大班体育教案（小熊过桥）反思 .docx

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1、大班体育教案（小熊过桥）反思（大班体育教案（小熊过桥）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！（小熊过桥）教学设计课程分析：幼儿的运动能力在不断地提升，运动热情也在高涨，除了平常会经常涉及到的走、跑、跨、跳以外，这次我想到了平衡，这种提升幼儿感统能力的游戏，对于幼儿来讲很重要，适当练习对其发展起到很好的作用。课程目的：1、通过走竹竿进行探究学习，让幼儿把握并提升本人的平衡力。2、在活动经过中，培养幼儿沉着，勇于挑战的品质，在不稳定的物体上站立和走动不慌张。3、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。4、感受运动的快乐，愉悦身心。课程准备：1、长竹竿8根、红

2、黄蓝绿四种颜色的队服、体操凳、沙袋2、热身音乐（向前冲）、放松音乐（虫儿飞）。课程经过：一、情境导入、热身活动1、小朋友们好，我是熊爸爸，你们是熊宝宝。我们一起去做游戏吧。围绕竹竿跑、下蹲走、垫脚走、走白线、走体操凳。2、请小朋友们快速站到和本人颜色一样的竹竿旁。讲一讲竹竿能够怎么玩?能够滚、能够举、能够走。让我们一起玩一玩吧(脚踩竹竿前后滚动、脚踝左右碰撞、换脚跳跃)二、小熊过竹桥1、请熊宝宝们把竹竿拼成4座小桥，并站在小桥前面。2、小桥都拼好了，熊宝宝们想不想尝试一下走小桥呢?我们一起试一试吧。3、熊宝宝们真棒!刚刚熊宝宝们在走小桥的时候啊，用了几种不一样的方法，哪位熊宝宝来展示一下呢?(

3、螃蟹走、向前走)4、小熊宝宝们你们觉得哪个熊宝宝又快又稳地快速渡过了小桥呀?(螃蟹走)那哪一种方法比拟困难呢?(向前走)熊宝宝们想不想来挑战一下?5、熊宝宝们，如今熊爸爸想给熊宝宝们提高难度了，你们想不想挑战一下呢。觉得本人想挑战单根竹竿的能够站到单根竹竿。喜欢玩两根竹竿的熊宝宝就继续快乐的玩。(分层自主选择挑战)6、熊宝宝们，我们如今进行一场比赛，比赛规则是走一根竹竿、不落地。看看哪一队完成的最棒。7、熊宝宝们真棒!我们今天学会了什么本领呀?过竹桥。三、放松活动1、熊宝宝们今天累不累呀?我们是不是很厉害啊?让我们一起坐在竹竿上吧。2、跟着音乐一起拍拍肩膀，拍拍腿，帮边上的小朋友拍一拍。和客人

4、教师讲再见吧。3、请熊宝宝们抱起你们的竹竿和熊爸爸一起走吧。四、活动延伸1、熊宝宝们学会了走竹桥的本领，真厉害。熊爸爸也有一个本领，瞧，我能够倒着走，小熊宝宝在以后玩的时候能够本人练习哦。课程反思：这节体育活动（小熊过桥），主要是对幼儿平衡能力进行训练，在幼儿不断尝试多种方法过桥的经过当中，锻炼其平衡能力，提高幼儿的胆量，让幼儿勇于挑战。这节活动的重点是幼儿能平稳的走竹竿，难点是幼儿快速通过竹竿不落地。幼儿的能力是逐步提升的，所以在幼儿不断尝试中，帮助幼儿，使其得到提升。1，通过情景导入激发幼儿对竹竿的兴趣。2，通过师生沟通促进幼儿自主探索。3，通过自主选择和比赛，加强幼儿经历学习。大班体育教案（小熊过桥）反思这篇文章共3546字。（六一儿童节歌曲教案四篇）：六一儿童节歌曲教案四篇适用于儿童节的主题教学活动当中，让幼儿会用活泼愉快的情绪，有表情地演唱，快来看看幼儿园儿童节教案吧。（小班美术优质教案详案反思3篇（小刺猬背果子）：教案一教学目的：在拓印的基础上进行水粉添画表现刺猬的形象。积极介入活动，体验水粉作画的乐趣。教学准备：1.切开的山芋、灰色水粉颜料盆2.黑色、黄、红、橘色水粉、