幼儿园生活教师工作计划4篇 -精品文档.docx
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1、幼儿园生活教师工作计划4篇(幼儿园生活教师工作计划4篇)这是优秀的老师计划文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看幼儿园生活教师工作计划4篇!幼儿园生活教师工作计划第1篇新学期开场民,经过一学年的学习和努力,幼儿的各项能力有了提高,体质有所加强,大部分幼儿在教师的教育下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活习惯,有初步的生活自理能力,但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水,十分是新插班的幼儿生活常规不太好,这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规,为此制定了如下的计划:一、养成幼儿卫生习惯的要求。1、清洁卫生习惯。养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会本人卷衣袖,在教师的指导下会用洗手液洗手,
2、不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。2、良好的进餐习惯。要平静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不讲话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服,餐后要喝水、漱口和洗脸。克制幼儿的依靠性,培养幼儿独立性。3、有良好睡眠及穿脱能力。能平静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习独立,有序地穿*服,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方,本人叠被子及整理床铺,让幼儿养成良好的习惯。二、配合教师开展教学活动。做好课前准备,配合教师开展各项游戏活动,协助管理好班上的纪律,让教师较好地开展教学活动。三、做好家长工作。及时向家长汇报幼
3、儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见,让家长配合教师开展班上教学工作。四、提高幼儿节约用水的意识。我班有几位幼儿十分喜欢玩水,节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行具体教育,或举出例子如何去节约用水,如何珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。我们三位教师要团结一致,共同努力,相互关心每一个幼儿,使淘气的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。周计划中一班周燕屏第一周:手工制作:折纸游戏:我是谁第二周:手工制作:有趣的小丑生活指导:漱口我真棒第三周:手工制作:给娃娃穿衣员生活指导:叠被子比赛第四周:手工制作:秋天的树生活指导:节约用水
4、看谁做得到第五周:手工制作:转眼猫生活指导:系鞋带第六周:手工制作:灯笼生活指导:穿鞋袜比赛第七周:手工制作:陀螺生活指导:做讲卫生的孩子第八周:手工制作:大象鼻子生活指导:养成良好的进餐习惯第九周:手工制作:小蜗牛搬家活动游戏:抢椅子第十周:手工制作:可爱的小鸟构造游戏:美丽的房子十一周:手工制作:美丽的小鱼生活指导:整理床铺幼儿园生活教师工作计划第2篇一、班况分析我班幼儿通过在园一学期的学习、生活以及各位家长的积极配合下,基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高,生活自理能力方面能做到在教师的帮助下本人穿脱衣服,本人吃饭等。二、教学目的:1、以积极愉快的心情参加集体活动和游戏,能在活动中体
5、验快乐,萌发爱集体的情感。2、了解本人的兴趣、愿望,体验和感谢别人对本人的爱,愿意关爱弱小者,有爱心和同情心。3、愿意为别人和集体做事,初步养成爱清洁、爱劳动的习惯,有初步的自己服务能力。能遵守一日生活中的基本规则,能简单评价本人和同伴的行为,学习同伴的优点。4、了解家乡的物产和名胜古迹,热爱本人的家乡。保护家乡的优美环境,愿意与人交往,学习辞让和共享,具有初步的社会公德意识。5、了解与本人生活关系密切的周围成人的劳动,尊重劳动者,懂得爱惜劳动成果。6、碰到困难、挫折,尝试本人解决,初步养成英勇、自信、合作等良好品质。三、详细措施:1、引导幼儿了解中国传统节日文化,感受节日活动的乐趣。2、在日
6、常活动中,引导幼儿体验感受别人的爱,初步尝试用本人的方式回报亲人和别人给予的关爱。3、积极鼓励幼儿以愉快的心情参加各种活动,引导幼儿学会关心理解同伴的心情,并愿意给予帮助。4、引导幼儿在日常活动中养成耐心听取别人意见的习惯,学习与同伴互相协商沟通,积累有计划、有条理做事的经历。5、引导幼儿了解纸与人类的密切关系,知道节约用纸的意义,在利用废旧纸张制作物品的经过中感受创造的乐趣。6、在日常活动和游戏中,引导幼儿学习帮助别人,愿意为班集体做事,感受集体生活的愉快。7、引导幼儿爱护班级和幼儿园的各种物品,爱护公共设施。8、引导幼儿认识家乡的风光和物产,了解家乡的风景名胜,热爱本人的家乡。9、在集体和
7、自由交往活动中,引导幼儿学习和同伴共享食品、玩具、图书及高兴的事,帮助幼儿获得初步的人际交往技能。10、在日常生活中引导幼儿学惯用商量的办法解决问题,知道互相辞让会给大家带来好心情。幼儿园生活教师工作计划第3篇很高兴又迎来了一个新学期,在这个新学期里,为了提高本人的业务水安然平静教学素质,保质保量地做好各项工作,提高幼儿学习和参加各项活动的积极性,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,做到一切以幼儿为主,结合本班的实际情况,这学期,我将从下面几个方面开展工作:一、教育教学方面:本学期我主要承当中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工作。本班小朋友经过小班一年的学习,在各个方面都有了
8、较大地提高,对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,构成了一定的行为习惯;具有初步的责任感。为了使孩子在本学期获得更好地发展,根据我班孩子的年龄特征和实际情况,特制定计划如下:认真备好每一节活动,钻研学习有关的资料,力争为孩子们创设发现与探索的环境和情境,精心做好材料的准备,使幼儿在轻松、愉快、互动的环境中学到知识,做幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。引导幼儿逐步学习主动地观察和探索,最终养成探究的习惯。通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、积极地介入,提高幼儿的语言等能力。重视幼儿非智力因素的培养,培养幼儿有一个积极向上、健康活泼的良好心理
9、状态;捕捉幼儿生活中的教学契机,细致观察每位幼儿能力特点及表现,随时调整本人的教育策略,注意幼儿之间存在的个别差异,集体、小组、个别教学灵敏进行,保证全班孩子的全面发展。语言领域:学习有条理地叙述,培养幼儿的观察力和思维能力,学习有还有的句式。培养幼儿在特定场合下的语言应用能力,扮演角色朗读诗歌,感受语言形式美,了解节日文化,发展语言联想能力,提高语言的创造力和表现力。本领域共有八个主题,计划每月学习两个主题分四个月完成。艺术领域:能够有表情地演唱三拍子和切分节拍的歌曲,根据音乐节拍进行歌词替换游戏,并根据歌词大胆地表现本人。体验、感受秋天的美,并大胆尝试用艺术的方式表达。感悟音的高低、强弱,
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