中班体育运动游戏（捉螃蟹）教案反思 .docx

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1、中班体育运动游戏（捉螃蟹）教案反思（中班体育运动游戏（捉螃蟹）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、能两人协调一致侧身走，提高动作灵敏度和协调能力，发展合作运动能2、体验合作游戏的快乐。3、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用本人简短、流利的语言表达本人记录的意思。4、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。活动重、难点：能两人协调一致侧身走，提高动作灵敏度和协调能力，发展合作运动能力。活动准备：呼啦圈若干、场地，音乐。活动经过：1、谜语导入主题：八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又蛮横，嘴里常把泡沫出。2、跟音乐模拟小螃蟹做准

2、备活动。3、请幼儿学学螃蟹走路的样子。然后鼓励幼儿与同伴自由结合，探索学习螃蟹走路的样子。老师示范讲解螃蟹走路的动作要领;幼儿两人一组，背靠背，两臂侧平举，两手相握，模拟螃蟹横着走。并进行练习。 (1)小螃蟹分成两队鱼贯练习一个接一个快速绕过呼啦圈，看哪一队最先全部走回终点。 (2)师：我这里还有很多呼啦圈，每一组能够拿去几个，去用它摆障碍，能够绕过障碍，可以以跳过障碍，你们组本人商量怎样摆放。幼儿自主设计用呼啦圈作为障碍，自由摆放，或绕过或走过障碍，看哪一组最快、最安全的完成。4、游戏：（捉螃蟹）：幼儿自由结伴扮演螃蟹，老师吹一下哨子，小螃蟹出来玩(绕场地走)，吹两下哨子，小螃蟹快速找家，看

3、哪一组小螃蟹既快又安全。能够用手挡主捉蟹人，不被捉到。假如被捉到就到旁边休息区休息。重点提示两个小朋友不能分开，与同伴动作一致，而且注意安全。老师可随机拿走几个呼啦圈，引导幼儿共用一个家，提高幼儿的合作能力。5、小结：带领小螃蟹跟音乐做放松活动。活动反思：今天这个活动（螃蟹）中张教师为小朋友们创设了一个自主探索的空间，让他们与同伴尽情的观察与沟通，让他们与材料进行充分的互动，让幼儿真正的成为活动的主人。而老师要做的就是要充分的尊重孩子，捉住他们的兴趣点，适时的点拨引导，这样才能激起孩子持续的探究欲望，发现有价值的探究点。中班体育运动游戏（捉螃蟹）教案反思这篇文章共2485字。（小班语言游戏21篇）：幼儿天生爱玩游戏，有游戏的课堂总能让幼儿情绪高涨，到达良好的教学效果。为此，我整理了幼儿园小班语言游戏大全，让小班的语言教学活动愈加丰富多彩，提升幼儿园的教学效果。（小班优秀体育教案反思3篇（小刺猬背果子）：教案一【活动目的】1、练习两手着地屈爬和滚的技能。培养幼儿动作的灵敏性和协调能力。2、培养幼儿参加集体活动的兴趣以及活泼开朗的性格。3、学会积累，记录不同的探