小学五年级家长会教师发言稿4篇-家长会-精品文档.docx

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1、小学五年级家长会教师发言稿4篇-家长会家长会小学五年级家长会教师发言稿4篇小学五年级家长会教师发言稿4篇班主任|分类:家长会小学五年级家长会教师发言稿第1篇尊敬的各位家长：大家好!首先，对各位家长能在冰天雪地中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。俗话讲，好的开端是成功的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联络，互相沟通一下学生在校及在家的情况，以便教师能够及时调整工作、提高教育教学质量，

2、家长能够更好教育本人的子女做人与成材。总之我们的目的是一致的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切!我相信，我们今天的家长会一定能够到达预期的效果，获得圆满的成功!二、汇报上学期班级各项情况：各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。我们现有26位同学，其中男生6人，女生20人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任教师共同努力，孩子们逐步成长;目前的五年级在全校来讲是一个优秀的班集体。在上学期，我们班各方面表现令人满意。1、行为习惯上上学期，我们继续坚持德育为首的育人理念，注重学生的行为习惯训练，催促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力到达学生在校行为细则之要求。学生都能

3、尊师爱友，努力学会自己约束、管理，能活泼、健康的成长.2、学习情况我班是一个学习气氛较浓的班集体。在上学期期末考试中,学生的平均分双科都超过了全市的平均线,只要一名同学没有及格.薛紫薇同学代表调兵山市参加全国小学生英语竞赛,获得了优异的成绩.王一涵同学代表学校参加调兵山市绘画大赛获得了三等奖的好成绩.董昕昕同学在学校举行的卡拉ok大赛中获得了二等奖.本学期学校举行了习作和写字竞赛,我班都获得了年部第一的成绩.3、存在的问题尽管如此，由于各种原因，我班同样存在一些问题。如：班级拔尖的学生太少,个别同学自自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差,与优生距离逐步拉大，他们自控力需加强，学习

4、习惯需纠正，学习方法需改良;个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的详细指导太少.老师对差生的辅导,关注还不够多.三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及构成原因为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期讨论怎样在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法改变了。像王一涵,李美和,薛紫薇等几名同学,求知欲加强，对知识特别渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉,而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或由于知识的欠缺,而自自信心丧失，

5、破罐子破摔，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐步发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助本人得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开场有独立性，自尊心逐步加强。3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开场有本人意向，不再什么话都与父母讲了，有了本人的世界和机密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会特别愤怒、悲伤。四、老师和家长怎样应对：我们经常讲：外来的和尚好念经，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上，

6、以为孩子只听教师的不听本人的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是教师，但他更不能离开家庭，由于家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的教师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭气氛对孩子的身心发展具有重大的作用。经历告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人构成不健全的人格，可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和介入。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为老师和家长该如何做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。1、引导孩子树立正确学习观我们要引导他们严格要求本人，不

7、做违背校规班规的事情，刻苦学习，珍惜光阴。2、注重养成教育大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成，.正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要十分关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾别人。除此外，针对竞争日益剧烈的当今社会，家长都十分注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。学习习惯包括很多方面的内容，家长应着重从下面几个方面进行培养：第一、要教育孩子学会合理

8、安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来讲是比拟抽象的。家长若不加指导，孩子本人是很难做到的。由于精神充沛、好奇心和好胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间安排抓起，比方要孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后游戏、温习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些详细任务，并使这些活动为孩子接受，逐步成为习惯。第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、稳固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫本人做作业，要么在校抄袭别人做的作业，要么在家里缠着家长替他解

9、答、替他检查,这样的孩子即便天天交了作业也是很难把握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章： (1)、练习中通过本人努力能做出来的，不要问别人; (2)、练习时感到不知所措的，要先温习概念，再看例题，接着本人考虑，争取独立完成; (3)、对于本人实在难以独立完成的题目也要认真考虑，在请家长讲解时先讲清本人对于题目的理解，讲清本人在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在导：通过对疑难问题的诊断，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题类似的题目做示范分析。第三、要帮助孩子把握科学的学习方法。小学阶段很

10、多学生学习方法比拟消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之构成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比方学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后温习、作业练习，家长应该协助老师指导孩子扎实完成这四步。第四、要帮助孩子克制学习上的坏缺点。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿本人检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些缺点假如讲在最初还不特别明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要相互配合，帮助孩子克制，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精神学习，该玩的时候就

11、痛痛快快地玩。3、了解、重视孩子的心理健康教育社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高，学生青春期的提早到来已经是一个不争的事实，这是一个必须面对无法回避的课题。苦恼无济于事，我们应积极寻求好的教育方式。过去哄骗瞒的不科学性大家早已明白，正确的教育应该是注意对青春期心理健康的疏导，对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生，我们应该格外关心，经常和其谈心，对孩子可能出现的心理障碍，应预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪，家校联合，共商帮助孩子的方法。对此，我以为家长们必需要特别重视，有条件的家长能够多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和老师之间可以经常沟通，只要我们的心理健康了，孩子们才可能健

12、康。4、针对以上情况，我想对各位家长提出几点建议： (1)必须有很强的责任心 (2)要擅长学习育儿知识，提高家教水平 (3)要多了解孩子 (4)应当具有危机处理的能力 (5)要有良好的素质，做孩子的典范 (6)创设有利于孩子成长的家庭环境：让孩子拥有一个温馨的家建立良好的亲子关系 (7)新时期家长要做到三明即文明、开通、聪明 (8)具有当代父母六要素：关心爱抚孩子让孩子学会独立自主让孩子感到快乐正确对待孩子的学习成绩给孩子留面子做孩子的朋友 (9)引导子女做力所能及的家务 (10)催促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯 (11)理解尊重学校与老师的教育行为。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来

13、了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，我愿意从一点一滴做起。小学五年级家长会教师发言稿第2篇各位家长：下午好。首先感谢在座的各位家长能在百忙中抽出时间参加这次的家长会。时间过得很快，如今以是五年级，再过几个月就是六年级了。今天我就借此时机跟家长们沟通一下孩子有关数学学习方面的问题。一、班级学习情况1、这个班我也教了快两年了，各方面表现都好的学生不少，报知名字能够一大串，如部分学生名单，这些学生学习自觉用功，成绩好；上课认真，从不做任何与课无关的事情，不仅守纪，而且全身心的投入到学习中去，积极考虑发言；作业认真按时的完成，字迹端正整洁，正确率高，订正作业也及时。2、但是也有相当多的

14、学生有问题。如：自制力差，表现听课思想不集中，自个儿做小动作而且是闷头做事很专心，或是在本子上画画写写与学习无关的东西，教师和学生讲什么他全然不知；如：学习态度不端正，把学习当做是别人的事情，而不是本人的事情。详细表如今作业不按时完成，玩心很重，人家在做作业他在玩，人家作业完成以后在玩，他更要玩，订正作业磨磨蹭蹭很不情愿，放学后留他下来，教师稍不注意人就跑了。二、期中考试与作业情况1、期中考试成绩分析。2、本期作业设置及要求。这学期数学回家作业的完成情况也不好，忘记做作业，忘记带回家的现象比拟多，回家的作业质量也不好，很多都没签字。三、建议教育好学生是我们教师和家长的共同责任。我们学校、教师都

15、会尽力做好本人的每一项工作，教育好每一个孩子。但学校教育不是万能的。不要把所有的希望都寄托在学校教育上，学校教育只能起到主导作用，也就是把握学生发展的大方向，提供学习知识的环境，学校教育的作用发挥的怎样，其关键还在于家庭教育配合的怎么样，配合的好，作用发挥的就大，反之亦然。下面谈几点建议1、对于学习自觉认真的学生，能够把更多的时间放在其他方面的发展上，不能一味的加压，而失去学习的自信心，能够留更多的时间让他自由支配，发展特长。2、对于学习不自觉、成绩不理想的学生首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比方在家里给孩子创造一个良好的学习环境。少看电视，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子

16、学惯用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感遭到父母对他们的关心。其次是认真催促。由于孩子的自控能力差，父母必要的催促不能忽略。当碰到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边看电视、玩时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。第三是仔细检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，由于作业能够反映出孩子的学习情况。假如发现作业书写马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，能够逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。第四是积极配合。有些父母以为孩子送到学校就由学校去教好了，

17、这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与教师联络，了解孩子的学习情况，倾听教师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉教师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。总之，千言万语化成一句话，为了孩子的明天，让我们共同努力吧！谢谢大家！小学五年级家长会教师发言稿第3篇各位家长，大家好!首先，我代表五年级全体任课老师对你们的到来表示感谢!也代表你们的孩子感谢大家的到来。由于你们的行动不仅表示了对学校工作的理解支持，更表示了对孩子的关心，对他们来讲这就是前进的无穷气力。今天召开这次家长会的目的在于加强教师与家长之间的联络，互相沟通一下孩子们在校及在家的情况，以便教师及时调整工作，

18、提高教育教学质量，同时使家长真正介入到学生的教育管理中来，使孩子们在每次的考试中获得优异的成绩，为进入下一阶段的学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校教师三者共同的心愿。总之一句话，就是一切为了孩子。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够到达预期的效果，获得圆满的成功!下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、认识五年级五年级是小学阶段中一个关键性的年级。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生宏大的变化，假如忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为什么会出现这种情形呢?我以为五年级主要出现了下面几个方面的变化：1、学习内容低年级主要是一些非常基

19、础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地把握。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。2、心理方面孩子长大了，也学会了考虑，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你沟通，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和教师、家长沟通，假如你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把本人的心里话和你讲讲、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐步加强，也就是我们通常在讲的孩子知道难为情了，

20、他怕丢面子了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。3、学习方面讲到学习在座的家长都深有体会。如今的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比拟满意的成绩。如今学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，学习方法也改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。4、课堂方面五年级的课堂，非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当

21、活跃的，每个问题都能积极考虑回答，如：x等同学，这一部分孩子课堂效率比拟高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，经常在桌里玩东西，做小动作，或者和同学讲悄悄话，根本不听教师的讲课，也不积极考虑问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。这学期，我希望每一位学生最最少一堂课发一次言，给本人订下目的，进而提高本人的学习效率。5、成绩方面：固然讲几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这两个月的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：在小学，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人都差不多，人不是常胜将军

22、，哪会有次次都成功的?所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习经过。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上能够讲，学习经过的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对语文的兴趣不够高，主动性不高，独立考虑不够，与同学们沟通的习惯还没养成，他的学习潜力将遭到限制。假如家长和教师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到提高。7、其他方面转折时期，思想教育也很重要。在学校主要反响为不太遵守课堂和课间纪律。上课不举手，发言没

23、声音，下课就大吵大闹。打了上课铃，一点反响都没有。写作业也窃窃私语，纪律在大幅度下滑。其实，孩子这么小，还是应该和父母在一起，由父母来催促学习，效果是最明显的。不要把孩子扔给爷爷奶奶或是比本人孩子大的人，这些能够讲，都是不负责任的做法。二、汇报班级工作但是我们班共55人。大部分同学学习积极努力。作为班主任和语文教师，我对我的学生充满自信心。 (一)品德方面：我应该很自豪的讲，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的缺乏，但他们的德行都是好的。比方谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;碰到劳动，每个同学都很积极;见到教师都能主动问好?总之，在班里已经构成了积极向上的好风气。 (二)学习方面：我们

24、平常常讲，十个指头有长短，这也讲明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因而在学习上也表现的千差万别。学习很优秀的约15人，较优秀的约5人。 (1)学习优秀的同学。例如x，祝贺等同学学习一直让家长和教师那么的省心的，他们在严格要求本人的同时还积极帮助有困难的同学。 (2)x等同学，上课听讲专心，发言积极。 (3)书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。像x等同学。 (4)劳动积极的同学，x等同学。 (5)进步很大的同学，x等同学。 (6)有很大潜力的同学，x等同学。三、存在问题当然，我们班还存在一些问题，比方，课堂上总有学生管不住本人，不仅不认真听讲，还要影响

25、别人;部分男同学太爱动，自己约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令教师担忧。部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害;有时他们会放松对本人的要求，言行自由散漫，违背校规校纪。突出表如今：1.作业方面开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢?所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业还写好啦?这时，有一些有惰性的孩子就会回答：我写好了!而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长对照着记的作业

26、一项项查一遍。当然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动会。而对于教师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料预写等等。而有一部分同学由于惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子，我经常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑，但由于态度不端正和本人的懒惰，永远落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，等到了终端显示的时候

27、，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢?他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗?以上这些不良现象，在考试中得到了印证：部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。这些同学在考试经过中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还特别潦草。导致考试成绩直线下滑。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子由于态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开场!2.学习主动性还存在一些问题：一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成本人的事业，因而处于被动应付的局面。3.自自信心严重缺乏：十分是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中

28、最突出的问题就是不学现象，要引起重视，希望家长配合教育。4、学生的一些良好习惯没有构成：个别学生，这次考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保证，能漏则漏的方式与教师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们教师会更进一步加强引导，希望家长能催促子女在家合理的安排本人的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。假如讲由于工作忙等原因此疏忽了教育，一旦发生不良的后果，懊悔就晚了。四、对家长的几点希望您把孩子交到了我们教师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与

29、方法，教给他做人的道理。但由于班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠教师的气力是不够的，孩子的每一点进步，除了教师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好下面工作，做到家校合一：1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障!对于小学生来讲，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要遵从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品;外出要征得家长的同意等。2、严格管理时间，科学安排时间。有下面几个方面需要家长注意： (1)对于孩子的到校时间，我们规定早上在7点15到教室上自习、早

30、读。每一个学生都应做到按时到校，不早到、不迟到。 (2)要保证孩子有充足的睡眠时间，天天睡觉时间不少于8小时，最好到达10小时。晚上让孩子早睡觉，有些学生早上第一节课就打盹，请家长给予关注;3、关于家庭作业量的问题。有的家长讲作业少点，有的家长讲作业多一些。俗话讲，一人难趁百人意。教师布置作业也是这样，有的家长以为多一点，有的以为少一点。我想教师布置作业都有他们自已的想法，学生在课堂上把握的好一些，就会布置的少一点，把握的差一些，就会有针对性的布置多一些。假如您有不同意见能够当面给教师讲讲，或者打个电话过来也行，我们都会虚心接受，适当调整。当然别的事，也是这样，在教学上，管理上，哪儿有不对的地

31、方，或者我们有些过激的行为，你们都能够当面给我们指出，千万不要由于一点小事，就闹得大家心里不愉快。4、本学期语文我十分重视他们的课前预习，以及课后稳固和课外阅读。由于五年级的课文内容更深奥了，假如课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，五年级要把握的知识更多、更难，课后一定要及时稳固，每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了五年级，作文对于学生来讲至关重要，在学校，教师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平常的阅读与积累，家长与教师不可能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周做两篇阅读札记，每周至少看12小时课外书，平常配套好小作本练习。所以，也

32、请家长们回去关注一下小孩的习作情况。作文要一气呵成，不能上午写半段，下午补半段，我们都知道，写作的灵感也是一时的，过了写作最佳的思维阶段，作文的质量肯定不高。写完后还要本人阅读修改。假如实在不会写的同学，能够先找例文仿写，千万不能网上或书上抄一篇，那就没到达练笔的主要目的了。尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提出珍贵的建议和意见。最后，我想讲：要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请

33、天下所有的父母记住这样一句话：你能够不是天才，但你能够成为天才的父母。我们以此和各位家长共勉。谢谢大家!小学五年级家长会教师发言稿第4篇各位家长：大家下午好！很高兴各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持。首先，我先自己介绍。我姓杜，是五2班的班主任及语文教师。是本地车巷人，是农村家庭出生的孩子，知道上人的辛苦，培养孩子是多么的不容易？今天耽搁大家的时间，主要是进一步同你们沟通，想实实在在为地方做点事，为本人的家乡将来多出几个大学生。所以，关心孩子的成长，关注孩子的养成教育，养成教育很重要，结合自家孩子的养成教育举例。使每个家庭的孩子终生受

34、益，使每位学生能有扎实的基础。从如今起必须抓起，否则，坏的习惯一旦养成，想改那就困难多了。俗话讲穷要喂猪，富要读书。十分是将来的社会，没有高学历想找一份适宜的工作，可能性是不大的。作为每一位家长对于本人的孩子能够讲是：望子成龙，望女成凤。作为教师同样希望教出来的学生有前途，有作为。学校的中心工作，老师的根本任务是教育学生，把学生教好。一个家庭最重要的事情同样是教育孩子，家庭的一切希望寄托于孩子身上。教好学生是做老师的荣幸，教不好学生是做老师的耻辱。在过去的30年教学生涯中，教学成绩和各项工作都名列前茅。然而就目前这个班级我带一个学期来讲，感觉班级学生基础不是很好，应变能力较差，学生学习积极性并

35、不是很高。但是，我有更大的自信心带出更好的成绩，前提条件是要得到你们家长的大力支持。我们起点的成绩不是很高，尤其，近期我发现有部分学生学习态度不端正，这种现象不容乐观，一切为了孩子的健康和学习。今天约各位家长来，和我们老师一起，召开这次特殊的会议，主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能获得更好的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。能够讲，今天这次家长会意义重大，我希望大家群策群力，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。其次，谈这次家长会的主要内容：一、学习方面。1、我先把上学期期终检测学习成绩向大家

36、汇报一下。上学期我利用中午1：001：30加强辅导学生的写字，使他们字有了很大的改变，但是刘培超的字略有提高。平常对于作业的难点我都是加强辅导去完成。在课堂上，更多地关爱单亲家庭的孩子与留守儿童，还有就是后进生多去提问他们。在家中有时晚上睡觉还研究后进生。尤其到了这个新环境的地方，我深感肩上的担子更重。我们农村的小学教育与城市小学教育有着本质区别，城市的小学教育关键靠家长，其次靠教师，学生大多数提早找好的老师补课；而农村小学教育关键靠教师，其次靠家长。就是这样勤奋工作语文总评成绩才到达74、6，居六个乡镇中游偏下。各个乡镇五年级平均分咬得很紧，但是我们缩小了分数的差距。全班有3位学生语文没有及

37、格。请这3位学生在这学期一定要加油！教师相信你们，你们都是教师的好学生。2、知识学习广泛了，老师在出题方面有更多比拟活的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实的把握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的改变还表如今内容增加了，难易加强了，假如基础方面不扎实，解决问题也就困难了，由于解决问题必需要有扎实的理解功底，计算过关也就显得尤为重要，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入高年级，顺利过渡到中学。一些学生由于学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了逃避写作业在家长面前讲：今天教师没布置作业，或者讲：在校已经做好了，这就要我们家长检查一下能

38、否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好像刚刚展出的作业，他们都是优等生，他们都是好样的。如：贺兆婷、唐婷、胡璐璐、杨仟喜、杭静、张妮、姜慧、杜士凡、王佩琦、尹静、王传月、申雅茹、张启如、王峰、尹飞飞、尹国栋、王先飞、陆添龙、唐新健、贺建行等把学习当做是一件愉快的事。十分是杭明明、王倩雯、杨俊男、杭宇、马威、周越同学学习进步很大。学习有进步了，显然精神也就好了。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显心情不好。孩子的成绩不能提高，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。二、家长的配合。家长的善导是家庭教育的黄金，要把握孩子的

39、心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们教师的愿望，也是家长们的愿望，在今后的小学日子里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好下面几个方面的工作：1、多给孩子一点自信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他自信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。这正如爱而不溺，言而有度。2

40、、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没有规矩不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只要好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高本人的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻根据规矩办事，才能够使本人进步，假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对本人是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来讲是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。针对学生的情况，及时和教师联络，及时沟通，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，

41、要做到真正的效果，家长朋友们应多和教师联络，了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子家长教师两头瞒，本人落得消遥自在，结果可想而知，假设我们提早做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步沟通。请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德，为了使每个孩子都能够成人，都能够成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展，我们会尽努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系，在课堂上，教师带领孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮，希望在座的家长与教师一起来实现这个美妙的理想。希望家长能做到下面几点：支持课任教师的工作，提出珍贵的意见及建议。创

42、造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，擅长发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待本人的缺乏。并帮助他们改正缺点。认真协助学生正确对待每一次的作业，不要以为写才叫作业，练习多读书，大量阅读课外书也是很好作业。俗话讲：书读百遍，其义自现。读书破万卷，下笔如有神。比方：班级书读得好的同学贺兆婷、徐振、唐婷、姜慧等对于孩子做不好的作业问你时，帮助孩子去理解，而不是直接告诉答案。让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是本人的责任和义务，帮助孩子从小树立责任意识，使孩子的身心健康成长。正确看待孩子的分数，要擅长追根求源，找出问题本质，擅长发现孩子的闪光点和进步的一面不要以为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与教师、孩子一起研究问题的所在。总之，教育孩子是一项长期工程，不像农民种地、外出打工较短的时间就能看到成效。只要当你的孩子步入社会，走进工作，才能看到教育的成功点。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，老师愿意从一点一滴做起。谢谢大家！banzhurenjiazhanghui/275015.本文标题：小学五年级家长会教师发言稿4篇较旧一篇：七年级家长会学生发言稿4篇较新一篇：