对班级管理的意见4篇-班级管理.docx
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1、对班级管理的意见4篇-班级管理班级管理对班级管理的意见4篇对班级管理的意见4篇班主任|分类:班级管理对班级管理的意见第1篇尊敬的林教师:您好,针对班级的一些情况我这边给出一些建议:一、现存问题:1.班级凝聚力不够,除了班委外其他的同学很难接触到班里的事务,对班里的情况了解甚少。2.没有一个较好的学习气氛,同班同学除了上课其他课余时间很少一起沟通有关学习方面的内容;宿舍里不能放心平静地学习。3.班级集体活动较少,不利于增进同学间的感情。二、学风建设:1.每门课设定小组长,统计班内同学上交作业情况,催促同学们按时完成作业,助于提高学习效率。2.坚持每周的集体自习,并且要保证集体自习的质量,假如有事
2、请通知就高效率解决,能够是板书在黑板上或是提早将近期的任务与计划打印好发给每位同学。并在事情邻近前群发飞信通知,加强同学们在班里的存在感。3.每个宿舍的宿舍长要起到模范带头与监督的作用,规定出定时的学习时间,在此时间内要保持宿舍的平静。三、组织建设:1.在班内多项选择举一些合格的入党积极分子作为后备。2.各个班委都要发挥其作用,不能只是班长支书在忙各种事务。四、思想建设:1.多组织班里集体活动,能够是小范围、屡次数、多种类的活动,有利于促进班里同学的沟通与增进友谊,加强凝聚力。2.班委在有什么任务的时候能够分担给其他同学来完成,有什么班级现状也要及时告知每位同学,有需要用人的地方就要积极联络各
3、个同学。让大家有班级存在感。对班级管理的意见第2篇管理的目的是:培养学生学会本人管理本人,将来更好地适应社会。一、管理工作要耐心细致(耐心细致管班级)经常深化教室、宿舍、食堂、劳动现场和活动现场等,了解学生情况,对学生进行有效管理。二、要注重培养班干部,充分发挥小助手的作用,对班级做到知情。(班委协助管班级)三、必须在入学初即对学生进行理想、纪律、安全、卫生等方面的教育。(教育先行管班级)四、制定经全班学生讨论通过的班级规章制度要在(中小学生守则)和(中学生日常行为规范)允许的条件下,并且具有可操作性。制度约束管班级五、树立样榜。(身边的人和事可感、可亲、可近、可学)典范示范管班级学校的德育工
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