幼儿园小班科学公开课教案(蜗牛爬爬)含反思 -精品文档.docx
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1、幼儿园小班科学公开课教案(蜗牛爬爬)含反思(小班科学公开课教案(蜗牛爬爬)含反思)这是优秀的小班科学教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!活动目的:1.认识蜗牛,初步了解蜗牛外形的特征2.萌发幼儿对事物的探究兴趣,大胆的表达本人的想法3.培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。4.培养幼儿的尝试精神。活动准备:1.(蜗牛)视频2.蜗牛图片活动经过:1.导入-没有脚,没有手,背上房子四处走,有谁把它碰一碰,赶紧躲进房里头。有谁知道是什么动物?-是蜗牛。你们见过蜗牛吗?在哪里见过?2.认识蜗牛-你们都讲见过蜗牛,谁来讲讲看蜗牛长的什么样?触角、壳、足、嘴巴-你们觉得蜗牛有眼睛吗?触
2、角:蜗牛的眼睛长在长的那对触角上。蜗牛的触角是用来感觉外界环境的器官,假如用触角接触到障碍物,就会立即转变前进的方向。-那你们知道蜗牛的鼻子在哪里吗?蜗牛的触角中,短的那一对相当于它的鼻子,在短的触角下面还有一张小小的嘴巴-哪里是蜗牛的脚呢?蜗牛是怎么爬的?我请一个小朋友来爬爬看。蜗牛肚子下面扁扁的足就像是水波纹一样的横纹,蜗牛就靠着横纹的波动,渐渐爬行。-你们有没有发现,蜗牛爬过的地方会留下什么?它是什么?会留下闪亮亮的线。蜗牛在爬行的经过中身体会分泌出一种叫做足腺的分泌物,就像小朋友运动以后流汗一样,蜗牛也会流汗,但是它流的是叫足腺的分泌物爬行时候,这种分泌物不断的流出来,是为了减少摩擦,
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