中班下学期科学教案（挖土工具）含反思.docx

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2、绍一下。它叫什么名字？幼儿沟通二、初步认识常见的挖土工具，了解其用处。1、师：教师把小朋友调查的挖土工具拍了照片，你知道它的名字吗？人们用这些工具干什么？除草、松土这些工具给人们带来什么方便和好处？这些挖土工具能够怎么使用？模拟动作使用这些工具时我们应该注意什么？钉耙的齿是尖利的，平常小朋友能去玩吗？2、师：你见过它吗？重点认识挖掘机你在哪里见到过挖掘机？挖掘机有什么用途？小朋友描绘挖掘机的样子，用动作来表示。挖土机的哪部分挖土的？挖掘机是如何挖土的？像什么？你们觉得这个挖土工具好吗？为什么？3、看挖掘机工作的视频。我们一起来看看挖掘时机帮人们干什么呢？看，挖掘机在挖什么呢？还有什么时候会用它

3、来挖土呢？造高楼、开鱼塘老师介绍：其实，随着科学技术越来越发达，挖掘机是比拟先进的挖土工具，你知道城里的高楼大厦是如何建出来的吗？就需要工人叔叔驾驶着挖土机先挖土，建地基，才能建设楼房。人们利用这样一些生产工具又快又好又省力的建出了我们如今所能见到的一切。小朋友从小就认识这些东西的作用，(*)将来长大后能更好地去使用和改良它们。师：那你还见过哪些挖土工具呢？幼儿讲述4、视频看拖拉机。师：春天来了农民伯伯忙着播种呢？教师还给小朋友带来了拖拉机挖土的视频，请大家仔细看看，它是怎么挖土的？老师小结：你们觉得这些挖土工具对我们人类有用吗？它的用途可真大呀。我们的人真聪明，发明了这么多有用的东西。今天小

4、朋友认识了好多的挖土工具，锄头、钉耙、铲子等是平常在家里能够看到的，是农民伯伯耕地的小助手。挖掘机是重型的挖土工具，是造高楼不可缺少的工具，这些都是有用的挖土工具。你长大了，你发明一个如何的挖土工具呢？提升经历三、幼儿操作。1、师：教师给小朋友准备了操作材料，请小朋友来画一画挖土工具，用积木来拼搭出各种各样的挖土工具。2、幼儿分组操作1设计挖土工具；2用积木拼搭挖土工具。活动反思：本活动在选材上，充分考虑了幼儿的兴趣，合适幼儿的年龄特征，有利于幼儿的身心发展。幼儿在教师的引导下，改变了以往玩土时缺乏目的性的状态，在整个活动中老师能充分发挥幼儿的主体作用，把时间、空间大量的留给幼儿，让幼儿通过操

5、作发现问题、解决问题，幼儿们在互相沟通、操作的经过中不知不觉中构建积累经历，完成了活动目的。中班下学期科学教案（挖土工具）含反思这篇文章共3649字。（中班教案（茶）：中班教案（茶）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能仔细观察、记录茶叶在泡水前后的变化，运用各种感官初步感悟茶叶的特征，乐于运用语言进行表述，步尝试泡茶、知道泡茶要注意用水量和安全，快来看看幼儿园中班（茶）教案吧。（中班教案（磁铁）：中班教案（磁铁）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿在操作活动中，培养幼儿观察及解决问题的能力，体验成功的快乐，在各种各样的游戏活动和感悟活动中，稳固幼儿对磁铁特性的了解，进一步感悟磁铁能吸铁，以亲子游戏为载体，促进家园良好教育活动的构成，增进亲情感，快来看看幼儿园中班（磁铁）教案吧。