环保班会4篇-主题班会.docx

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1、环保班会4篇-主题班会主题班会环保班会4篇环保班会4篇班主任|分类:主题班会环保班会第1篇一、活动目的：通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐步被人为地毁坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出建议，保护环境。二、活动经过：一学生室内表演儿童剧内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。一天中他们发现以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟看到这种种毁坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起毁坏环境的行为。二学生讲环保小故事，介绍环

2、保知识1.（小雪豹的故事）小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁衍中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的小伙子，可他没有伙伴，他整天孤单地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。2.小实验生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐步加大到165分贝，开场小白鼠烦躁不安，惊慌万状，进而疯狂跳窜，相互撕咬

3、，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。3.（明天如何植树）21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。大约到XX年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。学生根据这些资料自由发言，讲讲想法。三实践活动1.讲讲本人打算如何保护周围环

4、境。2.建立雏鹰环保假日小队。四班主任总结我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出建议，建立环保小队等开场了实际行动。不仅向班里同学发出建议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。环保班会第2篇活动目的：通过本次主题班会，引导学生关注环境问题，了解环保知识，对学生进行可持续发展观的教育，使学生认识到保护环境就是保护我们的家，培养学生历史责任感、责任感加强民族自豪感自自信心。活动准备：两位主持人、小品、建议书。活动内容与经过：师：首先想请同学们一起来观看一组图片老师出示图片(有关当前环境污染)老师问：看出来没有，这些图片为我们展现了一个共同的问题?那就是生齐

5、答：环境问题。讲解：对，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境也在不断地恶化，那么作为二十一世纪的中学生，我们能分担什么呢?我们又能做些什么呢?今天，我们就来举行一次以环保、低碳、节能为主题的班会活动，希望通过这次班会，能够让同学们重新认识环保的重要性!师：今天，有几位绿色朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗?生齐答：想!师：好!就让我们用热烈的掌声欢迎它们。 (五位同学上)苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报

6、;每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都奉献出本人的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜欢的食物，长大了人们又利用我做成各种用具;夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜欢的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。梧桐树：我是来自蒲江江畔的一棵梧桐树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。师：原来我们生活的环境是如此的优美。可如今，在我们的周围，本来清澈的河流被污水染黑，本来蔚蓝的天空已不再蔚蓝，本来清新的空气也不再清新养育我们的地球妈妈也已变得重病不

7、堪。同学们，看!地球妈妈来了。下面请欣赏小品（就医） (一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场)地球：环境污染对我的伤害实在是太严重了。如今我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生!医生!(另一个学生打扮成医生上)医生：你怎么啦?地球：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧! (医生为地球仔细诊断)医生：咦，怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今(不断地摇头作无奈状)地球：(哭丧着脸)我到底得了什么病?医生：你的绿色的皮肤森林，遭到了沙漠的进攻，得了脱落症你的蓝色血液海洋，有些地方

8、不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜大气层已开场变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死地球：那可怎么办呢?请救救我吧!医生：你的病是由于人类不注意环境保护，太多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。地球：(面对大家，作恳求状)人类啊，请你们保护环境，救救我吧?师：看了刚刚的小品，我想同学们一定会有很多的感触吧。那哪位同学愿意来谈谈本人的感想和体会?(让同学们各持己见，谈感受和体会)师：刚刚同学讲出了我们每个人的心声。是啊，保护环境对于我们人类来讲实在太重要了。师：那么，在今后的生活中我们

9、应该怎样去做，来保护珍惜我们的地球妈妈呢? (学生分小组讨论，准备后推荐代表发言)师：刚刚，同学们踊跃发言，把本人所知道的，全都搬上了台。心动不如行动。如今，教师想请同学用实际行动来证实本人。那就是怎样变废为宝。下面请胡琦琦同学为为我们做变废为宝的手工制作。 (学生拿出准备材料现场表演，制作后并讲明用处、创意)师：变废为宝，不仅能够减少污染，又可节约能源，可谓一箭双雕。同学们在平常生活中可要多多去坐喔!其实，不知道大家注意到没有就在我们的身边，我们的母亲河蒲江，近年来，由于两岸居民不断倒入垃圾也被污染了。面对这一切我们能做些什么呢?班主任总结发言：同学们，经过大家的共同努力，今天我们的这节班会

10、课开得非常成功，通过这次班会我想我们同学们一定认识到了环保、低碳生活的重要性。我希望大家能够从如今起就树立起保护环境的意识，从我做起，从身边的小事做起，做一个真正的环保小卫士。下面就由我们班长来宣读由我班班委发起的（环保低碳生活建议书）：同学们：近几年，恶劣的气候现象不断出现，遏制气候变暖，是全人类共同的责任。为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美妙生活，作为现代公民，我们应该积极行动起来，身体力行，共同遏制全球气候变暖。为此，我们向全班同学发出低碳生活，从我做起的建议，号召全班同学要做到：时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机

11、等电器设备，做到人走电停。购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。重复使用纸张，双面打印，保护森林。参加植树造林活动，在家中，多养几盆花，争做绿色文明使者。自备水壶，少喝瓶装水;洗澡时用淋浴方式，并使用节水型浴头;尽量节约自来水。同学们，从如今开场，从一点一滴做起，努力为节能环保多尽一份心，多出一份力。让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为低碳生活方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园!最后请同学们按顺序签名。环保班会

12、第3篇班会目的：通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活严密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等热门话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只要从点滴做起，人人做起，才能构成合力，保护地球，保护我们的家园。班会准备：一老师准备：深化学生，具体了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的详细情况，为班会教育作好充分准备工作。二学生准备：查找关于低碳生活的资料。三教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。（低碳生活从我做起）主题班会一、引入班会主题1、欣赏音乐（地球，你好吗？）老师：我们先来欣赏一段音乐。播放完毕一首非常好听的歌

13、曲（地球，你好吗），你们讲如今的地球还好吗？学生回答假如不好，地球存在着什么问题呢？老师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。2、自由谈谈温室效应所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因二氧化碳的太多排放3、为什么称二氧化碳为温室气体？了解二氧化碳的特性：吸热、隔热吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。4、了解：20xx年中国地球日主题低碳生活老师：在20xx年月22日即第

14、个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活。二、了解何谓低碳低碳生活及在低碳生活中的做法学生小组讨论后回答，老师小结低碳lowcarbon低碳意指较低更低的温室气体二氧化碳为主排放。低碳生活lowcarbonlife指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，进而减低二氧化碳的排放量。老师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活中，能够做哪些力所能及的事情呢？小组自由讨论，学生各持己见。三、低碳世博知多少师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面，低碳环保的科技亮点处处闪现。学

15、生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。四、行动：低碳生活，我建议老师：减碳是我们每个地球人的责任。千里之行，始于足下，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的低碳人。学生分组完成低碳生活的建议书五、课堂总结：师：同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平常应该如何去做能够减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类能够尽情享受大自然赋予我们的幸福。教学反思：通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，加强了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些

16、点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。活动中，学生畅所欲言，几个平常内向不爱讲话的学生这节课上都踊跃的举手，表达本人的想法，我很开心。环保班会第4篇活动目的：1.在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，加强环保责任感。2.了解环境保护在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上资源情况，加强环境保护的自觉性，培养热爱大自然的感情。3.通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式，培养学生语言表达、搜集，积累、整理、运用资料等能力。活动经过：

17、一、投影展示地球的美丽山川、河流、湖泊、动物、植物等1、让学生介绍湖泊，同时出示图片。太湖位于长江三角洲，是我国第三大淡水湖，蓄水量为51.4108m3，除了向湖泊提供大量的工业用水和农业灌溉用水外，还是沿湖地区和上海市近2000万居民的饮用水源。巢湖位于长江与淮河之间的安徽省中部，是我国著名的五大淡水湖之一。它原为陆地，由于地表下沉，遂成巨浸。唐诗人罗隐（登巢湖圣姥庙）诗：借问邑人沉水事，已经秦汉几千年。沿湖地势平坦，河渠纵横，灌溉面积达328万亩，是安徽最富庶的地方。洪泽湖为苏北1800万亩农田和沿海盐碱土改进提供丰富的水资源。洪泽湖是由于黄河南徙而构成，湖水全赖东岸大堤作为屏障，湖底高出

18、东部平原4.8米，成了一个悬湖，一遇大水溃决，就出现水浸高家堰，清江淮城不见面的悲惨场景。建国后，兴建了三河闸、二河闸和入江水道等水利工程，使洪泽湖成为蓄洪、灌溉、航运、发电和水产等综合利用的大型水库，有日出斗金的美誉。洞庭湖、鄱阳湖担负着调节长江中游洪水的重任。洞庭湖、鄱阳湖平原历来是我国著名的粮仑，素有湖广熟，天下足的美誉，它们都得益湖泊所提供的肥沃的土壤和丰富的水资源。2、小结：你有如何的感慨?地球是可爱的，她太美了。二、组织沟通1、师：这几天，我们对周围的环境进行了观察，如今谁向大家介绍一下你发现周围哪些地方有脏东西?2、师：有垃圾的这些地方给人什么感觉，对环境、人、动物、植物有什么影

19、响?3、师：当地球母亲带着生态的重负与创伤告别二十世纪，我们有没有想过：由于人类过度地消耗资源和污染环境，已经给她造成了如何的灾难?我们每个人在这样的灾难中又负有如何的不可推卸的责任?当脆弱的生态难以维系，人类的消费将怎样持续?当地球患了绝症，人类又能生存多久?4、没有地球人类无法生存，那我们应该如何对待我们赖以生存的母亲地球呢?对待这些垃圾我们怎么办?5、师：我们必须对垃圾进行处理。请XX介绍一些处理方法。6、垃圾处理方法 (1)填埋处理填埋是大量消纳城市生活垃圾的有效方法，也是所有垃圾处理工艺剩余物的最终处理方法，目前，我国普遍采用直接填埋法。所谓直接填埋法是将垃圾填入已预备好的坑中盖上压

20、实，使其发生生物、物理、化学变化，分解有机物，到达减量化和无害化的目的。天津市在水上公园南侧用垃圾堆山，营造人工环境，变害为利，工程占地近80万平方米，以垃圾与工程废土按1:1配合后作为堆山土源，对于渗滤液和发酵产生的沼气和山坡的稳定性等，都采取了必要的措施。但是，我国很多城市的垃圾仍有大多采取露天堆放，没有任何防护措施。每一个垃圾堆放场都成了一个污染源，蚊蝇孽生，老鼠成灾，臭气漫天，大量垃圾污水由地表渗入地下，对城市环境和地下水源造成严重污染。沈阳市曾经对35处填埋场中的10处进行钻探取样，分析垃圾断层样品和地下水质，分析结果发现：地下水质恶化，污染严重，水混浊发臭，水中均检出厌氧大肠杆菌;

21、垃圾断层样品均检出有毒有害物质。上海市天天有万吨垃圾运往郊区海边堆放，一座座高达二三十米的垃圾山拔地而起，造成周围环境的严重污染。 (2)燃烧法是将垃圾置于高温炉中，使其中可燃成分充分氧化的一种方法，产生的热量用于发电和供暖。美国西屋公司和奥康诺公司联合研制的垃圾转化能源系统已获成功。该系统的燃烧炉在燃烧垃圾时可将湿度达7%的垃圾变成枯燥的固体进行燃烧，燃烧效率达95%以上，同时，燃烧炉外表的高温能将热能转化为蒸汽，可用于暖气、空调设备及蒸汽涡轮发电等方面。我国石家庄市建造了焚化站、沈阳市环境科学研究所引进日本垃圾燃烧装置对医院等单位的特殊垃圾进行无害化处理，燃烧经过中产生的残灰约占燃烧前生物

22、垃圾重量的5%，一般为优质磷肥。近几年我国对垃圾燃烧发电产生再生能源技术越来越给予重视。燃烧处理的优点是减量效果好，处理彻底。但是，根据美国的报道燃烧厂的建设和生产费用极为昂贵。在多数情况下，这些装备所产生的电能价值远远低于预期的销售额给当地政府留下巨额经济亏损。由于垃圾含有某些金属，燃烧具有很高的毒性，产生二次环境危害。燃烧处理要求垃圾的热值大于3.35MJ/kg，否则，必须添加助燃剂，这将使运行费用增高到一般城市难以承受的地步。 (3)堆肥处理：将生活垃圾堆积成堆，保温至70储存、发酵，借助垃圾中微生物分解的能力，将有机物分解成无机养分。经过堆肥处理后，生活垃圾变成卫生的、无味的腐殖质。既

23、解决垃圾的出路，又可到达再资源化的目的，但是生活垃圾堆肥量大，养分含量低，长期使用易造成土壤板结和地下水质变坏，所以，堆肥的规模不易太大。不管城市生活垃圾的填埋、燃烧或堆肥处理，都必需要有预处理。预处理程序首先要求居民将生活垃圾按可回收物质、有机物质和无机物质分别装袋，然后，垃圾处理公司按垃圾分类采集和运送，分类处理和利用。7、为了保证垃圾的处理，各个国家制定了相应的法律收费法美国的西雅图市政府规定：每月每户居民运走四桶垃圾，交纳13.25美元费用，每增加一桶垃圾，加收费用9美元。这一规定施行后，西雅图市垃圾量一下减少了25%以上。课税法意大利实行塑料袋课税法，明文规定每只塑料袋付8美分税。商

24、店每卖一个价值50里拉的塑料袋，要交100里拉的税。德国法律规定，对每个无法回收的容器征税30芬尼。禁用法美国近半数的州从1989年7月份起，就实行了禁用法，禁止所有不能分解和复原处理的食品塑料包装上市。德国政府立法规定，自1993年1月份起，销售商必须免费回收使用过的所有包装，容器制品等。否则将以触犯废弃包装材料法令论处。罚款法法国对垃圾处理的规定是，对任何类型的废物、废料等垃圾放弃或抛撒到公共场所或不属本人又没有受益权、租用权的私人地方的人，罚款250600法朗。丢弃废旧汽车或需要用车辆才能搬运清理东西的人，加重罚款25005000法郎或处以1030天监禁。8、世界环保组织也向全世界发出号

25、召，确定了很多有意义的日子。世界水日：1993年联合国大会通过决议，确定每年的3月22日为世界水日，为地球水资源的日益短缺和不断加重的水污染敲响警钟。世界气象日：1960年，世界气象组织把3月23日定为世界气象日，以提高公众对气象问题的关注。地球日：每年的4月22日是全球性的地球日。每年的这一天，世界各地都要开展形式多样的群众环保活动。世界无烟日：1987年世界卫生组织把5月31日定为世界无烟日，以提醒人们重视香烟对人类健康的危害。世界环境日：1972年10月，第27届联合国大会通过决议，将6月5日定为世界环境日。联合国根据当年的世界主要环境问题及环境热门，有针对性地制定每年的世界环境日的主题

26、。联合国系统和各国政府每年都在这一天开展各种活动，宣传保护和改善人类环境的重要性世界防治荒漠化和干旱日：由于日益严重的全球荒漠化问题不断威胁着人类的生存，从1995年起，每年的6月17日被定为世界防治荒漠化和干旱日。世界人口日：1987年7月11日，以一个南斯拉夫婴儿的诞生为标志，世界人口突破50亿。1990年，联合国把每年的7月11日定为世界人口日。国际保护臭氧层日：1987年9月16日，46个国家在加拿大蒙特利尔签署了（关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书），开场采取保护臭氧层的详细行动。联合国设立这一纪念日旨在唤起人们保护臭氧层的意识，并采取协调一致的行动以保护地球环境和人类的健康。世界动物日：意大利传教士圣弗朗西斯曾在100多年前倡导在10月4日向献爱心给人类的动物们致谢。为了纪念他，人们把10月4日定为世界动物日。世界粮食日：全世界的粮食正随着人口的飞速增长而变得越来越供不应求。从1981年起，每年的10月6日被定为世界粮食日。国际生物多样性日：（生物多样性公约）于1993年12月29日正式生效，为纪念这一有意义的日子，联合国大会通过决议，从1995年起每年的12月29日为国际生物多样性日。9、由班委会写一份建议书。banzhurenzhutibanhui/275031.本文标题：环保班会4篇较旧一篇：宪法班会课件4篇较新一篇：