大班防拐教案20篇 .docx

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1、大班防拐教案20篇（大班防拐教案20篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班防拐教案20篇！1大班安全教案（防拐骗）含反思活动目的:1、通过活动提高小朋友的安全意识,2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例,引起孩子对防拐骗防走失的重视。3、了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自己挽救方法。4、培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的能力。5、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。活动准备:1、关于防拐骗走失的,情景视频。2、请客人教师扮演陌生人。活动经过:一、情景导入:1、老师组织幼儿去超市,走到超市门口时,老师假装接电话讲有事离开一会。并叮嘱幼儿

2、不要乱跑、不要和陌生人讲话。2、客人教师拿着糖果贴纸玩具,充当陌生人过来假装问路讲,哎!小朋友,你们知道新宏幼儿园在哪吗?假如孩子用手指方向教师只给陌生人,那么陌生人要请求孩子帮助带路,把陌生人送到新宏幼儿园。3、另一位客人教师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上讲解。二、结合视频,讲述走失及被拐骗的事例师:被拐骗的小朋友,你觉得他们会在哪里呢?他们会碰到哪些遭遇呢?他们的爸爸妈妈有多难过?假如碰到这样的情况,我们应该怎么做?三、结合图片,向幼儿介绍防拐骗防走失知识。四、幼儿共享本人经历过的走失经历及处理办法。五、小结告诉孩子记住家庭住址,父母工作单位的全称以及电话号码要记住,要告诉孩子因迷

3、了路和或被拐骗、被绑架时,应找警察或拨打110电话。活动反思：安全是幼儿园工作的重中之重，安全高于一切，为了加强幼儿的自己保护意识，也为了检验幼儿的防拐骗意识，幼儿园特开展了此次的防拐演练，而在此次活动中，结果也让我惊心和不敢相信。此次的防拐演练活动，旨在提高幼儿的自己保护意识，不能对幼儿讲明此次活动是演练，会邀请到各班家委会成员互相穿插去当坏人，诱惑小朋友受骗受骗，然后将他们拐骗走。听到这个活动消息后，我和陈教师都自信心满满，由于我班都是大班幼儿，马上步入小学，而且在平常的一日活动中，我们的安全教育也无处不在，我们相信他们不会出现被拐骗走的事情，而小班的幼儿应该被拐骗走的几率会大一些，可是当

4、第二天活动开展后，结果是怎么也令我和陈教师想不到的，当时我和陈教师正在带小朋友在楼顶户外活动，这个时候坏人来了，她拿着好吃的零食，对小朋友讲小朋友快过来，我这有好吃的，快过来吃，孩子们优柔寡断，于是她讲你们想不想去公园里玩儿，我带你们出去玩，有好吃的好玩儿的，讲完这句话后，我们班一半的小朋友全部蜂拥而上，而坏人则让他们排着队带他们下楼出了幼儿园大门，顺利的不费吹灰之力就将他们拐骗走了，而我和陈教师则目瞪口呆，这是我们怎么也想不到的结果，陈教师的眼泪一下就流下来了。在活动结束后，我们对孩子们进行了深入的安全教育，而我们也在反思，我们的孩子为什么会被轻易的拐走呢，我们平常也对他们反复进行了安全教育

5、，为什么孩子还会被轻易的骗走呢，我总结了下面几点原因：1、我们总是教育孩子在外不能跟着陌生人走，不吃陌生人的东西，不要和陌生人随意去玩，要有安全意识，当有人寻求你帮助时，你应该请爸爸妈妈去帮助，而忽略了忘记教育孩子，即便在幼儿园里也会有陌生人。2、当孩子碰到类似于的情况时，应该首先征求教师的意见，不是教师没有制止，她就会是好人，你就能跟着她一块儿走，要有本人的辨别意识，并且在发生此类事情的时候，要大声呼救，引起教师的注意。3、没有教孩子记住父母的名字和电话号码，在碰到危险时，第一时间向警察叔叔求助，并且教幼儿认识警察、政府、医院、银行、学校等常见单位，碰到危险时，可以以向里面的工作人员求救。4

6、、我们平常只教育幼儿不能跟着陌生人走，不吃陌生人的东西，却没有教育幼儿假如本人不幸被拐走，也不要惊慌和苦恼，应该冷静，假装听陌生人的话，顺从他们，让他们放松警觉，然后找准机会发出求救信号。5、我们平常口头教育进行的较多，没有很多的实际模拟场景，没让让幼儿亲身感悟，也没有给幼儿观看过此种视频，让幼儿学习，更直观的感悟。此次活动结束后，我陷入了深入的反思：安全无小事，我们需时刻提升幼儿的安全意识，提高他们的自己保护能力，让每个孩子平安健康成长是我们共同的心愿！2大班教案（防拐骗）活动目的1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。2、了解和把握一些和陌生人相处的方法。3、启发幼儿不能单独行动。4、懂

7、得道理，并与同伴共享本人的心得。活动准备1、有关的图片四张。2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。3、玩具、果冻、巧克力。活动经过一、故事（沙沙和陌生人）1、讲述故事（沙沙和陌生人）：变色龙沙沙单独在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该如何走，陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈讲：沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。沙沙连忙问妈妈：还有什么事情应该注意的呢?2、集体讨论：1妈妈为什么讲沙沙做得对?2我们来猜猜妈妈还对沙沙讲了哪些应该注意的事情?3、出示图片：图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。图二：陌生人给

8、你礼物或好吃的东西时，你不能要。图三：陌生人要去你家时，你不能带路。图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要对抗，大声呼救。二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友讲：小朋友你真可爱我请你吃果冻。接着又拿出玩具给他玩。集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该如何对他讲?情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿讲：我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。老师提醒：1你认识她吗?2假如你不认识她能不能轻信她的话?3那你应该怎么对这位阿姨讲?老师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。三、选择游戏每题分A、B两个答案，幼儿站在以为正确的答案那一

9、边1、陌生人就是坏人吗?A、陌生人就是坏人。B、陌生人不一定是坏人。2、能不能跟陌生人走?A、能去公园和游乐场。B、不能去任何地方。3、有个认识的阿姨想带你出去玩。A、能够和她去。B、必须先告诉爸爸妈妈。4、有个不认识的叔叔给你东西吃：A、巧克力、果冻不能吃，饮料能够喝。B、什么都不能吃。5、下大雨时一个陌生人讲用车送你回家。A、先讲谢谢再上车。B、不能上车。6陌生人问你的名字家里有谁能不能告诉他?A只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。B什么都不能告诉他。四、结束活动提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，碰到陌生人不能轻信。大班防拐教案20篇这篇文章共8372字。（六一儿童节歌曲教案四篇）：六一儿童节歌曲教案四篇适用于儿童节的主题教学活动当中，让幼儿会用活泼愉快的情绪，有表情地演唱，快来看看幼儿园儿童节教案吧。（小班端午节教案十四篇）：小班端午节教案十四篇适用于小班主题教学活动当中，让幼儿简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义，快来看看幼儿园端午节教案吧。