一年级上学期班主任总结-班主任工作总结.docx

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1、一年级上学期班主任总结-班主任工作总结班主任工作总结一年级上学期班主任总结一年级上学期班主任总结班主任|分类:班主任工作总结一年级上学期班主任工作总结文/李慧芳本学期是我第一次担任班主任工作，从开学怀着无比冲动兴奋的心情，到本学期即将结束，经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名班主任的不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自己表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只

2、要这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：一、重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是构成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到教师在与不在一个样。假如一个班级构成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我正在努力中。如根据一年级孩子的特点，采用各种比赛来稳固学生的良好习惯。如：写字比赛、比一比谁的衣服最干净、下课看谁的小手小脸最干净、看看谁的位置周围最干净等等。二、时刻关心孩子爱是无声的语言，是老师沟通学生思想和感情最有效的手段，要想管理好班级，必须关心

3、、了解每一位学生的性格特点。低年级的孩子对教师十分热情，经常会围着教师转。我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：问问他们周末去哪玩了；这漂亮衣服是谁买的等等；还告诉他们这几天都谁进步了！在这种轻松的聊天气氛下，把握好机会，顺其自然的给孩子们提出一些要求，再鼓励鼓励他们的学习情况，会收到意想不到的效果。三、及时表扬鼓励孩子对于一年级的孩子来讲，表扬的效果是非常好的。平常，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：你又进步了，你的字越写越漂亮了；课堂上经常对他们讲：你真棒！你学得真快！你讲的真好！当我和家长沟通时，经常听他们讲起，孩子们回家讲教师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在学校表现就会十分好。四、加

4、强与家长联络。平常，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，捉住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。班主任工作总结一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联络，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，获得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。我的班主任工作由于经历的欠缺，在很多方面还是存在着缺乏。1、班级管理工作固然有条不紊，但还得再加一个严字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。固然我意识到这

5、一点上，但我在执行的时候总是心软，总以为他们还是小孩子，不能逼得还紧，以后的工作中要注意。2、预见性不强。总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，进而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。3、班级的各项常规工作有待进一步加强，比方：卫生、路队、两操等，要天天讲，天天抓，要不厌其烦。总之，为孩子的健康成长而付出，端正本人的工作态度，一切以孩子为出发点，在实践中去探索总结行之有效的方法和经历，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。banzhurengongzuozongjie/3647.本文标题：一年级上学期班主任总结较旧一篇：小学班主任班级管理工作总结较新一篇：小学三年级班主任总结