习语言。大班语言教案（失物启示）含反思这篇文章共3714字。（大班教案（月亮船）：大班教案（月亮船）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学习讲述故事，发展幼儿语言表达能力，知道故事的主要情节，了解我国有世界最高的山、最长的长城、最大的广场，快来看看幼儿园大班（月亮船）教案吧。（大班教案（狼和小羊）含反思）：大班教案（狼和小羊）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习词语黑洞洞和故事中部分角色语言，帮助幼儿熟悉理解故事内容，懂得团结起来气力大，在感悟故事内容的基础上，理解角色特点，快来看看幼儿园大班（狼和小羊）含反思教案吧。