幼儿园小班语言散文（熊宝宝的小芽芽）FLASH课件动画教案 -精品文档.docx

《幼儿园小班语言散文（熊宝宝的小芽芽）FLASH课件动画教案 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班语言散文（熊宝宝的小芽芽）FLASH课件动画教案 -精品文档.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班语言散文（熊宝宝的小芽芽）FLASH课件动画教案这是幼儿园小班语言散文（熊宝宝的小芽芽）FLASH课件动画教案，幼儿园小班语言散文（熊宝宝的小芽芽）FLASH课件动画教案包含了flash课件，活动目的是看图片，赏诗歌，感悟散文的语言美，能够运用想象法和联想法，理解熊宝宝的心理活动变化，体验散文的娱乐美。适用于熊宝宝的小芽芽相关的教学实践，所属栏目小班语言PPT。教材分析:（熊宝宝的小芽芽）这篇散文用诙谐、生动、优美的文学语言，叙述了熊宝宝所经历的萝卜的生长经过，并告诉幼儿种瓜得瓜，种豆得豆这一主旨。文本通过描绘天、云、草、花四种意向，勾画出小熊种萝卜的时间和美妙的意境;运用会不会这一

2、猜想词和联想这一写作方法，将小熊的心理活动和植物的生长经过栩栩如生地与幼儿做了对话，使幼儿在想象中感悟文本的趣味美。活动目的:1、看图片，赏诗歌，感悟散文的语言美。2、能够运用想象法和联想法，理解熊宝宝的心理活动变化，体验散文的娱乐美。3、运用换词法创编散文，学习长啊长，长大了!长出这一句式，积累语言经历。在讨论活动中，懂得种瓜得瓜，种豆得豆的道理。活动重点:通过想象、猜想、游戏等形式理解叙事散文的有趣情节活动难点:愿意大胆的表达本人的想法，并能用较完好的话表述。活动经过:一、谈话导入:1.小朋友，如今是什么季节?春天到了，你们看，春天美不美?为什么美?(蓝蓝的天、白白的云、绿绿的草。)好多植

3、物都开场生长。所以春天是个美丽的季节。2.出示散文背景画，引导幼儿用语言描绘春天的美景。二、完好欣赏散文，体验文本的意境美。1.看图片，教师带领幼儿练习散文中的句式:长啊长，长大了，会不会长出苹果呀?2.边看课件边欣赏散文，鼓励幼儿跟着一起讲述。三、重点理解熊宝宝的心情。1.熊宝宝和我们大家一样都喜欢种植，他的小芽芽在渐渐地长大了。你们种的小芽芽长大了吗?长出了什么呢?幼儿自由讲一讲。2.熊宝宝发现，他的小芽芽什么都没有长出来，他的心情会怎么样呢?你们猜，他会做些什么呢?3.熊宝宝好悲伤，想要拔起芽芽种其他东西。4.熊宝宝拔出来了吗?为什么?那怎么办呢?大家的帮助，让熊宝宝拔出来了，是个什么呀

4、?这个时候，熊宝宝的心情怎么样呢?四、运用想象，体验散文的娱乐美。师:熊宝宝猜会长出苹果、梨子等等，你们猜猜看会不会长出其他果实?教师根据幼儿的回答运用换词法创编散文，积累语言经历。五、在讨论活动中，懂得种瓜得瓜，种豆得豆的道理。1.师:为什么长出的是萝卜，而不是小熊和小朋友们猜想的其他果实?请幼儿举例讲明。2.集体讨论讲理由。3.老师小结:由于熊宝宝种下的是一颗萝卜种子，它是不会长出苹果、梨子、西瓜或者其它的果实来的，它只能长出萝卜。种什么植物的种子它就会开什么花，结什么果。六、活动延伸:运用游戏结束本次活动，深化文本的价值取向:我是一颗小种子(大树、小树、向日葵、喇叭花)1.交代游戏规则:所有小朋友来当种子，并讲讲你是什么种子?教师来当园丁。2.师幼互动做游戏师:洒洒洒，洒种子，我种下了一粒种子。幼儿:长啊长，长大了!长啊长，长出了小芽芽，长啊长，长成了XXX。(幼儿用肢体表现植物生长经过。)