幼儿园大班音乐优质课教案（会变魔术的绳子）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班音乐优质课教案（会变魔术的绳子）含反思（大班音乐优质课教案（会变魔术的绳子）含反思）这是优秀的大班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.初步学唱歌曲，尝试用连贯优美、活泼轻快的声音演唱歌曲。2.借助绳子大胆想象，能与同伴合作创编歌词。3.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。4.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动准备：1.老师教学图谱一套;2.幼儿创作图谱若干;3.人手一根绳子。活动经过：(一)导入师：今天教师给你们每人准备了一根绳子，就在你们的椅子底下，请把它拿出来，你们喜欢吗?(二)学习歌曲。1.简单了解绳子的特征。(1)幼儿观察：绳子是什么样子的?引导幼

2、儿从长短、粗细、手感等方面观察。师：看一看，你手里的绳子是什么样子的?师：你还看到绳子是什么样子的呢?师：对，绳子细细长长的象什么呀?师：你们的想象力真丰富呀，那细细长长的绳子摸上去有什么感觉呢?师：对，摸上去有些粗糙。(2)小结：这细细长长的绳子它还会变魔术呢。(3)老师简单示范用绳子变出蝴蝶。教师用绳子变出了什么?教.案来自：*教案网你们想不想去试一试?鼓励幼儿用绳子去摆一摆，变一变，讲一讲。2.幼儿操作：用绳子变魔术。你用绳子变出了什么?老师用图记录幼儿变出的图形，如小鱼、山、池塘等。师：你用绳子变出了什么?3.老师示范演唱歌曲，介绍歌曲名字（会变魔术的绳子）。师：你们真会动脑筋，用绳子

3、变成了这么多的东西，真有趣呀，教师还想把你们变魔术的事情编成一首好听的歌曲。(1)老师从幼儿变出的图形中任意选择出两幅图进行歌曲创编活动。我把变出的蝴蝶和小鱼编进歌曲里去，歌曲的名字就叫做会变魔术的绳子。让我们一起来听一听。(2)老师示范演唱。如：小小绳子，细细长长，会变魔术，多么神奇。变出蝴蝶多么有趣，变出小鱼多么有趣。多么有趣，啊哩罗。4.老师再次示范演唱歌曲。师：你听到了哪些好听的话?师：你听到了一句完好的话，你的小耳朵真灵。师：你知道什么是阿里啰吗?表示什么意思呢?师：是呀，高兴的时候让我们一起喊一声：阿里啰。老师带领幼儿学一学阿里啰。师：对，今天我们学习的就是小小绳子的歌曲。老师根据

4、幼儿回答出示相应的图谱，并结合图谱整理歌词。5.结合图谱，集体练唱歌曲。(1)老师指图带领幼儿一起演唱。(2)提醒幼儿听好音乐节拍，有表情地再次演唱。6.尝试用连贯优美、活泼轻快的声音演唱歌曲。(1)师出示波浪线：这是什么符号?你知道什么意思吗?师：你知道波浪线表示什么意思吗?唱的时候应该如何呢?师：你讲的很好。什么样的声音才是温顺连贯的呢?演唱时速度应该如何?音量呢?师：那就让我们用温顺连贯的声音，用慢一些的速度来唱一唱。老师带领幼儿尝试用温顺连贯的声音演唱小小绳子，细细长长，会变魔术，多么神奇这一句。师：绳子变出了蝴蝶和小鱼，你们开心吗?那我们应该用什么样的声音来唱呢?(2)师出示曲折线：

5、这是什么符号?你知道什么意思吗?师：你的想象力很丰富，它是曲折线。那表示演唱的速度、音量应该如何呢?师：那就让我们用活泼、愉快的声音来唱一唱。老师带领幼儿尝试用活泼、愉快的声音练习变出蝴蝶多么有趣，变出小鱼多么有趣这一句。(3)老师带领幼儿尝试用连贯优美、活泼轻快的声音完好演唱歌曲。7.尝试用对唱的方法练唱歌曲。师生对唱：老师和幼儿分句对唱师：你们想不想和教师合作啊?那教师先唱粉红色部分，你们唱蓝色部分，黄色部分大家一起唱。(交换)(三)创编歌曲。1.出示幼儿操作图谱和卡片，提出创编要求。师：刚刚我们小朋友用绳子不仅变出了蝴蝶、小鱼，还变出了其他有趣的东西，你们想把你们变出的东西编进歌曲里去吗

6、?师(出示幼儿操作图谱和卡片)教师也给你们准备了小卡片和歌谱，这张歌谱需要两个人合作完成，请你把刚刚用绳子变出的东西用简单的线条画在小卡片上，然后插进歌谱，和好朋友一起跟着音乐唱一唱。2.幼儿合作创编歌曲。3.个别小组展示。师：他们用绳子变出了什么?让我们跟着音乐一起来唱一唱吧。幼：小小绳子，细细长长，会变魔术，多么神奇。变出太阳多么有趣，变出白云多么有趣。多么有趣，啊哩罗。师：他们编的歌曲真好听，让我们为他们鼓掌。有谁和他们编的歌曲不一样呢?幼：小小绳子，细细长长，会变魔术，多么神奇。变出小蛇多么有趣，变出小树多么有趣。多么有趣，啊哩罗。4.师：带着你们的歌谱唱给客人教师听吧。(四)结束活动

7、师：我们拿着歌谱去唱给楼下的弟弟妹妹听吧。附内容：（会变魔术的绳子）歌词(歌曲旋律同柳树姑娘)小小绳子，细细长长，会变魔术，多么神奇。变出蝴蝶多么有趣，变出小鱼多么有趣。多么有趣，啊哩罗。教学反思：这个活动主要在于鼓励孩子探索绳子的不同玩?，培养孩子的创造力。应该以孩子们本人探索为主，教师灌输为辅。老师展示新玩法的时候可以以让幼儿仔细观察并且以此为基础想出更多的玩法。要突出幼儿的学习主体地位，充分发挥幼儿的学习积极性和学习潜能，进而提高幼儿体育学习能力。大班音乐优质课教案（会变魔术的绳子）含反思这篇文章共5745字。（大班教案（木瓜恰恰恰）含反思）：大班教案（木瓜恰恰恰）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿初步学惯用打击乐器演奏（木瓜恰恰恰），感受乐曲构造，根据图谱把握相应的节拍型，演奏中，注意相互配合，与集体构成默契，快来看看幼儿园大班（木瓜恰恰恰）含反思教案吧。（大班教案（快上一年级了）含反思）：大班教案（快上一年级了）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演，尝试用不同的形式演唱歌曲，表达想上一年级的愉快心情，通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解，快来看看幼儿园大班（快上一年级了）含反思教案吧。