大班音乐教案（新年的笑声）含反思 .docx

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1、大班音乐教案（新年的笑声）含反思大班音乐教案（新年的笑声）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受新年的热闹，快乐的情绪，能唱准跨度较大的音，把握好切分音构造，通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力，快来看看幼儿园大班音乐（新年的笑声）含反思教案吧。活动目的：1、能唱准跨度较大的音，把握好切分音构造。2、感受新年的热闹，快乐的情绪。3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。4、感受乐曲愉快富有律动感的情绪。活动准备：鼓、钹、鞭炮的声音。活动经过：1、练声根据533|15|531|60|幼儿先听，然后用啦来唱出来。2、理解歌词，学习歌曲。老师：

2、前几天我们过的什么节日啊？为什么要过这个节日呢？幼儿讨论老师总结：由于是新的一年由开场了，人们心里很高兴，为了庆祝所以要过元旦这个节日。老师：你知道人们是如何庆祝的呢？引导幼儿讲出敲鼓、放鞭炮老师播放放鞭炮的声音，用鼓敲歌曲中的节拍。让幼儿模拟声音。老师：为了庆祝这个节日，教师还准备了一首很好听的歌曲呢！想不想听听啊？老师示范完好的唱一遍老师：你感觉教师唱的哪个地方象刚刚的声音？你来学一学！幼儿讲老师：那我们再来完好的听一遍！这一遍你又听到了什么？幼儿回答老师带领幼儿根据歌曲的旋律讲歌词，23遍老师带领幼儿一起来唱歌。集体合唱。3、体验歌曲的快乐情绪老师：你在唱这首歌的时候，你的心情是如何的呢？那我们在唱的时候应该如何唱呢？幼儿讲老师：那我们根据你讲的，我们一起来唱一遍，我们的脸上要怎么样？老师带领幼儿有感情的演唱一遍活动结束：老师：我们一起去鞭炮吧！老师带领幼儿做游戏活动反思：要擅长发现幼儿感兴趣的事物所隐含的教育价值，把握教育的机会，提供适当的引导。活动主要表现的是新年的笑声，也就是把节日里喜庆的气氛以及快乐的心情讲出来、唱出来。整个经过都非常地投入，能够把握活动的重点：鼓和鞭炮的声音切分音节拍。孩子们在活动中对新年的那份憧憬使得他们非常愿意用本人的各种感官来表现新年的快乐，在讲讲、唱唱、跳跳的经过中自然完美展现。小百科：笑声是笑的时候发出的声音或如同笑的声音。