幼儿园小班律动（波点跳跳跳）课件教案音乐视频 -精品文档.docx

《幼儿园小班律动（波点跳跳跳）课件教案音乐视频 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班律动（波点跳跳跳）课件教案音乐视频 -精品文档.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班律动（波点跳跳跳）课件PPT教案音乐视频波点跳跳跳，此节课上的很成功，是音乐课里面最热门受欢迎的课之一，所以我们单独上传了。活动目的：1.根据故事情境，随着音乐的节拍做走和找的动作，在帮点点找点的经过中快速反响地做变大变小的动作。2.根据不同的指令变化，创造性地用五官或者身体表现变大变小，变高变矮的样子。3.锻炼快速反响，以抑制能力保持造型;不急于拿点，拿点不急于贴。活动准备：各种大大小小的点点、PPT、音乐、大小指令牌、手偶活动经过：一.进场热身1.游戏（泡泡变变变）。2.T：泡泡变大了!泡泡变小了!宝贝们，赶紧回到本人的位置上去把!二.出示手偶，激发幼儿活动兴趣T：有一位小伙伴来

2、和我们一起玩游戏，猜猜是谁?咦!瞧瞧我的小尾巴，看看我的长耳朵，是谁呀?(小兔子)T：我是小兔子点点，我是什么颜色的?你们知道我为什么叫点点吗?是由于我原来身上有好多的点点。呜可是，他们如今不见了!呜，我好悲伤啊!你们愿意帮我把它找回来吗?(出示黑板上的大兔子)三.创设情境，出示黄色波点屋的图片。1.T：我的点点去了哪里了呢?你们看，它去了一个很神奇的房间。(出示PPT第一张图)你们有没有看见对我的点点啊?我的点点有大点点和小点点，你们看见了吗?我的点点是什么颜色的?(黑色)对了!你们能不能帮我把点点找回来啊?可是在这个地方很不一样哦，怎么不一样?你看我的嘴巴，我看到大点点(嘴巴变大)看到小点

3、点(嘴巴变小)(老师示范变大变小)2.集体练习看指示牌做变大变小的动作。四.在身体不同的各个部位做跳的动作，丰富变大变小的动作元素。1.T：我们听着音乐和小兔子一起去找点点吧!小兔子，准备好!(在腿上做动作)2.T：欧耶!我帮小兔子找到了一个点点，是什么颜色的?这个点点怎么办?我们把它贴上去好不好?(请一个幼儿贴上去)哇!好棒好棒!点点看上去很高兴哦。3.在头(肩、肚等)部位做跳的动作。(黑板上找点)T:刚刚小兔子是在腿上跳的舞，宝贝们想一想，除了腿上还能够在哪里跳啊?(请幼儿回答)4.替换嘴巴变大变小的小动作。T：刚刚我们都是嘴巴变大变小，我们的脸上还有什么地方能够变大变小啊?(眼睛)我们来

4、试试看。(老师用指示牌指令眼睛变大变小)(黑板上找点)五.加深难度，用身体动作来创编变大变小的动作。1.T：哎呀!变啦!(出示PPT第二张图)波点屋变成了什么颜色?(红色)这下小兔子到的地方可就更难了，不是嘴巴变大变小，也不是眼睛变大变小，是身体哦!你们会吗?(和幼儿一起玩一玩身体变大变小，请个别幼儿上来示范)2.黑板上的点点没有了，我们快点再去找一找其他的地方。(请幼儿离开座位玩游戏)红色的小点点一起去贴。(桌子上的点)一起贴到小兔子的耳朵上。(椅子后面的点)女孩子去贴一个地方，男孩子去贴一个地方。(听课教师身上的点)这是幼儿园小班律动（波点跳跳跳）课件PPT教案音乐视频，波点跳跳跳，此节课上的很成功，是音乐课里面最热门受欢迎的课之一，所以我们单独上传了。活动准备：各种大大小小的点点、PPT、音乐、大小指令牌、手偶。适用于波点跳跳跳相关的教学实践，所属栏目小班公开课。