大班上学期数学教案（蚂蚁搬家）反思 .docx

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1、大班上学期数学教案（蚂蚁搬家）反思（大班上学期数学教案（蚂蚁搬家）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、通过观察比拟、归纳，找出物品的二维特征，并进行二次分类。2、在活动中，体验帮助别人的乐趣。3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。4、引发幼儿学习的兴趣。活动准备：课件：红萝卜(大小各一)、(大)、(小)、(大小各一)、(大)、(小)、(大)、寻宝图若干活动经过：一、导入活动：秋天到了，小蚂蚁要开场搬家了，我们看看，都有哪些东西?二、基本部分：1、引导幼儿从颜色、大小、种类发现图片中食物的不同特征，并进行分类。 (1)老师：它们都一样吗?哪里不一样?苹果

2、除了红颜色，还有什么特征?(引出物品的二维特征)有这么多不一样的地方，如今小蚂蚁要把他们分进两个框里，一样特征的分在一起。能够怎么分?(幼儿自由讨论) (2)老师：谁想来试一试?我们一起来看看他是怎么分的。(请个别小朋友来分，) (3)老师：你能给大家讲讲，你是按什么分的?如何让小朋友们一眼就看出来呢?(出示图形标记、大小标记、颜色标记)(假如是对的，师生学习讲一遍，如不对，马上请小朋友来帮助) (4)老师：谁还有不同的分法?2、教师小结幼儿分类情况。老师：你们很棒!小蚂蚁谢谢小朋友帮它把物品分成了两类。3、游戏：小蚂蚁搬家，学习二次分类老师：小蚂蚁搬家时有很多东西，要把这些东西整理好放进柜子

3、里，怎么整理呢?这些是什么?(标记)要根据标记先分第一层柜子。(幼儿自由讨论)4、教师小结老师：会了吗?真的会了?小蚂蚁还是不放心，要考考你们。5、请小朋友分组学习二次分类操作 (1)老师：小蚂蚁给每个小朋友都准备了一张游戏卡，我们来看看!(出示幼儿操作材料)待会做的又对又快的就能够来帮助小蚂蚁。(根据标记分) (2)幼儿操作，老师巡回指导。 (3)老师对幼儿分类活动中出现的问题，分析、解决，帮助幼儿获得分类经历，请个别幼儿讲讲本人的作业。 (4)幼儿再次操作三、结束部分1、请个别幼儿用白板操作二次分类板，师幼共同验证操作结果。老师：你们做的都很好，那我相信你们也能帮到小蚂蚁，都自信心吗?那谁

4、愿意来帮帮小蚂蚁?6、今天我们玩的这个游戏有个好听的名字，叫二次分类。活动反思：户外活动很好的锻练了小朋友的身体素质,还锻练小朋友的语言发展能力、思维能力。组织该活动时应关注每个小朋友的表现,并及时地进行引导和鼓励,在此活动中忽略了能力弱幼儿的表现。大班上学期数学教案（蚂蚁搬家）反思这篇文章共2844字。（小班语言教案大全10篇）：这是幼儿园小班语言教案大全10篇大全，采集了10篇小班语言教案，供各位老师参考学习，快来看看小班语言教案大全10篇吧。（幼儿园小班美术教案及反思200篇）：1小班美术优秀教案（小瓶盖创意屋）含反思活动目的：1、通过瓶盖拓印使幼儿初步萌发艺术创作欲望。2、初步培养幼儿构图能力，及想象添画能力。3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能