小班优秀美术教案（枫树的花衣）含反思 -精品文档.docx

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1、小班优秀美术教案（枫树的花衣）含反思小班优秀美术教案（枫树的花衣）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿训练涂抹、粘贴等小肌肉动作，认识红、黄、绿三种颜色，锻炼手眼协调性，初步体验合作的快乐，快来看看幼儿园小班优秀美术（枫树的花衣）含反思教案吧。【活动目的】1、认识红、黄、绿三种颜色。2、训练涂抹、粘贴等小肌肉动作。3、锻炼手眼协调性，初步体验合作的快乐。4、培养幼儿初步的创造能力。5、鼓励幼儿乐于介入绘画活动，体验绘画活动的乐趣。【活动准备】1、红、黄、绿颜色的卡纸做的枫叶。2、与幼儿小组相等的画纸。(画纸上是一棵没有枫叶的枫树)3、托盘、浆糊小碟子、湿毛巾。4、秋天的枫叶图片一组。

2、【活动经过】一、开场部分，导入引起幼儿兴趣小朋友，听!这是什么声音?(老师做吹风状)听出来了吗?是什么声音?哦，是风婆婆来了她来到一片树林里，突然听到一阵哭声，呜、是谁在哭啊?(幻灯机在电视屏幕上出示一棵没有树叶的小树)风婆婆问：小树，你为什么哭?小树指着另外一些枝叶茂盛，色彩多丽的树(视频出示一些秋天枫叶的图片，让幼儿欣赏，讨论树叶的颜色，知足幼儿的视觉美)讲：它们身上穿着漂亮的衣服，可我的身上光秃秃的，我好羡慕。呜、小树讲完又哭了。风婆婆讲：别哭，我来帮你穿上漂亮的衣服风婆婆吹了一口气，小树就穿上了漂亮的衣服。(出示老师的范画)还有好多小树也想穿花衣服，可风婆婆太忙了，她想了想，对了，我们

3、小四班的小朋友小手可能干了，要请你们帮助呢。今天教师把小树请到幼儿园来了，一会请小朋友帮小树穿衣服。二、基本部分1、观看视频，知道在这个季节，枫叶有的黄了，有的红了，还有的半红半黄，还有的还是绿的，就好似枫树穿上了花衣。2、指导幼儿认识颜色。那我们用什么给小树做新衣呢?老师出示绿、黄、红三种颜色的枫叶，指导孩子认识颜色，随意拿几张让幼儿讲讲颜色，可重复几次。3、老师边示范边讲解。这么多的树叶，我们要一张一张贴上去，小树就穿上花衣服了。先左手拿起树叶，右手的食指蘸上一点点浆糊，均匀地涂在叶子上，再轻轻地贴在树枝上，用手压一压。4、请个别幼儿上来试试贴树叶。重点指导涂抹浆糊，粘贴的经过。5、幼儿操

4、作，四人一组合作，老师巡回指导。操作要求：叶子上涂浆糊的时候要均匀。贴的时候要轻轻的，别忘了用手压一压。贴好了，用毛巾擦手。三、评价作品，结束活动。1、评价作品：如今小树都穿上了衣服，看看哪棵最漂亮。2、展示作品：如今我们把小树送到树林里，让它们和朋友们在一起吧。教学反思：作为老师要擅长发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以鼓励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感遭到手工活动的乐趣，进而加强自自信心。小百科：枫树，落叶乔木，春季开花，多为颗粒状，黄褐、红色。叶子掌状三裂，秋季变成红色。枫叶为掌状5浅裂，长13厘米，宽略大于长，3枚最大的裂片具少数突出的齿，基部为心形，上面为中绿至暗绿色，下面脉腋上有毛，秋季变为黄色至橙色或红色。以加拿大的枫树最为著名。枫树的木材用于建筑材料或器材材料，乐器材料，雕塑材料等，可以以以观赏的目的种植。