最新小学体育教学计划.docx

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1、最新小学体育教学计划（最新小学体育教学计划）这是优秀的教学计划文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！1、最新小学体育教学计划一、学生分析一年级的学生年龄比拟小，基础比拟薄弱，对动作事物构造的考虑较为浅薄，身体素质较差，意志力比拟薄弱，但是一年级学生形象思维特别活跃，语言和行为愉快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，自自信心不断加强。即便碰到了什么困难，本人也能沉着面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。二、教学目的及重难点教学目的：1、把握基本的体育基础知识，明确体育

2、锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断稳固和提高。2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。3、进一步加强体质，十分是柔韧素质和气力素质。4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，加强自自信心，为终身体育打下坚实的基础。教学重点：1、每节课要进行一定时间的队列练习。2、体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的.练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。3、七彩阳光广播操。教学难点：一年级的学生理解动作比拟慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比拟慢。三、教材分析一年级的体育教学内容，改变了从开场就以运动技术体系为目的，

3、每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目的。详细的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操徒手的和使用轻器械的、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动包括简易舞蹈、自我表现活动等。游戏：奔跑游戏多种移动、躲闪、急停、跳跃游戏各种跳跃等、投掷游戏各种挥动、抛掷等和小球类游戏等。这些内容强调“活动，所有教材内容均以示例性为主，老师都能够自行选择和组合，创造性地进

4、行教学。四教学措施及应该注意的事项教学措施：在教学经过中老师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的经过中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。多采用情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。注意事项：1：年龄普遍较小，多采用游戏。2：小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以加强学生锻炼身体的效果。3：因材施教，以加强学生的自自信心，在运动中享遭到锻炼的乐趣。2、小学二年级体育教学计划年级体育教学计划【学生情况分析】小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；他们活泼、好动、自制力较差，采用情

5、境教学、游戏化教学等能够充分调动他们的学习积极性，使他们集中注意力。学生的想象力丰富，富有创造性，教学中，老师能够让他们积极模拟、开动脑筋、主动练习，进而到达学会知识的目的。【教材分析】教材内容是以学生为主体，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目的。详细的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操徒手的和使用轻器械的、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、韵律活动包括简易舞蹈。游戏：奔跑游戏多种移动、躲闪、急停、跳跃游戏各种跳跃等、投掷

6、游戏各种挥动、抛掷等和球类游戏等。这些内容强调以“活动为主，所有教材内容均以多元化活动为主，老师在教学中应该自行选择和组合，灵敏有创造性地安排课堂内容。【教学目的要求】运动介入：学生积极参加各种游戏活动，认真上好体育课。运动技能：初步把握一些简单的球类游戏、基本体操、韵律活动的动作方法。身体健康：学生能注意本人正确的坐、立、行等身体姿势，知道身体各部位名称及本人身体的变化，发展柔韧、反响、灵敏和协调能力等素质。心理健康：与同伴一起参加体育活动和游戏，充分展示自我，体验成功或失败的心情。社会适应：在游戏活动中遵守纪律，尊重别人，不阻碍别人游戏，能与同伴团结合作。【各单元重点难点】纠正眼保健操、学

7、习广播体操。30米快速跑、前滚翻的学习。【教学措施】1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。3、根据教学任务，提早准备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经校领导同意，做好妥善安排。4、在教学中，加强与重视“三基教学同时要注意对孩子能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。5、教学原则，教学方法的运用要从加强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学的安排好，密度和运动量。6、老师要注意

8、穿着整洁，举止大方，教态严肃自然，注意精神文明的建设，并在课前3分钟前换好衣服。在上课现场等候上课。7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量。8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好他们的培养和训练工作，是他们真正的起到老师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并做好妥善处理。以上就是小学二年级体育教学计划全部内容供家长参考，祝能够进入是合适的学校！3、小学一年级体育教学计划年级体育教学计划在新

9、的学期中，我们应该更好的总结经历教训、扬长避短、把我校的体育工作搞得有声有色。现制定工作计划如下：一、教材分析一年级的教学内容以游戏和体操中的基本体操和基本队列为主，本学期应加强对学生的动作要求技术的规范程度为主要任务。全面提高教学质量、加强学生的身体素质，把握小学生广播体操、基本队列、跳短绳等项目的动作要求及成绩。二、教学目的体育教学是增进学生健康、加强体质、促进德、智、体的全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。教学工作必须围绕此目的进行，本学期的教学工作主要做到：1、使学生把握简单的体育基础知识，提高卫生保健水平。2、发展学生的运动能力，完成所学知识的动作要求。3、对学生进行思想品德教育，

10、使学生遭到团结、拼搏、竞争、乐观等各方面的教育。三、教学重点、难点、分析针对一年级学生的年龄特协调能力及运动能力是教学的重点、难点，由于学生刚刚进入校园。对本身的控制能力还不够健全，学生的协调能力不够好，在本学期中，教材中的难点是跳绳，另外、应加强学生的身体基本姿势的训练，使学生养成良好的坐、立、行、走的姿势，培养良好的体态。四、教学内容1、走和跑主要以a、直线跑。b、直线走。c、高抬腿跑。d、20米直线往返跑。e、接力跑。2、跳跃主要以a、双脚跳。b、跳单双圈。c、跳短绳。d、立定跳远3、投掷、抛接球4、体操以：立正、稍息、看齐、解散、集合、向左右转、踏步、立定、报数、齐步走、立定。五、教学

11、措施与教改思路1、认真备课，做到深化了解教材与教材有关的书籍及材料。写好教案，做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。2、教学方法具有多样性、灵敏性，主要以学生练习为主，老师知识起到指导，纠正学生错误为主，真正以学生为中心。3、及时进行考评，从学生自评、小组互评、老师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。、开展兴趣小组。小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生介入体育活动的兴趣。六、教学进度周，教材内容1，体育基础知识，队列队形2，1、基本体操，2、队列：排纵队，横队。3，1、

12、单脚跳，2、游戏（找同样的小动物）4，1、300500米跑走交替，2、投球进筐5，1、端水平衡，2、障碍赛跑，3、游戏6，1、跳短绳，2、游戏（大鱼网）7，1、跑跳步、踏跳步，2、游戏（跳绳接力）8，1、后蹬步、小碎步、踏点步，2、游戏9，1、二列横队、二路纵队，2、游戏（迎面接力）10，1、原地高抬腿跑，2、跳短绳11，1、抛接球，2、单、双脚跳，3、游戏（老鹰捉小鸡）12，1、跑走交替，2、由高处向远处跳，3、游戏（拍球比多）13，1、走成圆形队，2、投球进篮，3、游戏（迎面接力）14，1、团身前后滚动，2、游戏（投准）（单脚接力）15，1、原地跳高，2、游戏（踏石过河），3、韵律舞蹈16

13、，1、跳短绳，2、游戏（投沙包）（接力赛跑）17，1、分腿跪撑后仰，2、68米对墙投，3、游戏（运球接力）18，1、30米快速跑，2、投球进筐，3、游戏（跳进去拍人）19，1、抛接球，2、单、双脚跳，3、游戏（老鹰捉小鸡）20，考核4、小学一年级体育教学工作计划体育教学计划一、指导思想及目的全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。以学生（体质健康）为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，加强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感

14、，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克制困难、战胜困难的能力，为适应将来社会生活和剧烈竞争奠定基础。二、工作任务及要求1、抓好“两课两操一活动，加强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。“两课两操一活动是学校体育工作的重点，“两课两操一活动质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因而，首先抓好“两课两操一活动的思想观念；其次要求体育老师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四特别钟要质量，切实提高教学质量；第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，加强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良

15、好校风、学风；第四是认真组织课外活动，在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，催促学校保障每生天天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。2、抓好（体质健康）工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。三、教学措施1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持构成体育锻炼规范化要求。3、要不断加强对教学教材的研究，重视体育老师

16、专业的发展，本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开场。4、以据学生的特点，要主动与年级组之间配合协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，鼓励学生为班级争光，培养学生的.荣誉感。5、要积极配合好教诲处工作，认真组织管理好天天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整洁。6、各任课老师要认真组织、细心安排指导年级的体育锻练课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，知足学生体育活动需求。7、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好学校卫生室对学生健康指标的有关测

17、定，关心好学生天天的眼保健操。5、小学一年级体育下册教学计划体育教学计划一、学生分析一年级的学生年龄比拟小，基础比拟薄弱，对动作事物构造的考虑较为浅薄，身体素质较差，意志力比拟薄弱，但是一年级学生形象思维特别活跃，语言和行为愉快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，自自信心不断加强。即便碰到了什么困难，本人也能沉着面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。二、教学目的及重难点教学目的：1、把握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断稳固和提高。

18、2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。3、进一步加强体质，十分是柔韧素质和气力素质。4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，加强自自信心，为终身体育打下坚实的基础。教学重点：1、每节课要进行一定时间的队列练习。2、体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的.练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。3、七彩阳光广播操。教学难点：一年级的学生理解动作比拟慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比拟慢。三、教材分析一年级的体育教学内容，改变了从开场就以运动技术体系为目的，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生

19、为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目的。详细的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操徒手的和使用轻器械的、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动包括简易舞蹈、自我表现活动等。游戏：奔跑游戏多种移动、躲闪、急停、跳跃游戏各种跳跃等、投掷游戏各种挥动、抛掷等和小球类游戏等。这些内容强调“活动，所有教材内容均以示例性为主，老师都能够自行选择和组合，创造性地进行教学。四教学措施及应该注意的事项教学措施：在教学经过

20、中老师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的经过中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。多采用情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。注意事项：1：年龄普遍较小，多采用游戏。2：小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以加强学生锻炼身体的效果。3：因材施教，以加强学生的自自信心，在运动中享遭到锻炼的乐趣。6、小学六年级体育教学计划年级体育教学计划一、学生情况分析本年级学生身体素质差异较大，各班学生的体质也不尽一样，构成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况，而有的学生认真了却得不到好成绩。这些在课上是要加以研究的问题，在评价机制上也要加以研究。二、教学分析在（大纲）中，明确地

21、规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。三、教学目的1、使学生初步认识本人的身体和把握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，把握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及英勇，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。四、教学重点1、坚持“健康第一的指导思想，促进学生健康成长。2、激发运动兴趣，培

22、养学生终身体育的意识。3、增进身体健康，提高心理健康水平。4、获得体育与健康知识和技能，加强社会适应能力。五、教学措施1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习把握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整洁，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提早按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，遵从指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行老师规定的各项保护措施。5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。六、教学进度表周次课次学习目的教材内容最新小学体育教学计划这篇文章共20443字。（老师个人计划小班4篇）：老师个人计划小班第1篇新学期开场了，本学期我和教师共同步入小班的生活。我们本着同一个目的：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会考虑、会交往、有创造（幼儿园老师怎样制定班级计划4篇）：幼儿园老师怎样制定班级计划第1篇一、班级大概情况本班幼儿共计21人，男生15人，*6人，本班幼儿年龄较小，各方面潜力都比拟弱，自理潜力比拟差。大多数幼儿不会讲普通话，在与老师