幼儿园大班语言活动故事讲课稿(烟斗萨克斯)含反思 -精品文档.docx
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1、幼儿园大班语言活动故事讲课稿(烟斗萨克斯)含反思大班语言活动故事讲课稿(烟斗萨克斯)含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿学惯用完好、清楚的语言表达本人的想法,并能大胆地质疑,理解故事内容,感悟故事中小老鼠聪明、善良的形象,知道吸烟有害人体健康,快来看看幼儿园大班语言活动故事讲课稿(烟斗萨克斯)含反思教案吧。一、讲教材1、讲设计思路(烟斗萨克斯)这则故事,主要以小老鼠为吸烟生病的老爷爷演奏萨克斯并带动老爷爷也演奏萨克斯为主轴,共同感受了小老鼠的聪明、善良的形象,让幼儿在情感上得以体验,深化其中,用现实生活中感悟的事例来解决问题,如同现实中的翻版,孩子们易于接受。其次,故事中所表现的主题
2、内容-戒烟,也是全世界面临的重要问题,本次活动让孩子通过对故事的理解迁移经历,扩展和表达本人的想象,在情感上得以升华,让幼儿从内心出发,懂得环境保护应该从本人的身边做起,点点滴滴逐步积累,进一步加强本身的环保意识。2、讲活动目的活动的目的是教学活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。根据大班幼儿语言特点.结合新纲要中语言目的,让幼儿的语言发展与其情感,经历,思维能力等其他方面共同发展,进而制订本次活动的目的::(1)理解故事内容,感悟故事中小老鼠聪明、善良的形象。(2)学惯用完好、清楚的语言表达本人的想法,并能大胆地质疑。(3)知道吸烟有害人体健康。3、讲重点难点重点:知道吸烟有害于人体健康,污
3、染空气,而音乐能使人精神愉快。难点:理解老爷爷生病及病好的原因。二、讲活动准备。为了更好地服务于本次的活动目的,完成活动内容,我作了下面准备:1、挂图,萨克斯图片,萨克斯音乐一段。2、录音机,故事磁带,PPT。三、讲教法。教育心理学以为学习者同时开放多个感悟通道,比只开放一个地把握学习对象。根据幼儿的学习情况,本次活动我运用了直观法、提问法、猜想讨论法等教学方法。采用直观法是由于这个年龄段的幼儿思维具有明显的详细形象性特点,属于典型的详细形象性思维。从幼儿认识事物的特点和语言本身特点来看,在幼儿园语言教育中贯彻直观性原则非常重要。以看图片、看课件的形式直接刺激幼儿的视听器官,能使教学进行得生动
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