幼儿园大班音乐优秀教案（你快乐吗）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班音乐优秀教案（你快乐吗）含反思（大班音乐优秀教案（你快乐吗）含反思）这是优秀的大班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐优秀教案（你快乐吗）含反思！活动目的：1、欣赏摇滚歌曲（你快乐吗），了解摇滚歌曲的基本特点(歌词简单、重复，曲调热情、奔放)。2、通过模拟摇滚乐手的演唱、动作，表达对歌曲的感受。活动准备：录音机、磁带、MTV活动经过：1、导入老师以提问的方式激起幼儿的兴趣，问：你们快(幼儿大声的回答)T：今天，盛教师给大家带了一首摇滚歌曲，名字叫（你快乐吗?），我们一起来欣赏一下。2、欣赏歌曲录音(1)T：听完了这首歌曲，你有什么样的感受?(快乐、冲动、好

2、玩)T：音乐刚开场的时候，你们注意到了吗?是马上唱了，还是在-?出自:屈;老.师乐吗?提醒孩子，从1数到8，还能够让孩子和教师一起来数一数。(2)重复欣赏歌曲，熟悉歌词主要内容T：这首歌曲吧，我发现还有一个很十分的地方，重复的歌词很多。到底哪些地方重复呢?我们再来听一听，看看你能不能找出来。重复一：你快乐吗?我很快乐!重复二：快乐其实也没有什么道理告诉你，快乐就是这么容易的东西Don,tworry，behay!(3)再次欣赏音乐，在问答处，跟着歌曲一起大声回答。T：你们想不想也来唱一唱啊!(想)好，如今大家就跟着歌曲，在一问一答的时候大声的唱出来，其它地方请你仔细听。先来试一下!T：你快乐吗?

3、(我很快乐!)再大声一点!你快乐吗?(我很快乐!)好，放音乐!3、欣赏歌曲的MTV，并模拟歌手的动作(1)欣赏歌曲MTVT：电视上的这位歌手，他快乐的时候除了唱以外，是怎么表达他的快乐的!(让孩子讲一讲)(2)请幼儿模拟歌手的动作，并和同伴沟通。T：大家讲了很多，谁愿意来表演一下?(3)跟着音乐和电视画面自由模拟歌手的动作。T：那如今我们一边听音乐，一边看着电视来表演一下。(4)幼儿进行打扮，面对观众，跟着音乐大胆的表演，把本人的快乐表现出来。把活动推向高潮。T：这么快乐的音乐，我们如今也来打扮一下，(想!)一会也把我们快乐的样子拿出来，给大家看看，好吗?(好!)那我们如今赶紧准备一下。(5)

4、小结，知道今天欣赏了摇滚乐，这是一种快乐，热烈的音乐。活动反思：兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只要有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。喜好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。大班音乐优秀教案（你快乐吗）含反思这篇文章共2738字。（大班教案（老鼠画猫）含反思）：大班教案（老鼠画猫）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学会演唱歌曲，借助简单而有节拍的念、唱和体态律动，丰富幼儿对音乐的感悟表达形式，能积极介入歌唱活动，体验歌曲的趣味及滑音的乐趣，幼儿理解滑音的唱法，尝试讲唱的形式表演歌曲，大胆的运用表情和动作表现歌曲的和谐，诙谐的特点，快来看看幼儿园大班（老鼠画猫）含反思教案吧。（大班教案（金蛇狂舞）含反思）：大班教案（金蛇狂舞）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿欣赏乐曲，分辨乐曲构造，帮助幼儿感受民乐中热烈欢腾的气氛，引导幼儿了解和喜欢我们的民族文化，培养幼儿与同伴互相协调配合的好习惯，体验舞龙的乐趣，快来看看幼儿园大班（金蛇狂舞）含反思教案吧。