幼儿园小班体育游戏教案（铃儿响叮当）含反思 -精品文档.docx

《幼儿园小班体育游戏教案（铃儿响叮当）含反思 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班体育游戏教案（铃儿响叮当）含反思 -精品文档.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班体育游戏教案（铃儿响叮当）含反思（小班体育游戏教案（铃儿响叮当）含反思）这是优秀的小班游戏教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班体育游戏教案（铃儿响叮当）含反思！活动目的：1、能根据辩听小铃声音信号的方向进行快速跑。2、愿意介入体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。3、培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话。4、培养幼儿的尝试精神。活动准备：1、乐器小铃一副。2、场地四角放有四块遮挡物(上面画着大树、房子、花、篱笆等不同图样的内容，长宽能遮挡住一名成人蹲下不被发现)。3、录音机，磁带（一只小铃铛）。活动经过：一、跟着铃声走一走。老师将小铃放在背后敲击引发

2、托儿兴趣。老师:你们听，这是什么声音?如不认识，能够拿出来给托儿看，告诉托儿其名称。老师带领托儿先用声音模拟小铃的声音，再跟着铃声走一走。二、找小铃游戏介绍游戏老师：小铃还想和你们玩一个找小铃的游戏!你们要用耳朵仔细听：小铃到底躲在哪里?玩法：托儿蹲在操场中间，闭上眼睛，配班老师手持小铃躲于纸板背后，敲击小铃。托儿寻声而找，站在本人以为正确的纸板前，等小铃出来。本.文;：*老.师教案网;你们看操场上有四个幅画，你听到声音后以为小铃在哪个幅画后面，就站在那幅画面前等，小铃会出来给你们看的。提醒托儿不要拥挤。游戏进行2-3遍老师注意提醒托儿轻轻跑，避免跌倒。三、在（一只小铃铛）音乐声中，托儿和小铃

3、一起唱着歌，放松四肢。活动延伸：区域：在音乐律动区提供小铃铛若干副，供托儿课间或自选活动时间摆弄。另提供一些其他打击乐器，如：铃鼓、沙球等，让托儿比拟其音色的不同。户外活动：能够用小铃作活动开场、结束的信号。-美工区：提供小铃的轮廓，供托儿拓印、涂色。发现区：提供各种不同功用的铃的图片、实物等，让托儿找找小铃在哪里?如：圣诞卡上、圣诞老人手上、小狗脖子上、钟上等。活动反思：整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的介入到活动中来，通过游戏锻炼了幼儿跑、跳、钻、爬的能力，还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯，体现了活动的趣味性、教育性。小班体育游戏教案（铃儿响叮当）含反思这篇文章共2415字。（小班教案（和纸杯做游戏）含反思）：小班教案（和纸杯做游戏）含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿与同伴合作进行的搭建游戏，探究一次性纸杯的多种玩法，培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神，快来看看幼儿园小班（和纸杯做游戏）含反思教案吧。（小班教案（火车过山洞）含反思）：小班教案（火车过山洞）含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿体验游戏的乐趣，愿意与同伴共同游戏，练习跑、钻的基本动作，提高动作的协调性和反响能力，通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼，快来看看幼儿园小班（火车过山洞）含反思教案吧。