幼儿园小班音乐公开课教案（小青蛙你唱吧）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园小班音乐公开课教案（小青蛙你唱吧）含反思（小班音乐公开课教案（小青蛙你唱吧）含反思）这是优秀的小班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动内容：歌曲小青蛙你唱吧活动目的：1、引导幼儿在音乐活动中享遭到愉悦的情感体验，激发幼儿热爱小动物的情感。2、发展幼儿的音乐记忆力，表现力。3、探索、发现生活中的多样性及特征。4、积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。重难点分析：重点-初步学习歌曲第一段。难点-温习稳固切分音符的唱法。活动准备：物质课件：制作青蛙活动习性的课件，录音磁带一盘。知识了解青蛙的生活习性。一、导入1、发声练习师生问好：加强师生间的互动，增进感情。老师：见到小朋友我很

2、高兴，我们一起来用歌声好吗?提醒幼儿坐直身体，张圆嘴巴，用自然的声音演唱。2、观看青蛙生活习性的课件，帮助幼儿理解歌词大意。老师小结：暖和的春天到了，小青蛙从泥土里钻出来，在草丛里跳来跳去，快乐的呱呱叫着。二、展开1、老师播放录音磁带，引起幼儿的学习兴趣。问：刚刚，你听到了歌曲里唱了些什么?小青蛙在做些什么你觉得这首歌好听吗?为什么?2、老师再次播放录音磁带，请幼儿学唱本人最喜欢的一句。你最喜欢哪一句呢?请你再来听一遍，听完了告诉大家。3、老师范唱一遍：提问：谁愿意把本人最喜欢的一句唱给大家听一听?4、语言节拍学歌词通过提问：你最喜欢哪一句?文.章出自屈a教师教.案网来引导幼儿集体学习歌词。(

3、用唱的形式学习歌曲的最后一句。)4、幼儿整首跟唱(1)示幼儿注意唱歌的姿势和用自然的声音(2)第二遍提示幼儿注意情绪的表达。老师：小朋友刚刚都讲到了听到这首歌曲感到很愉快很优美，就让我们带着快乐的心情用好听的声音来唱唱小青蛙吧。5、分组表演唱老师：小朋友唱的可真好听，从小朋友的歌声中，从小朋友们的表情中就能感到了小朋友对小青蛙的喜欢和热爱，我刚刚看到有的小朋友还边唱边做动作表演呢，谁想上来表演一下教师也看看。(唱完后让孩子们本人评价)你喜欢谁的表演唱?为什么?(引导幼儿讲出理由)三、结束1、老师演唱后两段引起幼儿再学习的兴趣。老师：小朋友唱的好极了。这首歌曲啊还有两段呢，来来来我唱给你们听听。

4、2、带幼儿出教室老师：让我们一起听着优美的音乐去喝水吧!(放音出教室)教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感遭到不同的音乐形象，每个人都有本人的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只要通过音乐的情感体验，才能到达音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践经过中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自自信心。小班音乐公开课教案（小青蛙你唱吧）含反思这篇文章共3188字。（小班音乐活动教案（小手爬一爬）：小班音乐活动教案（小手爬一爬）适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿听辨音乐旋律的上行与下行，能合拍的用小手做出由下而上、由上而下的动作，通过音乐游戏感受小手在身体上爬的乐趣，快来看看幼儿园小班音乐活动（小手爬一爬）教案吧。（小班教案（打电话）含反思）：小班教案（打电话）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿喜欢音乐活动，能用轻快的声音来演唱，通过情景表演，帮助幼儿熟悉歌词，学唱歌曲，借助已有经历、图片和教师的提问，理解并记忆歌词，快来看看幼儿园小班（打电话）含反思教案吧。