中班体育活动（小动物的家）教案反思 .docx

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1、中班体育活动（小动物的家）教案反思（中班体育活动（小动物的家）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动名称：小动物的家年龄段：中班(上)领域：体育活动目的：1.模拟小兔、小鸟、小乌龟和青蛙的运动方式，发展动作的协调性、灵敏性。2.体验与同伴在一定范国进行追逐游戏的快乐。3.愿意介入体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。4.培养幼儿集体活动意识和相互辞让的良好品德。活动重难点：模拟小兔、小鸟、小乌龟和青蛙的运动方式，发展动作的协调、灵敏性活动准备:1.小兔、小鸟、小乌龟和青蛇的动物头饰各四个，大灰狼头饰2个。2.场地布置：在场地四角分别布置小兔、小鸟、小乌

2、龟和青蛙的家。3.课件及愉快的背景育乐。一、创设远足情景，引导幼儿进行热身运动。1、带领幼儿进入易地，出示森林图片提问：我们来到了哪里?森林里有什么?2.依次出示小动物图片，做热身运动幼儿跟随教师看画面听音乐模拟小动物做热身运动。二、模拟小动物的运动方式找家幼儿自由选择动物头饰，根据扮演小动物的运动方式找一找本人的家。三、游戏小动物找家，练习幼儿跑、跳、爬、躲闪、追逐等动作，发展其动作的协调性、灵敏性。1、老师以防狼演习的方式引出游戏，小动物在音乐的伴奏下自由活动，当大灰狼出现时引导幼儿根据扮演小动物的运动方式快速回到各自的家。提问：为什么有的小动物会被大灰狼抓到?小结：由于小动物没有根据本人

3、的运动方式回家，所以被大灰狼捉住了。2、交换头饰再次进行防狼演戏游戏。老师小结：表扬遵守规则的幼儿。3、真正的大灰狼出现与幼儿一起进行游戏。四、游戏抓大灰狼，引导幼儿碰到困难要想办法解决，陪养幼儿互相之间团结协作的精神。引导幼儿考虑：今天成功的躲避了大灰狼，假如以后大灰狼还来怎么办?小结：今天我们共同想办法捉住大灰狼，假如我们在生活中碰到困难也要想办法解决，同伴间相互帮助，团结协作。五、放松活动，引导幼儿调整状态，舒缓身体。活动延伸，组织幼儿在户外活动中继续玩小动物找家。教学反思：游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因而，老师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握机会及时引导，促使孩子们更深化进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。中班体育活动（小动物的家）教案反思这篇文章共2901字。（六一儿童节美术教案四篇）：六一儿童节美术教案四篇适用于儿童节美术主题教学活动当中，让幼儿尝试通过绘画形式大胆地表现“六一活动中的愉快气氛，快来看看幼儿园儿童节美术教案吧。（六一儿童节绘画教案四篇）：六一儿童节绘画教案四篇适用于儿童节主题教学活动当中，鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻，快来看看幼儿园儿童节教案吧。