幼儿园小班社会教案（动物模拟操）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园小班社会教案（动物模拟操）含反思（小班社会教案（动物模拟操）含反思）这是优秀的小班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！【设计意图】小班的孩子平常就比拟喜欢模拟动物，今天我进行此活动的目的就在于引发幼儿能用动作来表现动物的明显特征，通过儿歌语言来丰富幼儿白话表达，让他们能根据音乐节拍的快慢来运用身体动作表现动物的动作特征。整个活动根据小班宝宝的年龄特点，创设一定的游戏情景，提供与主题互相的操作材料，把（动物人类的好朋友）这一主题置于一定的游戏背景中，产生一定的游戏情节，让孩子在游戏中自主地学习，发现动物的机密。【活动目的】1、知识目的：了解小动物的叫声和生活习性。2、技能目的：

2、鼓励幼儿用不同的动作：走、爬、跳等来表现出不同的动物的特征。【活动准备】白板、动物图片(小鸭、螃蟹、青蛙、大象等)、音乐课件，幼儿半圆团坐。【教学重点、难点】重点：学习走、跑、跳、爬等动作，大胆模拟小动物走路。难点：根据音乐变换动物走。【活动经过】一、谈话引题师：今天教师有几位小客人要和我们一起做游戏，掌声欢迎!二、逐一认识小客人1、认识小鸭并模拟小鸭走路。老师点击，画面出现小鸭，老师：谁来了?它生活在哪里呢?*教师.教.案网出处师：小鸭嘴巴什么样子?小鸭屁股啥样的?它走起路来是什么样子的?我们一起来看动画吧!音乐课件播放：小鸭子，屁股翘翘，左右摇。鼓励幼儿大胆用肢体动作一起来走一走，摇一摇。

3、2、认识螃蟹并模拟走路。师：瞧，又有一位小客人来了，你认识它吗?它什么样子?你害怕吗?为什么?鼓励幼儿讲出螃蟹的一对大钳，并能用手指表现出来。师：你知道螃蟹是怎么走路的吗?一起来看一看，学一学吧!音乐课件播放：大螃蟹，钳子咔嚓，横着走。鼓励幼儿用肢体动作来走一走，爬一爬。3、认识小青蛙。(小青蛙估计幼儿平常注意的不够，需要换教法。)师：听听，谁的声音?老师播放叫声，幼儿猜出小动物。它的本领可大了，我们一起来看看。你们看到的小青蛙是如何捉害虫的?播放音乐课件：小青蛙，腿儿弯弯，用力跳。鼓励幼儿大胆跳一跳。4、认识大象。看看小象洒水的图片，一起学学，引导幼儿在方向，速度和身体高低上进行变化。鼓励幼

4、儿用手臂大胆甩一甩。三、游戏：听音乐做动物走规则：播放音乐课件，听到某种小动物的特征，就跟着音乐变换着做动物走。不能够走出场外。玩法：老师播放音乐，幼儿听到关于某动物的歌谣时，快速的模拟动物走、爬、跳等，动作能够自创。四、游戏结束：整理游戏场地，回家教爸爸妈妈玩动物游戏。教学反思：教学经过中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经历，又在集体练习里感遭到了快乐和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学目的也得到了圆满的完成。小班社会教案（动物模拟操）含反思这篇文章共3369字。（小班社会活动教案（教师像妈妈）含反思）：小班社会活动教案（教师像妈妈）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿愿意亲近教师，感受和教师在一起的快乐，认识本人的教师，能有礼貌地向教师问好，快来看看幼儿园小班社会活动（教师像妈妈）含反思教案吧。（小班教案（品尝粽子）：小班教案（品尝粽子）适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道吃粽子是端午节的一个风俗，运用多种感官，感受粽子的特征，体验吃粽子的快乐，积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法，快来看看幼儿园小班（品尝粽子）教案吧。