大班健康活动教案（小鲤鱼跳龙门）含反思 -精品文档.docx

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2、呀游，游到了龙门前。今天的龙门你能跳过去吗？请你们用本人的方法去练习吧！幼儿单独练习跳龙门跳泡沫垫。老师：我们一起学学别人是怎样跳龙门的。幼儿模拟伙伴的游戏方法。幼儿尝试两人搭龙门、跳龙门的方法。请幼儿示范本人的跳跃方法重点介绍立定跳高动作：站在龙门前，双脚同时用力蹬地，跳过龙门，两脚同时轻轻落地。幼儿再次结伴练习跳龙门两块泡沫垫拼搭的龙门。请幼儿结队再次自由练习：两人结队练习、黄队和红队分组练习。游戏：小鲤鱼跳龙门。幼儿两人一组，分成两队，搭龙门。排尾的两名幼儿一次跳过龙门，并跳过第一个龙门，再双手搭龙门。大家依次进行，知道对面，再依次排队完成。4、集体游戏在跳龙门的基础上，排尾幼儿传花到排

3、头。幼儿选择一种过龙门的方式游戏一次。竞赛游戏一次。5、放松听音乐，自由放松，伸拉，呼吸。活动反思：小鲤鱼跳龙门的故事能够讲是家喻户晓，用儿歌的形式激发幼儿的游戏兴趣，可是对于幼儿来讲要跳过一定的高度则需要进行下肢弹跳力的训练，在游戏经过中注重培养幼儿的合作意识及合作能力，进而让幼儿体验游戏的快乐。大班健康活动教案（小鲤鱼跳龙门）含反思这篇文章共2123字。（大班教案（饭前饭后不剧烈运动）含反思）：大班教案（饭前饭后不剧烈运动）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿通过谈话、讨论等方式，了解吃饭前后适宜的和不适宜的活动，知道吃饭前后不能做剧烈运动，否则，会影响身体健康，提高对人体的认识，懂得自己保护，快来看看幼儿园大班（饭前饭后不剧烈运动）含反思教案吧。（大班教案（找关节）含反思）：大班教案（找关节）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿尝试关节的作用，感悟关节的特征，培养幼儿自己保护的意识，快来看看幼儿园大班（找关节）含反思教案吧。