老师个人学习总结范文.docx

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1、老师个人学习总结范文（老师个人学习总结范文）这是优秀的老师总结文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！1、老师个人学习总结范文我参加了省农村小学老师“领雁工程老师培训。这次培训给我们提供了一个再学习、再提高的时机，让我们能聚集在一起互相沟通，共同学习，扬长避短，共同提高。通过这次培训，收获很多，眼界开阔了，考虑问题能站在更高的境界，很多疑问得到了解决或者启发。我们不仅学到了丰富的知识，进一步提高了业务素质。在培训期间，湖州师范学院为我们安排了专题讲座，每一场讲座都好比一份美味大餐，拓展我们的视界，提升我们的认识。学院还为我们提供了实践时机，学员现场研讨更让我们难忘。学员们屡次开展研讨，研讨中没

2、有虚假的恭维，只要真知灼见、真实流露;没有形式上的大话、套话，只要深化考虑后的针锋相对。现场研讨，成为思维交锋、不同地域多元教研文化交融的平台。认识，在沟通中提升;情感，在沟通中深化。这近二个月来的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的二个月，也是促进我教学上不断成长的二个月。所以我一次又一次地告诉本人要必须以十二分的干劲和热情努力!一、更新观念，以新的观念做为指导思想1、转变老师观伴着知识经济时期的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠式的老师已经不顺应时期的需要了，必须具有当代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断考虑、探索

3、，朝着教育家的方向努力。以老师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。老师除了一方面有丰富的知识外，更多地应具有高尚的道德、情操与人格魅力，老师的言行对学生有直接的影响，老师要通过本身典范无言的气力教给学生做人道理，老师的价值应体如今道德情操与知识水平、教学能力完善统一上。2、转变学生观念在当代社会里，必须教育民主化，老师与学生是平等的，老师有尊严、学生也有尊严。每一个学生不管成绩好坏，品德能否有缺陷都有他的尊严，应遭到尊重。老师要发自内心地爱学生，努力发现学生多方面的长处，欣赏学生的每一点进步，学生只要感遭到教师的爱和尊重，方能舒畅地学习，

4、健康的成长。在信息时期，老师很多方面的知识都可能不如学生，那么必须放下架子，与学生建立互相学习的伙伴朋友关系，真诚地向学生学习，教学相长、共同进步。3、转变教学观通过此次培训，我在教学观上有了肯定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生讲过：教是为了最终到达不需要教，为了达成这个目的，教学不光是俭朴的教授知识，要重在教学生把握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么还让学生“学会学习，学生把握了方法，终身受用，能够本人获取知识，除了学习，还要注意启迪学生的智慧，给学生充分的空间、工夫，发挥出他们的想象力和创造力。二、积极实践，不断提升完善1、首先要有终身学习的观点。当今社会、科技飞速发展，只要不断

5、学习，方能与时俱进，以全新的目光观察和指导本人的教学工作，时期对老师提出了十分高的要求，老师要学习的东西越来越多元化，多学科的知识都要触及，无论是哪方面的知识都要懂一点方能胜任新时期的教学。2、把学到的观念方法落真实教育教学工作中。帮助学生确定恰当的学习目的，指导学生构成良好的学习习惯，把握学习策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习喜好，充分调动学生的积极性，为学生提供各种便利，为学生服务，建立一个民主、宽容的课堂气氛，与学生一起共享他们的情感体验和成功喜悦，能够成认过失和错误。3、向同行学习，不断提升本人。这次培训，接触到了很多优秀的老师同行，他们不但有着扎实的教学功底

6、，更有着锐意进取的钻研精神，他们不怕苦不怕难，与他们讨论、沟通，不仅使本人在业务上有所得，更在思想上时辰提醒本人，化紧迫感和危机感为动力。社会不断发展，竞争日益剧烈，只要本人不松懈，坚持学习教育理论，同时在思想品德上不断提升本人，使本人既有过硬的业务水平，更有老师具有的道德情操，才能顺应新时期的教学。三、提高教育教学能力：施行素质教育推进新课改形势下的教育教学本质是把握社会发展对人的发展的基本需要，确立培养目的，把握学生年龄个性特点。1、育人能力：(1)重于观察、勤于了解、乐于沟通、擅长沟通。(2)细心培养，精心塑造，耐心转换、爱心评价。要擅长差异评价，提倡无错评价。2、教学能力：(1)课前想

7、象能力，要领会课程标准、激活教材内容。(2)课堂驾驭能力：要娴于技能、胜于调控、精于启发、擅长表达。语言表达要准确规范、朴实、幽默。(3)课后反思能力：体现了知识再认识、方法再改良、经过再体验，体现后再提升能力，反思是老师提高教学水平的助推器。3、科研能力：(1)提高教科研能力是当务之急：在目的上关注个体潜能发挥;在形式上关注个体主动探究和情感体验;在策略上，关注自主学习与受导学习统一。教育由以本为本变为以人为本，老师由控制者、评判者转向介入者、引导者，学生由接受型转向探究型与接受型相结合。培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于培训给予的清泉，我要让它细水长流。今后我会学以致用，我会将在这里

8、学到的新知识尽快地内化为本人的东西，运用于教育教学经过中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平常的学习、充电，他山之石，能够攻玉，我肯定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在职教事业的发展中大放光彩。2、老师个人培训学习总结范文本次继续教育培训的内容是有效学习评价。几天的学习让我收获颇多，下面将谈谈我的培训心得。所谓学习评价，是指以国家公布的课程标准为根据，根据一定的标准，运用恰当有效的评价方式与途径，系统收集学生在各门学科学习经过中认知行为方面的变化信息与证据，并对学生的学习进展与变化进行价值判定的经过。有效

9、学习评价的内容应该是多元化的，对于评价的内容应该注重全面性和深入性。学习评价应该关注学生学科素养的全面发展，包括知识与技能、经过与方法，还包括情感态度与价值观。有效学习评价的方式也应该是丰富多样的，按评价的主体，能够分为别人评价和自我评价；根据评价的历时，能够分为诊断性评价、构成性评价；还能够分为量化评价和质性评价等。之所以评价的方式这么多，就是希望对学生的学习能够有比拟全面客观的评价，正确地看待学生的学习情况。新课程标准为学习评价赋予全新的内涵，提出了更高、更新的要求。但是于种种原因，很多教师对课改背景下有效学习评价的理念理解得还不够透彻，对怎样有效地开展学习评价认识得还不够深入。中国目前中

10、小学生的课业压力比拟大，素质教育发展不够全面，学生的课余生活被繁重的作业占据着，对知识的探究与创新匮乏。有效学习评价的理念需要我们教师深切地理解，只要理解透彻了才能在实际的教学实践中去有效落实。通过本期学习，我知道了本人在评价方面的缺乏，在今后的教学评价中我要改良评价行为，通过学习评价愈加有效地促进学生的学习发展，让他们都能成为闪闪发光的“金子。美妙的时间总是过得很快，两个月的培训学习似乎刚刚开场就到了头。这次远程培训给我的感觉是全新的：足不出户，就能聆听专家的讲授，与同行沟通讨论。这段研修的历程，有压力，更有收获。3、老师个人学习总结范文我参加了省农村小学老师“领雁工程老师培训。这次培训给我

11、们提供了一个再学习、再提高的时机，让我们能聚集在一起互相沟通，共同学习，扬长避短，共同提高。通过这次培训，收获很多，眼界开阔了，考虑问题能站在更高的境界，很多疑问得到了解决或者启发。我们不仅学到了丰富的知识，进一步提高了业务素质。在培训期间，湖州师范学院为我们安排了专题讲座，每一场讲座都好比一份美味大餐，拓展我们的视界，提升我们的认识。学院还为我们提供了实践时机，学员现场研讨更让我们难忘。学员们屡次开展研讨，研讨中没有虚假的恭维，只要真知灼见、真实流露;没有形式上的大话、套话，只要深化考虑后的针锋相对。现场研讨，成为思维交锋、不同地域多元教研文化交融的平台。认识，在沟通中提升;情感，在沟通中深

12、化。这近二个月来的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的二个月，也是促进我教学上不断成长的二个月。所以我一次又一次地告诉本人要必须以十二分的干劲和热情努力!一、更新观念，以新的观念做为指导思想1、转变老师观伴着知识经济时期的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠式的老师已经不顺应时期的需要了，必须具有当代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断考虑、探索，朝着教育家的方向努力。以老师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。老师除了一方面有丰富的知识外，更多地应具有高尚的道德、情操

13、与人格魅力，老师的言行对学生有直接的影响，老师要通过本身典范无言的气力教给学生做人道理，老师的价值应体如今道德情操与知识水平、教学能力完善统一上。2、转变学生观念在当代社会里，必须教育民主化，老师与学生是平等的，老师有尊严、学生也有尊严。每一个学生不管成绩好坏，品德能否有缺陷都有他的尊严，应遭到尊重。老师要发自内心地爱学生，努力发现学生多方面的长处，欣赏学生的每一点进步，学生只要感遭到教师的爱和尊重，方能舒畅地学习，健康的成长。在信息时期，老师很多方面的知识都可能不如学生，那么必须放下架子，与学生建立互相学习的伙伴朋友关系，真诚地向学生学习，教学相长、共同进步。3、转变教学观通过此次培训，我在

14、教学观上有了肯定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生讲过：教是为了最终到达不需要教，为了达成这个目的，教学不光是俭朴的教授知识，要重在教学生把握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么还让学生“学会学习，学生把握了方法，终身受用，能够本人获取知识，除了学习，还要注意启迪学生的智慧，给学生充分的空间、工夫，发挥出他们的想象力和创造力。二、积极实践，不断提升完善1、首先要有终身学习的观点。当今社会、科技飞速发展，只要不断学习，方能与时俱进，以全新的目光观察和指导本人的教学工作，时期对老师提出了十分高的要求，老师要学习的东西越来越多元化，多学科的知识都要触及，无论是哪方面的知识都要懂一点方能胜任新时

15、期的教学。2、把学到的观念方法落真实教育教学工作中。帮助学生确定恰当的学习目的，指导学生构成良好的学习习惯，把握学习策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习喜好，充分调动学生的积极性，为学生提供各种便利，为学生服务，建立一个民主、宽容的课堂气氛，与学生一起共享他们的情感体验和成功喜悦，能够成认过失和错误。3、向同行学习，不断提升本人。这次培训，接触到了很多优秀的老师同行，他们不但有着扎实的教学功底，更有着锐意进取的钻研精神，他们不怕苦不怕难，与他们讨论、沟通，不仅使本人在业务上有所得，更在思想上时辰提醒本人，化紧迫感和危机感为动力。社会不断发展，竞争日益剧烈，只要本人不松懈

16、，坚持学习教育理论，同时在思想品德上不断提升本人，使本人既有过硬的业务水平，更有老师具有的道德情操，才能顺应新时期的教学。三、提高教育教学能力：施行素质教育推进新课改形势下的教育教学本质是把握社会发展对人的发展的基本需要，确立培养目的，把握学生年龄个性特点。1、育人能力：(1)重于观察、勤于了解、乐于沟通、擅长沟通。(2)细心培养，精心塑造，耐心转换、爱心评价。要擅长差异评价，提倡无错评价。2、教学能力：(1)课前想象能力，要领会课程标准、激活教材内容。(2)课堂驾驭能力：要娴于技能、胜于调控、精于启发、擅长表达。语言表达要准确规范、朴实、幽默。(3)课后反思能力：体现了知识再认识、方法再改良

17、、经过再体验，体现后再提升能力，反思是老师提高教学水平的助推器。3、科研能力：(1)提高教科研能力是当务之急：在目的上关注个体潜能发挥;在形式上关注个体主动探究和情感体验;在策略上，关注自主学习与受导学习统一。教育由以本为本变为以人为本，老师由控制者、评判者转向介入者、引导者，学生由接受型转向探究型与接受型相结合。培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于培训给予的清泉，我要让它细水长流。今后我会学以致用，我会将在这里学到的新知识尽快地内化为本人的东西，运用于教育教学经过中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平常的学习、充电

18、，他山之石，能够攻玉，我肯定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在职教事业的发展中大放光彩。4、老师外出个人学习总结范文通过这次外出学习，收获很大，教师们将知识点的操练变成带有故事情节的经过，利于学生饶有兴趣的听课，提高了课堂的有效性。教学经过故事化或情景化也是教师们英语教学生活化的一个方面。值得学习和借鉴。有一节课更大的一个看点是其板书的特色艺术。板书采用太阳和光辉式的图示形式，太阳的中心写上中心句型，代表教学内容的重点，光辉的横线末端写上单词或句型，代表分支内容，太阳和光辉的关系就像作文主题和每短内容的关系一样，这种图示利于学生大脑对知识的有序化整理和记忆。各位教师提供了一些可

19、操作性强的教学方法，如：bingo游戏，传图片讨论句型的活动，chant和song的创编使用等等。通过观摩课，使本人从教学方法和教学理论上都得到了很大的提高，各个优秀老师的优质课，使本人大开眼界，对本人的教学提供了很好的根据和标准，对本人的长足发展是一个很高的促进。5、老师外出个人学习总结范文12月11日15日，我有幸到武汉电教馆参加了“全省农村远程教育项目市中心学校项目管理员专题培训，并获得了结业证书。在四天时间里，我一共学习了4个方面的教程并聆听了关于远程教育资源介绍及网台的.应用等的讲座。通过短短四天时间的学习，让我受益匪浅，感受很多。这次学习不仅开拓了我的视野，加深了我对计算机以及当今

20、远程教育技术的了解，提高了本身的能力，而且还让我认识了很多教师、朋友，我的很多方面得到了很大提高。通过培训学习使我深入理解了要真正学好一门技术是多么不容易，任何一门科学技术知识的学成并非一朝一夕能够完成，这需要不断的亲身实践，不断的总结，这时才真正体会到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行的深入含义。更何况在当今知识更新频繁的社会，从事远程项目管理员更应该有永不知足、不断进取的意识，才能跟上时代的潮流。单凭一两本书籍，不通过频繁的实践探索，很有可能被时代所淘汰，成为时代洪流之中的牺牲品。所以我时刻告诫本人学无止境，我会始终坚持这一点。在培训期间听了三位教师关于flash8、word、excel、p

21、owerpoint等课程。对于我来讲，每个软件都很难学，要想学得精，只要课后的操作练习。固然时间很仓促，讲授经过偏快，但我相信，只要我做个勤奋的学生，一定能够将这四个软件学精的。张强教师和杨志教师主要讲的是湖北教育网台远程教育资源的介绍以及网台常见故障的排除。张教师具体的告诉了我们，远程教育资源是XX年开场，当时投入了4亿元;XX年年8月，湖北教育网台获国家批复并开通。过去是时间长，损耗大，而如今是响应快，交互性强，是国家直接发送，卫星传递+交互传递。杨志教师主要讲的是湖北教育网台的安装及维护管理，并告诉了我们联络的qq号及邮箱地址，更方便我们。经过这次培训丰富和加深了我对计算机知识及远程教育

22、更深一层的理解，开拓了做课件思路，使我的创新思想得到了进一步的提高，让我愈加坚定不移地去探索和追求它。联络到本人，在今后的工作中，我要继续钻研，认真接收远程教育资源，让教师们习惯利用现存的资源。6、老师外出个人学习总结范文历时20天的“2020年日照市农民画创作研究班已于4月15日圆满结束了，作为一名初次介入农民画创作的培训学员，在这短短的20天里，我区所派学员在创作学习上遭到了极大的锻炼，受益匪浅，并高质量的完成了市领导、市美术馆领导布置的每人创作3幅画的任务，得到文化局、美术馆领导的好评。日照农民画是省级非物质文化遗产，与日照黑陶一起被我市列为“日照文化瑰宝。市委常委、市宣传部毛部长亲临创

23、作现场作主要谈话，指出着眼于将来、扩大农民画的创作队伍、更好的传承本土文化，也为了将本土文化推向市场、打造日照的文化名片，是本次“创研班举办的重要目的。能够有时机参加如此重要的创作活动，我们深感荣幸!在此，我们对教育局领导和学校领导提供如此珍贵的学习与培训时机表示深深的感谢!现将本次创作培训的收获汇报如下：一、通过此次创研活动，我们学会了农民画的创作，提高了专业素质参训的头几天，由于缺乏对农民画的认识，创作基础薄弱，各区参训学员表现出极大地不适应，找不到适宜的创作题材，进入状态困难，创作经过一度非常痛苦，学员们焦虑不已。美术馆副馆长丁万里教师耐心辅导，根据每个人所表现出来的专业上的特点，因材施

24、教、因势利导，强化个人优势，发挥每个人的长处，使我们在参训的第一周就顺利的进入了创作程序，学会了创作。在接下来的创作中我区学员进步很快，每个人都有代表性的作品问世，阎立章的（六月蜜）、刘相弘的（苹果熟了）、邱阳的（农民画家）、任增波的（烤烟房），各具特色，表现出我区学员应有的水平，得到丁馆长和市文化局领导的充分肯定。学习经过中我们不懂就问，虚心向丁教师、向老画家们学习，学到了很多以前在学校里没有学到的东西，专业素质和创作水平得到提升。二、通过培训，加深了对本土文化的认识，加强了责任感“这一方水土上的事儿必须由这一方水土上的人来做，这是丁馆长经常对我们讲的话。对农民画创作的亲身介入和体验，使我们

25、体会到了日照农民画的宏大魅力，加深了对本土文化的认识，加强了责任感。继承、发扬日照本土的文化艺术，是我们的历史责任。在今后的工作中，我们将在干好本职工作的同时，坚持业余创作，为发扬日照农民画做出本人的奉献。另外，根据区教育局领导和学校领导指示，我们计划将日照农民画列为校本教育内容，开发校本课程，希望能够得到校领导的支持与帮助!我们的培训学习固然获得了一定成绩，但离上级的要求还有一定差距，我们将在今后的工作中，进一步努力学习，再上一个新台阶。老师个人学习总结范文这篇文章共22157字。（家教教师总结4篇）：家教教师总结第1篇父母是孩子的启蒙老师，家长学校是广大学生家长改变和成长的摇篮。偃师市第二实验小学在上级党政、教育部门的领导下，积极把握教育工作大局，认清当前教育发展（体育教师月总结4篇）：体育教师月总结第1篇在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年