班会活动设计4篇-主题班会.docx

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1、班会活动设计4篇-主题班会主题班会班会活动设计4篇班会活动设计4篇班主任|分类:主题班会班会活动设计第1篇（隐形的翅膀）一、背景分析：进入九年级后，经过一段时间和学生的沟通，发现很多学生无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑。有些学生在学习上很被动，有些学生在心理上给本人太多的压力，所以出现了不适应状态。为了能够帮助学生更好的调整本人，希望通过这次班会课能够帮助学生更好的调整本人。二、设计理念：作为一个九年级毕业生，在面临升中考试时会出现各种消极的情绪，以为本人不如重点学校的学生，有悲观、自己放弃的心理。部分学生欠缺良好的心理素质，学习上碰到挫折就显得不知所措；学习环境受干扰就显得烦躁不安或

2、意志消沉。针对这一情况，初步设想通过一堂主题班会课，采用通太多种形式，在热烈的气氛中，让同学们开怀畅谈本人的理想，憧憬将来，同时下定决心要为本人理想的实现而努力奋斗；鼓起全班学生的自自信心，鼓励学生，使他们学会从情绪的低谷中走出来，充分认识差距和困难，提高正确对待困难和挫折的能力，加强班级的集体意识和荣誉感。三、教学目的：1.通过各种形式来表现学生们的美妙理想，使大家懂得树立理想的重要性。2.联络实际，让学生看到本身的缺乏，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。3.明确奋斗目的，激发学生强烈的学习动机，提高学习积极性，变要我学为我要学，坚持不懈，学会对本人负责，逐步成人、成才。四、教学重

3、点：帮助学生树立目的，明确努力的方向。五、教学难点：通过活动认识社会现实的严峻，进而引起学生思想上的共鸣，认识上变要我学为我要学，行动上自加压力，坚持不懈，不断激发本人强烈的学习动机。六、准备工作：1.制作powerpoint教学课件2.学生准备朗读，演讲3.学生采集理想格言4.学生排练歌曲5.制作理想的翅膀七、活动经过：序言：我知道，我一直有双隐形的翅膀！这双翅膀，带我翱翔，给我希望！这双翅膀，让我看见，开花的梦想！不去想别人，我们本人就拥有美丽的太阳！捉住我们本人的阳光，它一定比任何人的都绮丽灿烂！我们年轻，我们有过多光彩夺目的芬芳！我们相信，身后那双隐形的翅膀定能让我们自由翱翔！追逐梦想

4、，随风飞扬，我们都有一双隐形的翅膀亮剑中考，把握明天，我们都有一双隐形的翅膀九年7班主题班会隐形的翅膀正式开场！ 板块一信念据讲：世界上只要两种动物能到达金字塔的塔顶，它们一种是雄鹰，另一种就是蜗牛。鹰有一对翱翔的翅膀，蜗牛背着一个厚重的壳。这两种动物从出生就注定一个在天空、一个在地上，是完全不同的动物，但是它们都能到达金字塔顶。鹰能到达金字塔顶，是由于它有一双擅长翱翔的翅膀，人们赞美展翅高飞的雄鹰，它带给人的是气力。而蜗牛，人们却经常把它淡忘，由于它是那么的弱小，又是那么的脆弱，你的两个指头就能让它断送生命，你的一只脚可能把它送进坟墓。然而，它却能够与雄鹰到达同样的目的，它靠的是什么呢？活动

5、一：请大家欣赏朗读（蜗牛）。通过欣赏（蜗牛）。请大家讲一讲，蜗牛为什么能够和雄鹰一样到达那高不可攀的金字塔顶。学生沟通总结：大家讲得都很好，固然我们的基础还比拟弱，但是，只要我们心中有梦，我们能够像蜗牛一样一步一步往上爬，我们也能在最高点乘着梦想往前飞，相信，总有一天我们会拥有属于我们的天。我们的将来不是梦。活动二：请欣赏朗读（我的将来不是梦）。梦，总有醒的时候，我觉得我们所拥有的应该是基于我们实际的理想。理想是个诱人的字眼。 板块二理想1、人要在18岁以前确立人生目的，假如一个人在18岁都还没有确立目的的话，那这个人就没有作为了。2、为了实现本人的目的打下坚实基础。3、本人要学会总结，人每总

6、结一次，人本身就会上升一个台阶。4、再看看本人所定的目的能否过高，进而修正本人的目的、理想。5、要坚持不懈的为本人所定的目的努力学习。理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像划船没有双桨：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活目的，理想能够使我们前进的步伐更坚定。活动一：请听诗朗读：（理想）总结：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。上面所讲的想做什么、朝什么方向走指的就是我们头上的一颗指路明星理想。活动二：欣赏歌曲（飞得更高）同学们谈谈感受：活动三：那么

7、，亲爱的同学们，你们长大后想做什么职业？又想朝着哪个方向走呢？现阶段我们的目的就是8月31日我们在哪里报名，请各位同学谈谈各自的想法。总结：听了大家的发言，我很感动，不过要实现我们的理想就要把握好今天。今天的努力才是最重要的，明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘；但无论是学习，还是生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，这时我们必须勇往直前，不畏困难险阻，才能实现本人的理想。不经历风雨怎么见彩虹呢，但我们中有一些同学，他们的基础比拟差，总想着高中离他们很远，没有自信，整天抱着混毕业的想法不去努力学习，这里我想对你们讲扬起自信的风帆吧，你一定会成功的。相信本人吧，只要有付出，一定会有收获。让我们

8、张开翅膀，让理想展翅翱翔。活动四：女生小合唱（隐形的翅膀）。理想是笔，写出人生之光，理想是光，照亮黑暗的街，理想是街，走出本人的路，理想是路，带你走向成功。活动五：表演小品：（招聘现场）表演形式：各单位在人才市场设点可有机关、国企、私企、外企等。1主考官站在企业的角度，设想需要什么样的人才，提出问题进行考察。应聘者站在设法到理想单位就职的角度，表现本人的才华。还可表现出应聘者在本人距用人单位要求相去甚远或由于本人的某些不合适的举止而失去就职的时机。2用人单位介绍录用应聘者的原因，最好包括仪表、学历、经历、才干，体现复合型人才的特点，讲明对用人单位而言是适宜的人才，而对录用者来讲，是能够扬长，且

9、能够胜任的岗位。3学生按上述要求自编自导自演小品（招聘现场）。主持人：知己知彼，百战不殆。明确社会对职业的需要，面对机遇，迎接挑战，你准备好了吗？要想成功，没有目的就会迷失了方向，可是有了目的，不做努力，成功则成为空想。那么如何做才能够实现本人的愿望，成为国家需要的人才呢？在白纸上写下：我的中考目的是什么？为了实现目的将付出如何的努力？把它贴到我们的翅膀上，看看有哪些人通过本人的努力实现了本人的目的和理想。请几位同学来谈谈他写得内容。现阶段同学们的目的都是考上理想的高中，那么在今后的日子里，我们该怎样做？让学生们畅所欲言，明确奋斗目的，定下努力方向。通过讨论，学生们得出下面几方面的共鸣：、严于

10、律己，对本人的行为负责，不能严于律己，即便是天才也会白白浪费。、学会学习，可请科代表介绍各学科的学习方法，以到达提高学习效率的目的。、学会发问。今天的学生要学会提出问题，远比学会获取答案重要。只要擅长观察，擅长观考虑问题的人，才能不断质疑，主动学习、大胆创新，学有成就。、做好眼前的事，这是成功者的共有的优点。千里之行，始于足下。他们不管走到哪里，从不得过且过，总是尽心尽力地做好眼前的事，充分展示本人的才能。、尝试成功的体验，坚定本人的自信心。在学习的经过中，挫折和成功是我们学习生活中可能碰到的两种结果，要坚持努力，积极考虑，减少失败，争取成功。任何事，只要你努力去做，动脑筋去做，没有做不成的。

11、在学习中，低起点，小目的，促成功，会聚一个个小小的成功，以获得大的成功。在争取成功的经过中体验成功的愉悦。、树立终生学习的思想。法国总统希拉克讲：终生教育是知识经济的成功之本。面临知识经济，我们必须做好终生受教育的准备。这样，学习就成为不可或缺的需要。只要不断学习，才能赖以生存，不断发展。 板块三奋斗：活动一：请欣赏歌曲（水手）。我们刚刚听到（水手）这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来，一同学：他讲风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。主持人：对，下面请同学们讲一讲风雨和痛是指什么？甲同学：我以为风雨是指崎岖的人生道路，痛是指挫折和失败。乙同学：我觉得痛还能够指逆境、困难。主持人：是的

12、，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏困难险阻，才能实现本人的理想。收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗经过都会有一个鼓励本人前进的座右铭。活动二：请几位同学讲出本人的座右铭。主持人：存放我们的理想，记下我们的目的，我相信通过我们的努力，我们的明天会更好。活动三：我们坚信阳光总在风雨后，请听全班合唱（阳光总在风雨后）。主持人：要实现我们的目的和理想，不仅要靠我们的努力，还希望得到父母和全体教师的支持和帮助。得到了您们的支持与帮助，我们一定能迈向成功。下面我们衷心的邀请任课教师代表路教师为我们指引成功的方向。主持人：我们的

13、班会已接近尾声，但我相信，这次班会，将会鼓励我们全体同学为实现理想而奋斗。主持人：在这个奋斗经过中，我们必须把握好每一天。回顾昨天，应该是问心无愧的；面对今天，应该是倍加珍惜的；瞻望明天，应该是自信心百倍的合主持人：今天我们播下的是希望的种子，洒下的是勤劳的汗水，明天收获的将会是累累的硕果！让我们携起手来，从如今做起，为了今年的中考而奋斗，为本人的人生书写一首不朽的诗篇。活动四：理想属于我们的只要一次，理想就是我们最大的财富，让我们面对理想大声宣誓吧；我们愿用必胜的信念投入初三！我们愿用全部的精神倾注初三！我们愿用坚定的毅力战胜初三！我们能行！我们一定行！我们能行！我们一定行！我们坚信理想会因

14、奋斗而美丽！我们坚信成功属于97班。八、课后延伸：让学生把本人的目的和理想告诉本人的父母，请家长帮助并监督本人，进而能实现本人的目的。班会活动设计第2篇一、班会名称：（感恩）二、班会背景：感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在教师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩渐渐走向成熟，教师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。为了稳固这份友谊

15、、友谊，也为了让我们感恩的心能够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会（感恩），并以班会的形式呈现，希望同学们在班会经过中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的考虑，对将来的思考。三、班会目的感恩一直是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和教师的关心，为了稳固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友谊，我们以感恩为主题召开了这次（感恩）。这次班会的主要目的就是增进

16、同学之间的友谊、增进与教师之间的沟通沟通，将同学们之前一直埋在心中对同学、对教师的话通过此次班会营造出的气氛，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学积极介入其中，班会还设置了游戏经过，游戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永远都不会忘记的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔膜，没有拘谨。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感慨着没想到我们一起经历了这么多。四、班会前期准备为了到达预期的目的，班会的前期准备工作需要做到细致。从班会组织的前期设想、召开目的，到班委会分配任务、班会展示素材的准备，对每个环节都做缜密的考虑。物品的购买时必不可少的：感恩小纸条、感恩信箱

17、、气球、彩带等等，整个班会的前期准备经过中同学们都积极介入其中，每一位同学都是这次班会的主人。其实在准备的经过中，同学们就能渐渐发现，同学之间已经积淀下了很深的友谊，只是同学之间没有注意，其实友谊就在你我之间，它时刻都在暖和着你我。五、班会经过1.主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会感恩的气氛。2.岁月之声：主持人对播放内容进行，请同学谈谈看完之后的感想，由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，本人也是介入者肯定有很多感同生受的话想讲。3.同学们讨论感恩话题(由同学自由发言)导序：记得那年，我们欢欢喜喜地走进小学，是同学、是教师、是朋友帮助我们走过了那段

18、光阴，在我们迷茫时、在我们困惑时，是他们的一把援手、是他们的一句关心暖和了我们，如今，我们逐步走向了成熟，许很多多的荣耀、成绩渐渐的出如今了我们的生活中，在收获的同时，我们不能忘记那些犹在耳畔暖和的话语，那些肯定的眼神。4.游戏环节游戏一：经典团队。(加强同学、教师之间的互动)【游戏规则】： (1)分组，每组差不多五到七人 (2)一组排开。除了第一人，其余的人皆面向相反的一边 (3)主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者和别组人。 (4)当第一人准备好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要传前先拍打下一人的背好让那人转身面向自已。做动作的人不可用写或出声来表达题目。

19、(5)比到最后一人时，主持人向前寻问答案，假如多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次。 (6)每组轮留上去比不同的题目。题目例子：跳舞;玩游戏等游戏二：和谐之旅【游戏规则】：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开场刮风，刮什么风全由他定。比方他讲刮今天穿白色袜子的人，那所有坐着的穿白袜的人必须起身换个位子，主持人就能够趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动所有人的话，能够刮所有的男生和女生，吃过早饭的人有人会不知所措，忽然觉察本人是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。7.感恩之路 (1)请班主任教师为此次班会进行总结并寄予厚望; (2)总结后，同学们自

20、发将准备好的学期总结与瞻望及想对教师讲的话，塞进准备好的感恩信箱。由班级代表教师，并向教师表态建设好班级的决心。 (3)温馨寄语。全班同学之间、师生之间互相之间互赠带有寄语的爱心卡片，上面写有想对他和她讲的话。8.温馨之圆12月是班级的生日，借此班会之际，我们进行庆生活动，由小组长的发言，并请班主任和教师为我们切开了这块象征友谊的蛋糕，同学们吃着蛋糕互相祝福。9少先队誓言由班长共同带领全班同学进行少先队宣誓，把成绩搞好、把工作做好、把生活享受好。宣誓结束后，同学们在纸上写上我们的誓言，然后再大家的瞩目下放飞苍穹，放飞我们的梦想与誓言。10.少先队瞻望本次感恩班会的最后一个环节是全体同学一起唱班

21、歌（少先队歌）并结束此次的班会。六、班会效果通过本次班会，提高班级同学之间、和教师的感情和友谊。同时也让同学了解在我们的身边，一直有那么一群可爱的人在陪伴着我们、帮助我们，我们在接受帮助和给予的同时，更要懂得感恩，能够更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感恩的心，充盈飞度过本人的小学生生活。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。使我们班级愈加地默契、愈加地团结。对我们班级今后的管理与发展起到一定的、积极的推动作用。七、教育反思小学的生活环境，同学们除了上课在一起其他没有更多的时间相聚，但是一个人脱离了群体是不能够生存的，相信这次班会以后同学们对小学之间的友谊能够重新进行审视。相信这次班会给

22、大家带来了很多美妙的回忆，大家的友谊不会随着时间而褪色反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹色彩。班会活动设计第3篇（读书共享会）活动目的：1、使学生明白读书的重要意义。2、使学生明确什么是好书，懂得只要多读好书才有利于本身的提高和发展。3、沟通读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯活动准备：培训主持人、采集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料活动经过：一、读书名言引入：1分钟1、主持人：男戏剧大师莎士比亚讲过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好似没有阳光；智慧里没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀。同学们，由此

23、我们能够想到，读书对我们是何等的重要！2、主持人：女书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只要爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我公布五年级（我读书、我快乐、我成长）主题班会如今开场！男古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请XX和XX来给大家说说名人读书的故事吧！二、讲名人读书故事3-4分钟3、XX讲故事4、XX讲故事三、展示读书手抄报6-7分钟5、主持人：男名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！国庆时间我和XX还做了一份读书的手抄报，今天也

24、想更大家共享一下。6、XX展示手抄报并介绍，并朗读本人的读后感。四、展示阅读记录卡56分钟7、主持人：男同学们，每当你完成教师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读经过中遭到过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出本人的阅读卡在小组里相互沟通吧。8、主持人：女同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！五、推荐好书45分钟9、推荐好书带上本人的书，并读读本人的阅读卡4名同学六、小组讨论如何读书8分钟男：感谢同学们的精

25、彩推荐。其实，我觉得能够用4个字来概括读书的好处！女：哦，哪4个？男：开卷有益！所以，只要我们明白本人为什么而读书，读书应注意些什么？那么，很多读书中的困惑就能够迎刃而解。播放PPT女：那么世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才合适我们看呢？男：我有三个策略，一是定向阅读；二是选择阅读，三是时间巧安排，也就是零星时间阅读法。女：你讲的不算，我觉得我们还是把这个值得我们讨论的问题留给我们的小组成员们回答。男：好，上周，我们各小组对这个问题作了讨论和沟通。如今，就请他们来给我们作一个汇报吧！女：有请第一小组。第一小组：我以为要看合适我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如（格林童话）、（安

26、徒生童话）等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘？我们小队的同学十分喜欢看这一类书。男：有请第二小组。第二小组：我们觉得有助于学习的书也很合适我们。如（作文大全）、（趣味数学）等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。男：有请第三小队。第三小组：我们小组向大家推荐的是（生活中的科学知识）、（趣味科学小实验）这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还能够亲身动手做一做，培养我们的动手能力。女：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。有请第四小组。第四小组：我们向大家推荐的是（脑筋急转弯）、（诙谐故事）这

27、类书，由于这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。女：听了这么多，我明白了，好书的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免遭到毒害。男：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，合适我们读的好书还真不少呢！男：下面，请我们四个小组进行一次知识的较量。请看大屏幕：播放PPT七、集体诗朗读（神奇的书）2分钟男：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将愈加稳健！女：成长路上，有教师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福！合：此时此刻，我们最想讲的话是和好书交朋友，我们最想做的事是和好书交朋友！女：全体起立，朗读我们的心声（神奇的书

28、）全班学生表演诗朗读男：请大家为我们声情并茂的朗读鼓掌吧！八、评选班级里的读书先进，并予以表扬。3-4分钟女：自从班级开展快乐读书、快乐成长活动开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持天天课外阅读半小时以上，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。男：经过大家的评选，已选出了班级的读书先进，公布获奖名单，请教师为他们颁奖。女：让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在快乐读书、快乐成长活动中再创佳绩！评出班级读书之最读书最多的人读书最认真的人课外知识最丰富的人最爱书的人九、总结1分钟男：同学们，爱书吧！它是人类知

29、识和气力的源泉。女：让我们把冰心奶奶的话谨记心间：课件出示、生齐读读书好，好读书，读好书。男：固然今天我们的主题班会开得很短很短。女：固然我们手头和身边的书籍还很有限。男：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。合：让我们都来和好书交朋友，男：带着一份热情，女：带着一个梦想，男：带着一份固执，女：尽情畅游书海，合：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！班会活动设计第4篇一.活动目的：1.通过活动，使学生了解中秋传统节日的传讲、风俗。2.激发学生爱国热情，弘扬民族精神。3.通过活动，让学生体验节日的快乐，热爱生活，懂得情感的可贵，为身边的人送上祝福。二.活动时间：9月16日下午活动准备

30、(提早一天准备)1.以四小组为单位准备月饼和水果。2.搜集资料，做思维导图或手抄报(导图内容：1、中秋节的来历(民间传讲);2、中秋各地风俗;3、写明月的古诗词(例李商隐（嫦娥）;李白（静夜思）4、用月组词(含月的成语;5、中秋节祝福短语。6、中国的传统节日三.活动经过 (一)走进中秋传讲与风俗1.主持人甲：明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。今天，又一个中秋佳节到来了。我们四年(3)明月天涯共此时月到中秋分外明。中秋主题班会如今开场。2.主持人乙:中国是个有着悠久历史文化的国家。谁能讲讲中国的三大传统节日是哪几个?中秋节是几月几日?(春节、端午节、中秋节)3.主持人甲：中秋节在

31、我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。月圆人团聚，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传讲故事就是嫦娥奔月了，如今就让我来给你们介绍一下：嫦娥奔月(生讲故事)4、主持人乙:中秋节有很多风俗，我们知道些什么风俗都能够讲出来哦，请同学们举手发言。中秋节的风俗 (拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)各地中秋的民间活动。 (1)中秋祭月 (2)秋节赏灯 (3)钱塘观潮 (4)拜土地公 (二)品味中秋古今中外诗人对中秋倾诉。5.主持人甲：中秋节的主角是高挂天空的一轮明月。皎洁的明月，自古就是人们吟咏歌颂的对像，中秋节的月亮，更令人有温馨的感受。中秋一词，最早于周礼记载：所谓中秋，是由于八

32、月居孟仲季三秋之中，而十五夕恰为月中，所以八月十五被称为中秋，或称八月半。我们最熟悉的唐朝诗人李白的（静夜诗）写出了诗人对故土、对亲人的思念。大家一齐来背背：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故土。6.主持人乙:上个学期，我们的课本中就有一首李商隐写的（嫦娥）谁会背?云母屏风烛影深，长河渐落晓星辰。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。7.师：不错，不错，同学们对学过的古诗记得真牢。李白的（静夜诗）写出了中秋节对亲人的思念之情。宋朝诗人苏轼的（水调歌头）历来是写中秋的诗词里最好的一首，其中但愿人长久，千里共婵娟。成了千古吟诵的绝句。你们想不想听一听，读一读?苏轼（水调歌头）明月几时有?把酒问

33、青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间?转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 (三)佳节快乐月字词语大串连8.主持人甲：海上生明月，天涯共此时。月在水里，月在天上;月在画里，月在心上。此刻我们多么快乐。我们用月来组词，看能组成多少词。(四人小组讲，可以写，派人讲) (四)中秋祝福祝福你，祝福他，温馨家园团团聚9.主持人乙:当我们共聚窗下观赏明月时，心中一定会荡漾起阵阵涟漪，只因我们心中有语，心中有愿，这在美妙的节日里，你最想对你的家人或教师、同学送上一句什么祝福

34、语?(四人小组沟通，再派一个代表讲) (附祝福短语： (五)共享佳节美食1.让我们吃月饼，思亲人，念家乡，用心来档次这美妙的日子。(以小组为单位邀请任课教师一起共享月饼，感觉快乐) (六)活动尾声愿得年年，常见中秋月10.主持人甲：同学们的发言让我们感受颇深。月是期盼，月是挂牵;月是幻想，月是浪漫;月是思念，月是圆满。相信在今后的日子里，我们定会相处融洽，携手共进。好好学习，做让亲人放心，教师欣慰的全面发展的好孩子。11.主持人甲主持人乙:让我们相聚于满轮银辉之下，同享天伦之乐;互道保重美满，勿叹月有圆缺。愿得年年，常见中秋月。明月天涯共此时月到中秋分外明中秋主题班会到此结束，谢谢!banzhurenzhutibanhui/271172.本文标题：班会活动设计4篇较旧一篇：自律班会4篇较新一篇：感恩的班会主题4篇