幼儿园教师的教学计划4篇 -精品文档.docx

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1、幼儿园教师的教学计划4篇（幼儿园教师的教学计划4篇）这是优秀的老师计划文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园教师的教学计划4篇！幼儿园教师的教学计划第1篇一、班情分析：我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣现象，情绪不大稳定。孩子们经过了一段时间在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极介入老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会本人动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也构成了一定的常规。上课时，能平静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听老师的指导进行游戏，主动介

2、入活动。应该讲，经过我们的努力，获得了一定的成绩。二、本学期主要目的：1、抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，构成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。2、在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，相互辞让，构成一定的集体观念。3、教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。4、在生活自理方面，学习本人独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常注意让幼儿学做力所能及的事。5、开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与老师、同伴沟通，讲话完好，培养幼儿的白话表达能力。丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的时间，

3、启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿把握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。6、加强幼儿体质，在日常生活中，天天进行一定量的运动，以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，构成较好的午餐习惯。7、日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护本人的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。8、美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，

4、让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以到达教育的效果。三、家园联络1、家长密切联络，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。2、每周写好家园联络册，搞好它的桥梁作用。3、利用下班时间家访，及时反应幼儿在家情况。四、各项常规教育1、礼貌常规：引导幼儿在园主动与老师、阿打招呼，离园时主动讲再见；在幼儿园与小朋友团结友爱，相互帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动讲对不起。2、卫生常规：天天晨检时注意提醒幼儿穿着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕；在餐前，入厕后提醒幼儿洗手

5、；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。3、就餐午睡常规：就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不讲话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后平静阅读图书，不奔跑午睡前知道要先小便，然后在老师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，平静就寝，午睡起床时，能学着本人穿衣服，穿鞋子。4、上课常规：要求幼儿听到铃声立即进教室，坐到本人的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不随意讲话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。5、课间游戏常规：教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的

6、课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随意拿老师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。6、爱护公物常规：教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。五、详细措施1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。2、逐步稳固，提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养，平常生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。3、结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、白话表达等各项技能。4、建立一定的常规，学习生活自理能力。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常

7、规培养的要求。教师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习如何才能洗得最干净。在这个经过中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得我学会了的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自自信心。5、开展丰富的户外活动，通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿充足的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有一定的适应能力，不经常感冒、生病。6、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索

8、方式直接获得感性经历，培养幼儿对事物的感受力。7、捉住幼儿白话发展的关键期，给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学讲完好句。8、班级的协作通过交接班本、班务会等形式，做好班里的协作工作，随时沟通对幼儿的观察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有针对性的因材施教，发挥班级这个教育集体的作用，提高教育工作的效率，加强班级的凝聚力，群策群力做好工作。幼儿园教师的教学计划第2篇哭哭涕涕的孩子如今已升入了大班，和他们在一起待了两年，似乎都知道了对方的喜怒哀乐，眼神变化，再次教

9、育起来好似很顺心顺手。但因本人近年来未接触大班教学，真的是一个新的挑战。大班孩子是在幼儿园的最后一年，至观重要，我必须为这一年让孩子、让家长尽可能不留或少留遗憾，也必须为做好幼小衔接教学而努力工作。根据本班的实际情况制定教学计划如下：一、班级情况分析本学期我班转走了5人，又新添了2人，共计22人，其中男孩14人，女孩10人，就餐21人，住宿13人，大部分孩子已适应了幼儿园的生活，但个别孩子(聂新浩，侯宇光)仍需加强教育，尤其是生活自理能力方面。二、班级工作目的及措施1、继续加强安全教育。安全，是幼儿园工作的重中之重。不光要学习书本知识安全，还要在生活中随时随地随事教育。例孩子第一次上楼入班，就

10、要教育他们不探望窗户，攀爬栏杆，学习上下楼靠右行等。2、培养孩子的自理能力，例本人叠被子等。3、加强行为习惯养成教育，穿戴干净整洁，上下学自觉排队等。4、注重个性培养，使幼儿体智德美全面发展，促进其身心和谐发展。5、做好家园沟通工作，以便更好地教育好孩子。三、做好幼小衔接工作在加强幼儿行为习惯养成教育的同时，也要交给他们一定的书本文化知识，为孩子入小学教育做铺垫。例本班所学内容，生字52个(会写笔顺组词);拼音是6个单韵母和23个声母(写笔顺、拼音节、把握声调);数学10以内加减法及混合运算，组成与分解，看图列式，比拟大小和单双数的认识及规律填数;儿歌、歌表演和绘画根据教材学完。四、详细教学内

11、容如下：第一周：生字：一、二、三、十、八、人拼音：aoe数学：5以内的加法儿歌：奶奶过生日第二周：生字：个、大、天、木、不、口拼音：iu数学：5以内数的组成古诗：一去二三里第三周：生字：白、云、山、月拼音：bpm数学：5以内的大小比拟儿歌：我是男子汉第四周：生字：中、了、门、四拼音：fdt数学：5以内数的减法古诗：山行第五周：生字：五、六、上、下拼音：nlg数学：5以内的分解儿歌：蛤蟆搬家第六周：生字：手、小、开、工拼音：khj数学：5以内数的加减混合运算古诗：游子吟第七周：生字：出、来、生、日拼音：qxzh数学：10以内的加法游戏：小老鼠第八周：生字：母、衣、少、见拼音：chshr数学：10

12、以内的组成游戏：接力棒第九周：生字：七、九、又、左拼音：zcs数学：10以内的减法儿歌：午夜饭第十周：生字：飞、火、年、是拼音：yw数学：10以内的分解表演：拉钩钩第十一周：生字：右、北、风、毛拼音：温习单韵母、声母数学：10以内加减混合运算折纸：小鱼第十二周：生字：车、目、水、里拼音：温习单韵母、声母数学：10以内加减混合运算折纸：小鱼第十三周、第十四周温习：一至六周学习内容及练习册第十五周、第十六周温习：七至十二周学习内容及练习册，另学习舞蹈4个。幼儿园教师的教学计划第3篇一、指导思想认真落实桥东教委和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发

13、展并举的管理思路。本学期将进一步提高老师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。二、工作目的和详细措施 (一)重视安全保健工作，营造平安温馨校园1.有计划开展老师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。2.细化一日活动安全管理细则，规范日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节。3.规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。 (二)加强老师多方位培养，提高老师综合素质1.深化学习（幼儿园工作规程）和（幼儿园教育指导纲要）（3-6岁儿童学习发展指南）中的细则，每月沟通学习

14、笔记，进行理论联络实践的考核，提高老师理论素养和对（规程）（纲要）实际应用能力。2.分别组织语言组和音乐组的老师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核，提高老师的专业技能。3.开拓优秀园丁和幼儿园里好事多德育栏目，鼓励优秀老师脱颖而出，倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。4.开展快乐10分钟大家谈主题讨论，在原有基础上鼓励老师关注幼教事业发展方向，提高服务家长的意识。 (三)组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展1.要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性。2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学研究力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日

15、常教育教学质量。3.深化开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。4.结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展我运动我健康的传统体育游戏，鼓励每位幼儿参加运动会，为其提供展示自己和健康成长的时机。 (四)密切家园联络，构成有效教育合力1.更新幼儿园家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。2.组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗读活动，丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。3.通过家长学校和家长会的专题内容，与家长讨论教育话题，构成教育合力，达成教育共鸣。4.利用家园直通车家园共育等

16、多种形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与沟通。5.增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园沟通力度，不断规范教育行为。篇二：开学初，我是新教师到大二班，所以对幼儿比拟陌生,为了让本人尽快熟悉幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就和幼儿谈心,聊天,拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感。幼儿从中班升入大班,由于不同层次的要求,一切都要从头开场,不着急,耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练,不断进行着反复的工作,要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求,并且以幼儿为主体。一、在针对大班幼儿心理情况,以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目的,从幼儿的实际出

17、发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合,让幼儿感遭到上幼儿园的乐趣。在学习上,生活上关心爱护幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,十分是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化,在班级中为他们树立自信。在游戏活动时,认真观察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习,一起游戏,做孩子们敬爱的良师益友。二、安全方面安全是幼儿园的重中之重,一切事物都没有孩子的安全重要。以前我对安全没有过多的概念,经过时间的磨合,我在我力所能及的情况下,不让孩子能接

18、触到的地方存在安全隐患。比方:剪刀,小刀,带有尖的东西等不放在孩子触摸到的地方。确保孩子一天在园安安全全的,并安安全全的.离园。三、在家长工作方面今天的幼儿是国家将来的栋梁之材,是祖国明天的希望。要使之成为有用之材,需要教师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现,提出合理要求,还可根据不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有效地做好家长工作,以获得他们的信任和支持,共同教育好幼儿。认真填写按时发放（幼儿手册）,如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。四、本身的进步在本学期,跟其他班教师相互沟通之中让我

19、在学习娱乐的同时思想上也得到了升华的体验,同时也汲取了他们多年积累经历之谈。幼师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血,用个人的魅力征服幼儿,要用本人的热情和朝气去感染幼儿,我坚信,只要有责任心,有爱心的教师,有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子,我们大二班这个大家庭下一学期会有更大的进步。五、工作反思回首一学期的工作,我深入体会到,老师工作非常辛苦,不仅担负着教授知识的工作,更担负着培育下一代的重担。教师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者,也是幼教教育工作主力军,教师像孩子的妈妈,更是孩子信赖的好朋友。

20、做一名优秀的幼儿老师必须具备爱心、责任心,就好似对孩子要求,在对待学习接受慢的孩子多点耐心,多点关心,使每个孩子在期末都有不同的变化,全面、公平的热爱每一名幼儿。我要从幼儿心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在能力,放手让幼儿在实践中锻炼、成长。尽管他们有很多的缺乏,但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励,能力差的幼儿更要多给些暖和,理解、尊重、用心培育孩子对集体和别人的爱。幼儿老师逐步给幼儿获得新知识和新思想的勇气的同时，要萌发他们推动社会前进的思想。把人类积累的知识教授给他们，发展他们的智力，让他们在将来的社会实践中创造新知识。幼儿园教师的教学计划第4篇新学期的准备工作已就绪

21、，为了更好的做好本学期的工作，本人以园内指定的目的为方向，根据中班组指定的计划为目的，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下：一、指导思想更新观念，以（纲要）和（规程）为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，和同事友相处，提高本人的思想-素质，树立良好的形象。二、工作重点1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上当代教育的步伐。合理的利用区角进行学习，使幼儿能够充分体会在玩中学，学中玩。另外要认真钻研教材，使每个幼儿得到全面的发展。2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐的学习气氛。在课前的教具准备要充分，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，

22、和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。根据幼儿年龄的特点，为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备丰富的区域材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用本人的作品和创意去丰富环境。4、鼓励幼儿参加各种活动并积极的表现本人，这样不仅能够培养孩子的积极性，还能够培养幼儿的自自信心。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现本人的优势，建立他们的自信和对集体的归属感。5、注重家园联络。真诚的对待每一位家长

23、，如实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去知足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道教师对问题很重视。三、常规教育方面1、礼貌先从自己做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求本人的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与别人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规，不随意下位、回答问题时要举手、并学会尊重别人，平静地倾听别人的发言，养成不随意打乱别人的讲话，不大声喧哗

24、的良好习惯。3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地拾掇餐具、折叠整理本人的被褥衣物。四、保育方面培养幼儿良好的生活习惯，提醒他们多喝水，并在体育活动后及时的给他们更换衣物，垫毛巾等。吃饭时要提醒他们细嚼慢咽，养成平静进餐的良好习惯，饭后不剧烈运动。午睡方面要不断地巡视，帮幼儿盖好被子，仔细观察每位幼儿，并做好午睡记录。五、本身素质的提高1、不断挑战自己。一位理想的老师，应擅长认识本人、发现本人、评价本人，进而树立自信。自信使人自强。只要自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只要自信才能使人得到高峰体验。2、

25、不断的学习充实本人，在孩子的眼中，教师是神圣的，是无所不能的。假如对于孩子的问题不了解，那么，在孩子的眼中就会有质疑，对于你以后的问题孩子不会十分的配合，这样不仅影响孩子的学习，也会影响本人今后工作的开展。所以，要不断的从各方面充实本人。幼儿老师的工作是琐碎的，但同时也是重要的，我们要时刻注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我本人做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的帮助下能够圆满的完成计划。幼儿园教师的教学计划4篇这篇文章共22816字。（胡教师计划4篇）：胡教师计划第1篇一、学习宗旨：在名师的引领下，践行而成，寻道而长，不断提到本人的理论水安然平静理论素养;通过双向听课、上课评课提高本人的教学能力和教学水平，构成本人的教学（教师工作计划4篇）：教师工作计划第1篇在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新，求发展，不断提高本人的业务水平的目的，根据学校2017学工作计划来制定我的个人