小班新生安全教育教案20篇 .docx
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1、小班新生安全教育教案20篇(小班新生安全教育教案20篇)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班新生安全教育教案20篇!1小班安全教案(出游)含反思活动目的:1.让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识。2.培养幼儿的安全意识及自己保护能力。3.培养幼儿完好、连贯地表达能力和对事物的判定能力。4.考验小朋友们的反响能力,(.;*教师教案网)锻炼他们的个人能力。5.乐于探索、沟通与共享。6.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。5.提高幼儿思维的敏捷性。核心要素:游玩时应注意跟爸妈不远离陌生地不乱去为安全要谨记活动准备:兔子头饰提早组织幼儿排练情景剧基本经过:(一
2、)导入活动:1.今天,我请来了兔妈妈和她的孩子(小灰、小白),她们要给小朋友们表演节目,请大家一定要仔细看喔。2.邀请一位教师和小朋友一起表演。(二)关键步骤:1.情境表演:兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告诉孩子们一定要在本人身边,不要单独到危险的地方去。小灰兔在妈妈的身边采蘑菇,小白兔悄悄地离开了。它只顾本人去捉蝴蝶了,最后迷了路。兔妈妈找了很久才找到它,小白兔哭着对妈妈讲:妈妈,我错了。以后,我再也不离开妈妈了。2.讨论:(1)两只小兔谁做得对?(2)我们和父母出游时应注意什么?应该如何做?活动反思使幼儿认识到了走丢的严重后果,知道出门的时候要如何跟着家长才能不走丢,初步到达了加强幼
3、儿的自己保护意识的目的。2小班安全教案详案及教学反思(安全我知道)含反思活动;:小班孩子由于年龄特点,对于保护本人,珍惜生命的意识是极其缺乏的,(幼儿教育纲要)指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,知足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护本人。我班不少家长十分是爷爷奶奶反映,孩子一出幼儿园就跑开了,玩滑梯时不会辞让,过马路也不肯拉着大人。为了让孩子感悟到生命的珍贵,萌发保护本人的安全意识,减少幼儿身心遭到意外伤害的可能性,我班开展主题活动(安全我知道),幼儿在主题活动中,学习一些安全常识,保护本人。活动目的:1、学会在室内玩耍时保护本人的方法。2、培养幼儿游戏
4、时识别安全和危险的能力。3、了解户外活动时要注意的安全知识。4、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。5、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识,知道不爬阳台,本.文;:*老.师教案网不往阳台外扔东西等。6、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。7、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。家园共育:1、利用家庭生活催促、指导幼儿注意安全,加强幼儿安全意识。2、为孩子准备合适他们使用的小牙刷和儿童牙刷,和孩子一起早晚刷牙,餐后漱口。3、不带孩子吃街头不干净的食品,防止病从口入。4、带孩子乘公共汽车时,提醒幼儿遵守交通规则,不把头、手伸到车厢外面,要坐好,站稳。5、将家里存在安全隐患的所有物品全部存放在孩子
5、接触不到的地方。环境创设:1、将所有对幼儿存在安全隐患的物品入柜存放或放在幼儿接触不到的地方。如:消毒液、洗涤剂、水果刀、大头针、教师的水杯等。为幼儿提供操作材料时,不要提供过小的珠子、豆子。2、在楼梯口地面上张贴表示上、下楼方向的小脚印(人或动物)或箭头标记,提示幼儿。3、在大型器械旁边张贴正确玩法的示意图张贴正确玩法的示意图,如:排队玩滑梯、抓紧扶手攀登、绕开摇动的玩具走等等4、要创设多样新颖的空间环境、问题情况,提供丰富可变的材料,多途径、多通道地引发幼儿投入到活动中去。(如:创设(安全我知道)的主题环境墙饰、张贴安全方面的儿歌等,通过图文并茂的方式让幼儿了解怎样玩才是安全的)区域活动:
6、在认知区,可提供一些判定对错的图片,再为幼儿准备两个分类筐(能够和幼儿一起商量,采用他们商量好的符号分别表示对错),引导幼儿在比辨别的基础上,进行分类。活动安排:活动名称:室内的安全活动目的1、培养幼儿在室内玩的安全意识。2、学会在室内玩耍时保护本人的方法。活动重点:了解室内玩时要注意的安全常识活动难点:从幼儿的录像中找出不安全的因素活动准备:幼儿在室内自由活动的录象课前反思:教师事先录好小朋友自由活动时的录像,十分注意有不安全的因素,让幼儿本人观察,找出如何玩才安全,这样会加深幼儿的理解。活动经过:1、课前几分钟幼儿不受约束,在室内自由活动。2、幼儿有规律的坐好。教师讲:小朋友刚刚玩的高不高
7、兴?教师已经把小朋友玩的经过录下来了,让咱们一起看看录像里的小朋友在干些什么?3、播放幼儿在室内玩耍且秩序很乱时的一段录像,幼儿观看。教师提问:这段录像是在什么地方录的?被录像的这几个小朋友做的好不好?哪些地方做的不好?他这样做会发生什么事?应该怎么做?从幼儿应该怎么做?这个问题的回答情况引到下一个环节4、播放幼儿在室内有秩序、有礼貌的自由活动的一段录像,幼儿观看。并提醒和前一段进行比拟。教师提问:看了这段录像,你感觉怎么样?小朋友应该向哪些小朋友学习呢?5、讨论小结室内活动时要注意的安全事项走路要轻轻、渐渐的走,不能跑,会摔倒;洗手时不能把水弄到地上,会滑倒;上厕所要排队,不能拥挤,会摔跤;
8、玩玩具时要辞让,不能争抢,不能用玩具打小朋友;上床和下床时都要小心,要抓稳;小钉子,不能碰,会扎手;电线插头不能动,会触电;水果刀、大剪刀不能乱动,会伤手;使用小剪刀姿势要正确。课后反思:通过观看直观的录像,小朋友们还是发现了较多的不安全的行为,再进行录像比照,孩子的印象更深,安全的意识也更浓,教师和幼儿一起总结的多种安全行为,能够总结成儿歌,教幼儿朗读,加深对安全的认识,一些不容易理解的,能够照成相片,让幼儿学习正确的行为,进而养成良好的习惯。如上下床、上厕所、排队等。课后反思:通过观看直观的录像,小朋友们还是发现了较多的不安全的行为,再进行录像比照,孩子的印象更深,安全的意识也更浓,教师和
9、幼儿一起总结的多种安全行为,能够总结成儿歌,教幼儿朗读,加深对安全的认识,一些不容易理解的,能够照成相片,让幼儿学习正确的行为,进而养成良好的习惯。如上下床、上厕所、排队等。3小班下学期安全教案(安全过马路)含反思活动目的:1.让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理2.知道过马路时要注意本人的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。3.让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。4.鼓励幼儿大胆讲话和积极应答。5.激发幼儿在集体面前大胆表达、沟通的兴趣。活动准备:1.图片红绿灯、斑马线。2、PPT3、儿歌(交通灯)活动经过:一、谈话,引入主题。小朋友们知道如何过马路吗
10、?过马路时应该注意些什么?(幼儿讨论)二、第一次尝试:让幼儿知道过马路要注意安全,要看交通指示灯。1.出示图片、PPT、提高幼儿兴趣。这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?(幼儿讨论)2.引导幼儿认识红绿灯(这个是红绿灯,教案出自:*.教案网小朋友们跟爸爸妈妈上街时候能够看一看,马路上的十字路口就有了。)3.引导幼儿讨论你们知道要如何看红绿灯吗?(幼儿讨论)老师小结:由于马路上人多车多,所以小朋友们一定要知道如何看红绿灯。三、第二次尝试:让幼儿知道过马路要看着交通指示灯走斑马线。1.引导幼儿认识斑马线小朋友们看,这又是什么呀?你们有没有见过2.引导幼儿讨
11、论:过马路要如何走?老师小结:过马路时要先看红路灯,红灯停,路灯走,还要走斑马线。3.幼儿学习儿歌:交通灯,会讲话。黄灯讲,请注意。红灯讲,快停下。绿灯讲,请走吧。谨记他们讲的话。根据红黄绿行动。做个文明好娃娃。教学反思幼儿在活动经过中,情绪比拟高,感到十分新奇,由于他们是农村幼儿,他们对城市的交通规则了解较少。(本文.;:*.教案网)十分在后面的游戏活动中,他们把刚学的交通法规得以运用,有很大的成就感,并且这些交通规则在他们心中已根深蒂固。4小班下学期安全教案(危险的东西不要碰)含反思活动目的:1、幼儿能基本把握歌曲旋律,理解歌词含义;2、能在理解歌词后在原歌词上进行创编,并愿意创编歌词;3
12、、知道身边有哪些危险,并学会保护本人和提醒朋友注意安全。4、幼儿能积极的回答问题,加强幼儿的口头表达能力。5、培养幼儿英勇、活泼的个性。活动准备:1、打火机、插座、暖水瓶、药瓶图片各一。一个幼儿被火烧手指、一个幼儿被电到、一幼儿被烫到、一幼儿倒下的图片。2、图的注释。如:打火机(图片)X、一幼儿被火烧手指(图片)。3、三只小猴子的图片,音乐、黑板、纸张和笔。活动经过:(一)、开场部分:幼儿练声,温习歌曲(三只小猴),熟悉歌曲旋律。1、幼儿跟音乐用唱的方式同教师和小朋友问好!练声!1234|5-|5432|1-|老师指导语:平常我们都在向教师和朋友打招呼,今天我们要换个不同的打招呼的方法,仔细听
13、。(老师唱,引导幼儿回答。可以以幼儿同幼儿打招呼)2、老师出示三只猴子,引导幼儿温习歌曲(三只小猴);(教案.出自:*.教案.网)老师指导语:瞧,今天我们请了三只小猴子来做客,小朋友还记得他们的歌怎么唱的吗?请你们用好听的声音唱出来!(二)、基本部分:幼儿听老师范唱,幼儿根据图饰来学习老师改编的歌词并跟学和创编。1、老师范唱改编歌词后的歌曲(三只小猴),引导幼儿仔细倾听;老师指导语:教师觉得(三只小猴)的曲子很好听,于是我也给小朋友带来了一首歌曲,你们仔细听听歌曲里都讲了些什么?2、出示图饰,老师第二次范唱,引导幼儿本人观察图片并理解歌词含义。老师指导语:刚刚朋友们都讲道歌曲中唱了些什么,那如
14、今看看黑板上教师的图饰,在听教师根据图唱一次,会唱的朋友能够小声的跟唱。3、幼儿分组或分男女跟教师边看图饰边唱歌曲,让幼儿熟悉歌词和歌曲旋律。4、引出歌曲名字(危险的东西不要碰),引导幼儿考虑生活中还有哪些危险;老师指导语:这首歌曲的名字可不在叫(三只小猴)了,名字是(危险的东西不要碰)。那朋友们在想想,生活中除了这些危险,还有哪些?假如不小心保护本人会发生什么事情呢?活动反思:这个活动的开展让孩子不仅体验到歌曲创编的快乐,同时也加强了孩子自己保护和保护别人的意识。在活动中幼儿积极考虑和踊跃回答问题这个现象,让我感遭到了欣慰,这个欣慰在于幼儿这短短三个星期的安全教育没有徒劳,孩子在活动中逐步的
15、在成熟和成长。此类活动能够继续延伸下去,如大带小活动,幼儿的宣传安全小卫士活动,相信这样更能让孩子在活动中成长起来!5小班安全活动教案(交通信号灯)含反思活动目的:1、教育幼儿走在马路上要注意安全,初步培养幼儿的自己保护意识。2、培养幼儿明晰的白话表达能力及辨别能力。3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动准备:挂图四幅,红绿灯标牌各一个。录像片一个活动经过:(一)导入:幼儿观看录像片,(教案.出自:*.教案.网)交通安全引起孩子们的关注。提问:发生了什么事?怎么发生的?(二)展开:1、出示
16、挂图认识简单的交通标志:人行横道线、信号灯、停车线等。2、通过游戏(猜猜看),来稳固对交通标志的认识。3、提问:怎样过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自己保护意识。(三)结束:进行体育游戏(红绿灯),通过游戏,进一步教育幼儿过马路要注意安全。活动反思:围绕目的,在幼儿已有经历和新学的内容有关经历,创设有利于幼儿发展自发主动的学习情景,让孩子在生活或类似的情境中,产生学习的兴趣,打开幼儿多种感官通道视觉、听觉、嗅觉、触觉、运动提供全方位的感受时机,让幼儿有丰富的感受,通过实践、让幼儿体会和表达。6小班安全活动教案(玩滑梯)含反思活动目的:1、在集体活动中学会轮流和等待。2、构成同伴之间辞让
17、的意识。3、培养幼儿乐观开朗的性格。4、愿意沟通,清楚明白地表达本人的想法。活动准备:1、幼儿初步了解哪些是正确的行为,那些是不安全的行为。2、教学用图,(玩滑梯)活动经过:1、引出主题谈话:-大家讲讲我们怎么样玩滑梯才更安全?2、老师和幼儿讨论活动情况,(教案.出自:*老.师.教案网)确定如何的行为最安全。了解图片内容幼儿观察老师出示的图片-图片上有什么?谁玩滑梯是正确的?谁玩滑梯是不安全的?什么是轮流?大家一起来排队试试看。3、师生共同理解图片。活动反思:娃娃班的幼儿由于年龄小,下学期新生人数多,在开学初心情不稳定,会大哭大闹,所以根据幼儿的年龄特点,我们安排了滑滑梯的安全教育,一方面能够
18、稳定幼儿情绪,一方面能够进行安全教育,到达安全与游戏的结合。上完这节安全课,幼儿大部分都知道如何有序安全的滑滑梯。7小班安全活动教案(森林防火我知道)含反思一、活动目的:1、知道森林防火的重要性,要爱护森林。2、了解火灾发生的几种原因,知道小朋友不能玩火。3、知道几种发生火灾时自救逃生的方法及技能,提高自己保护能力。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、积极的介入活动,大胆的讲出本人的想法。二、活动准备:物质准备:防火图片和视频、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。三、活动经过:1、老师引导幼儿发现几种容易起火的物品,知道这些物品不能玩,激发幼儿的活动兴趣。师:小朋友你们知道生活中哪些物品是
19、危险的,容易引起火灾吗?老师引导幼儿从一些物品中找出不能玩、易引起火灾的东西。2、观看视频,引导幼儿讲出火灾的危害。师:你们看,图画中怎么了?师:发生火灾可能会造成哪些危害?小结:火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。3、通过观察图片,引导幼儿讲出预防火灾的方法,认识防火标志。师:预防火灾,(教案.出自:*老.师.教案网)小朋友们不能随意玩火。师:你看蚊香放在这里坑你发生什么危险?师:蚊香不能靠近容易着火的物品。小结:小朋友不能随意燃放烟花爆竹。不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。老师出示严禁烟火的标志,引导幼儿认识。4、让幼儿知道几种自救逃生的方法与技能。师:万一着小
20、火了怎么办?着大火了呢?师:困在房间里?公共场所着火怎么办?小结:小朋友碰到到火灾时,不要慌张,跟着大人跑向室外空旷的地方走,找一个布或者毛巾,把毛巾打湿捂住口鼻逃出来。假如被火困住了,出不去,马上大声呼喊求助。活动反思:活动中,就幼儿生活经历的几个片断,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随意讲的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地讲出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识。8小班幼儿安全教案(小小消防我最棒)含反思活动目的:1、了解火的用处及危害。2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得怎样防备。3、初步把握几种自救逃生的方法及技能,提高自己保护能力。4、培养幼
21、儿的尝试精神。5、培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。活动准备:Ppt视频、毛巾等。活动经过:一、导入。1、播放录音,小朋友听一下这是什么声音?发生了什么事情?2、你们还在哪里看到过火,它能干什么?老师小结:火有很多的用途,能烧水做饭,能照明,能取暖等等。二、观看火灾图片,引导幼儿讲出火灾的危害。师:我们讲了这么多好处,那它有没有坏处呢?小结:火不仅烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气等。三、引导幼儿讲讲引发火灾的原因,及预防方法。引发火灾的图片。(放鞭炮、烟头、电器老化等图片)1、预防火灾,小朋友们不能随意玩火。2、不能随意燃放烟花爆竹。3、点上蜡烛千万不能睡觉,以防火灾。
22、4、小朋友不能玩未熄灭的烟头,(教案.出自:*老.师.教案网)更不能把烟头扔向纸堆里或者堆有木材的地方,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。四、引导幼儿认识并初步把握几种自救逃生的方法与技能。1、火灾这么可怕,小朋友想一想,假如我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?(消防电话119)2、假如着火的时候,消防叔叔还没到,我们怎么办?假如消防叔叔还没到,我们能够用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,猫着腰从安全出口离开.五、游戏:安全防火自救逃生游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。教学反思:教学经过中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经历,又在集体练习里感遭到了快乐和喜悦,到达寓教于
23、乐的目的,教学目的也得到了圆满的完成。9幼儿园小班安全教案(不跟陌生人走)含反思活动目的:1.知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。2.了解和把握一些和陌生人相处的方法。3.培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯,学讲普通话。4.教幼儿养成细心、认真的学习态度。活动重点:提醒幼儿外出时不要离开集体和家人,碰到陌生人不能轻信。活动准备:1.有关的图片。2.请一位幼儿园不认识的教师扮演陌生人并设置表演情境。3.玩具、巧克力、果冻。活动经过:一.安全演练1.老师扮羊妈妈,告诉幼儿要出去找好吃的,请幼儿在家等妈妈回来,假如有陌生人来,不要离开家。请一个陌生的教师扮老狼来引诱幼儿。2.集体讨论:(1):妈
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