小班新班主任工作计划4篇-精品文档.docx

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1、小班新班主任工作计划4篇-班主任工作计划班主任工作计划小班新班主任工作计划4篇小班新班主任工作计划4篇班主任|分类:班主任工作计划小班新班主任工作计划第1篇一、指导思想为了切实搞好班级工作，本学期将以（幼儿园教育指导纲要）的基本精神为指导，结合本园详细的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目的开展班级工作，促进全班幼儿身心全面地发展。二、班级情况这是幼儿进入幼儿园的第一个学期，平均年龄都在2岁左右。大多数幼儿会对幼儿园感到陌生甚至会焦虑不安，为使孩子能够适应幼儿园的生活，我会初步建立在园的一日生活和学习常规，学习独立进餐，培养一定的自理能力，并带孩子参加户外体育运动和各种区域活动，这样能

2、够让很多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈。三、本期工作详细目的及施行1、班级管理目的 (1)入园正确对待幼儿的分离焦虑，使幼儿愿意上幼儿园，使家长放心。为幼儿提供符合其需要的物质精神环境，使幼儿能够得到新的知足，产生对老师的信任。 (2)常规建立一定的常规，学习生活自理能力。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要求。 (3)班级协作要求本班几位教师具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作。提高教育教学工作的效率，加强班级的凝聚力。措施 (1)入园向家长了解幼儿在家中的详细情况，如：生活自理能力语言表达能力方面，以

3、及有哪些特殊的表现或生活习惯兴趣喜好教养方式等，便于教师因人施教。通过颜色鲜艳的环境布置及多种丰富多彩的集体教学活动和孩子喜欢的形式陪幼儿游戏使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，愉快入园。 (2)常规管理中班上几位教师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习如何才能洗得最干净。在这个经过中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得我学会了的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自自信心。 (3)班级协作要求班上几位教师在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动，随时沟通对幼儿的观察分析，共同制定措施，

4、真正做个有心人。在工作中做到有事及时提醒，发现问题及时与本人交换意见，尽量避免失误现象。2、教育教学目的1、在健康教育领域，注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养幼儿健康生活的态度和习惯。2、在社会教育领域，培养幼儿同情责任等社会性情感，发展幼儿的交往合作能力，养成孩子的规则秩序意识。3、在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。4、在科学教育领域，注重引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探索经过和获得的经历，锻炼解决问题的能力。5、在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现创造的品质。措施1、根据小班幼儿的年龄特征，运用游戏直观教具以及多媒体手段进行教学。2、在活动

5、中，通多种多样的教学材料，初步激发幼儿的探索欲望。3、在一日活动中注重个别差异，对不同能力的幼儿提出不同的要求。4、根据幼儿好模拟的特点，教师坚持讲普通话，鼓励幼儿学讲普通话。3、保育目的1、做好晨检及卫生消毒工作防止传染病流行,，定期清洁消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。2、对幼儿进行安全教育把握一些基本安全常识避免出现安全事故。3、做好日常保健工作保证幼儿健康成长，加强对个别弱易病幼儿照顾。4、照顾好幼儿的一日生活，包括饮食午睡喝水如厕等各个环节。措施1、严格做好全日晨检观察及的记录工作，加强检查。2、利用多种多样的教学活动使幼儿学习把握各种安全知识。3、密切关注孩子的精神相

6、貌，做到有病早发现早治疗。对于体质较弱的孩子，经常注意给他们增减衣服，及时擦汗，勤换内衣。有遗尿的幼儿，及时更换衣服和被褥。对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出过失。4、家长工作目的1、用最短的时间消除家长开学焦虑与担忧。2、利用家长园地向家长们宣传当月当日的各项活动，并提供一些育儿知识及保健常识，及时更换内容。3、主动分担家长们的困难，用我们的诚心来换回他们的满意。措施1、利用天天早送晚接或网络沟通等方式及时向家长反应幼儿一日在园情况，使家长对教师产生信任感，提高满意度。2、对长期不来或生病在家的幼儿进行电话访问，关心幼儿在家中的情况，碰到特殊情况进行必要的家访。3、对待个别问

7、题家长，要有耐心，不厌其烦地为他们服务。5、安全工作目的做到避免或排除各种安全事故的发生。措施 (1)提高安全意识，及时检查班内的不安全隐患。 (2)加强责任心，时刻把幼儿的生命放在第一位。 (3)天天检查幼儿的着装，做好晨检工作。如：身上不装任何物品。 (4)户外活动时，加强责任心，在保证活动量的同时，关注幼儿的安全，及时提醒，避免安全事故发生。小班新班主任工作计划第2篇一、指导思想以（幼儿园工作规程）、（幼儿园管理工作条例）为准绳，以（幼儿园教育指导纲要）(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面施行和推进

8、素质教育，办人民满意的幼儿教育。二、工作思路在实践新（纲要）的经过中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的目光，挖掘本身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树本身品牌上下工夫，树立经营园所的新理念，加强园所建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐幼儿园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为龙潭区一流的幼儿园。三、主要工作目的 (一)规范管理。加强教职员工对幼儿园发展前景的自信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。 (二)强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培养,全体老师介入评价课程实践，加强教

9、研。加强保育员业务培训，并进行年度考核。(三)突出特色。幼儿园践行阳光教育，彰显办园特色。以健康体能、文明礼仪为载体，促进幼儿德、智、体、美和谐发展。以感恩教育为主题,开展特色活动。 (四)优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。 (五)家园共育。以亲子实践活动为依托，继续家长开放日活动，促进家园和谐发展。四、主要工作及措施 (一)管理工作1、规范管理，重视有效的经过管理。完善幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效施行。2、秉承让孩子诚实善良、健康快乐、阳光成长的办园理念，孩子为本、敬业为乐、特色发展的办园宗旨，宣传和提倡园内要有相互帮助的人气、默默奉献的风气、艰辛奋

10、斗的勇气和不拘小节的大气，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学气氛，以人为本的育人气氛，健康和谐的人际气氛，使全体教职员工构成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变要我做，为我要做，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。 (二)保教工作1、加强园内教育教学常规管理，根据一日生活安排幼儿的生活、学习及活动。2、加强老师培训 (1)全员培训，提高整体素质。 (2)加强骨干老师队伍与新老师的管理与培养。提高老师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用当代教育信息技术能力。 (3)加强骨干老师的专业培训。3、开展扎实有效的教研活动。组织老师认真研讨、解读、分析教材，根据幼

11、儿实际，合理运用教材，加强园本教研，设计符合幼儿发展的活动方案。加强老师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养，开展观摩活动。4、抓好幼儿保健管理。 (1)保证幼儿膳食质量，通过伙食委员会会议等途径了解听取家长、老师的意见，愈加科学合理地安排幼儿膳食。 (2)加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、催促。 (3)继续加强对卫生保健工作的管理。加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费，严格把好食品的卫生关和流失关。 (三)后勤工作1、更新观念，加强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以知足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，一心

12、一意为师生和家长服务。2、常抓不懈，提高安全防备意识。 (1)强化安全责任重于泰山、安全人人有责的意识，全园教职工对照本人的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等方案，预防各类安全事故发生。 (2)强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。进行一月一次安全大检查，每月一次教学及食品卫生抽查，天天行政检查，并做好安全检查记录。 (3)对全园老师每月进行一次安全培训，提高安全意识，加强有关业务学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自职责对老师加强突发事件的处理能力的培训，进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。 (4)结合一日活动各

13、环节，对幼儿进行安全教育，使幼儿把握一些自己保护的技能，提高幼儿的保护能力。每班每月开展一节安全教育活动，每月出一份安全月报。 (5)加强门卫职能意识、加强巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查等工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。3、落实财产管理责任制。继续执行财产登记和维修申报制度，制定财产管理、使用、赔偿等细则，提高全体教职员工和幼儿爱护园所财产的意识。4、卫生环境，责任到人。 (四)家长社区工作1、积极开展丰富多彩的家长活动：通过家委会、组织亲子活动、开好家长会。以电话联络、家访等多种形式继续开展好家长工作。2、各班每周认真

14、填写家园联络手册，通太多种形式积极采纳家长的好建议。五、详细工作安排三月份：1、召开新学期家长会2、幼儿园室内外环境布置3、幼儿行为习惯养成教育4、新学期安全、卫生检查工作5、与供货商续签合同6、保育人员上岗工作培训7、汇编安全制度及安全应急预案四月份：1、共同体活动2、家长半日开放活动3、班级主题墙评选4、开展保育人员卫生观摩活动5、消防安全演练活动。6、全园检修，检查水电及消防设备。7、后勤保育组技能比赛。8、粉刷教学楼体外墙。五月份：1、感恩母亲节活动2、准备庆六一活动3、园本教研月-老师公开课展示及教学研讨4、全园性安全健康教育活动5、加强保育员培训工作六月份：1、庆六一幼儿文艺表演2

15、、老师（0-6岁幼儿指南）知识测试3、夏季饮食卫生宣传活动七月份：1、大班幼儿毕业典礼2、各项工作总结3、材料整理及归档4、核对物资5、安全大检查八月份：1、老师主题书制作2、特色活动展示九月份：1、召开新学期家长会2、室内外环境创设3、幼儿行为习惯培养月活动4、感恩老师节活动5、安全工作自查十月份：1、迎国庆共同体活动2、家长半日开放活动特色活动展示3、班级区域活动展示4、消防演习活动5、储秋菜工作十一月份：1、园本教研月活动2、外出参观3、老师基本功比赛4、供热前的检修工作十二月份：1、迎接上级督导检查工作2、年度阳光宝贝评选活动3、圣诞狂欢亲子活动4、老师新年联欢会5、教职工年度考核6、

16、安全常识全员培训元月份：1、老师主题书制作2、期末总结，材料整理及归档3、做好防寒保暖工作4、加强防火防盗工作5、寒假安排小班新班主任工作计划第3篇新学期开场小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。从游戏开场，让幼儿感遭到集体的快乐，帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活，缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。引导幼儿认识本人的班级，认识班上的教师和小朋友，知道本人是哪所幼儿园的小朋友。一.常规方面1.在教师的指导下，玩室外大型玩具。2.学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。3.知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。二.自理方面熟悉一日的活动环节，帮助幼儿提高自己服务能力，基本上能

17、够本人吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自自信心、自尊心，使幼儿感遭到成功的快乐。三.认知方面1.引导幼儿认识本人的班级，认识班上的教师和小朋友，知道本人是哪所幼儿园的小朋友。2.引导幼儿把握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能平静地倾听故事。3.引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随意使用别人的东西。四.保育保健1.清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。2.通过教师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检好习惯，不带小物品入园。五.社会性发展方面1.引导幼儿熟悉喜欢小班，愿意亲近教师，有什么事能主动地和教师讲，喜欢和伙伴一起活动、

18、友好相处，并能使用礼貌用语：谢谢你、对不起、没关系、不客气等。六.身体发展方面1.引导幼儿认识本人的五官和身体各部位的名称，了解它们的用处，知道要保护好本人的身体，把握一些自己保护的基本方法。2.引导幼儿喜欢晨间活动，户外活动，灵敏学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。详细措施：1.在日常生活中，注意观察、适时引导，以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿构成良好的生活卫生习惯。2.以身作则，经常与幼儿使用文明礼貌用语，并常使用双语沟通，帮助幼儿构成使用礼貌用语的习惯。3.将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中，提高本人的安全意识。例如如何玩才安全的主题中，通过了解手和脚的用处，懂得保护

19、本人的身体。在其它活动中，通过图片、儿歌故事等多种形式，教育孩子不玩危险的东西，懂得自己保护。4.对幼儿个别情况，要和家长多沟通，构成共鸣，共同做好保育、保教工作。5.注重对幼儿的各别指导，发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助。班级工作措施：1.我班年龄小，因而在工作中两位教师要齐心协力，互相配合，统一要求，加强对幼儿一日生活、学习常规的培养，并根据每月、每周的教育目的，有针对性、目地性的进行教育。2、在工作中和教学中不断地反思、改良，耐心听取多方面意见，以提高保育和教学质量。3.在教育教学中不忘保育工作，做到保教结合，充分利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节，加强对幼儿进行良好生活和行为习惯的

20、培养，以及自己保护意识、安全意识和英语应用能力的教育。七.家长工作1.利用家园联络表向家长定期汇报幼儿在园情况。2.利用家长接送时间做好日常性家园联络工作，使家长放心的把孩子交给教师。进而构成家园联络的良好气氛。3.做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿电话咨询，鼓励幼儿按时来园。以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划，希望在我们班组成员的共同努力下，在家长的配合下，孩子们健康愉快的成长。小班新班主任工作计划第4篇一、指导思想：为了切实搞好班级工作，本学期继续以（幼儿园教育指导纲要）的基本精神为指导，结合本园详细的工作要求与指示，本着已幼儿为本，服务家长的目的开展班级工作，促进全班幼儿

21、身心全面地发展。二、幼儿基本情况本班幼儿共25人，女孩9名，男孩16名，1、身体发展情况：大部分的孩子动作发展不协调，手的精细动作差，控制能力弱。但动作的灵敏性发展很好，能自若地上下滑梯。2、认知发展情况：本班幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大。孩子的注意力分散不易集中，对新鲜事物、新奇活动有较强的好奇心。3、社会性发展情况：在活动中常要争抢玩具，随意性强，不辞让，容易产生侵犯性行为。三、班级工作：1、做好新生入园工作详细措施：1向家长了解幼儿在家中的详细情况，如：生活自理能力、语言表达能力方面，以及有哪些特殊的表现或生活习惯、兴趣喜好、教养方式等，便于教师因人施教。2向家长提出要求：幼儿园的

22、各项要求以及需要家长配合的方面要及时地与家长进行沟通，使家长了解幼儿园的详细要求，便于配合我们的工作。3利用一些孩子喜欢的形式陪幼儿游戏，同时转移幼儿想家想父母的情绪，让幼儿在宽松、自由的气氛中愉快地生活、学习，使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，愉快入园。2、做好班级管理工作详细措施：1认真学习幼儿工作管理标准要求，根据标准，严格执行。2做好天天的清扫、整理工作，保持室内外环境卫生干净整洁。3养成良好的习惯，将用过的物品随手放回原处。4天天核对后及时填写检查表，保持活动室干净、整洁。5教育幼儿节约用水，不浪费。3、做好幼儿大体检工作详细措施：1加强户外体育锻炼，动静交替。使幼儿

23、能够充分地得到锻炼的目的。2鼓励幼儿不挑食，不浪费，吃完本人的一份饭菜。3特殊幼儿重点关注。四、保教工作：1、学习、贯彻（幼儿园教育指导纲要）详细措施：从思想上提高认识，更新观念，认真学习（纲要）精神，并把它贯彻到实际工作中去，结合（纲要）查找缺乏。2、加强幼儿常规培养详细措施：在日常生活的各个环节中，根据幼儿的年龄特点和发展情况，进一步提高常规培养的要求。教师的要求要一致，培养中使幼儿逐步懂得为什么要这样做。3、积极介入教学研讨活动，并将理论与实践相结解决工作中的困难。4、环境创设详细措施：1学习评优标准、要求。明确工作目的。2让幼儿介入创设，体现师幼互动。3充分利用废旧物品进行装饰，节约材

24、料。5、家长半日观摩活动详细措施：1认真制定活动计划，针对本班幼儿年龄特点，选材新颖、适当。2加强保教的配合工作。3环境创设，并培养幼儿常规。4组织幼儿编排形式多样的文艺节目。5配合活动，制作道具吸引幼儿及家长。6环境创设，营造新年气氛。6、加强幼儿户外锻炼详细措施：1保证活动时间和活动量的基础上，对个别幼儿进行指导，保证幼儿体格达标100。2组织丰富多彩的户外活动内容，包括集体游戏和分散活动两个方面。3制作多种结合幼儿年龄特点，且安全的户外活动玩具。4指导幼儿充分利用户外玩具，进行游戏，到达真正锻炼的目的。7、按时完成备课内容，认真开展教育活动。详细措施：1按时、按要求完成备课内容。备课时间

25、不议论与备课无关的话题。2提早准备教具，按计划完成各项教育活动。五、家长工作详细措施：1、做好晨检、及晚上接孩子时的各项服务工作，有问题及时向家长进行沟通，达成共鸣。2、主动分担家长们的困难，用我们的诚心来换回他们的满意。3、充分利用家长园地向家长们宣传当月、当日的各项活动，并提供一些及保健常识，及时更换内容。4、对长期不来生病在家的幼儿进行电话访问，关心幼儿在家中的情况，碰到特殊情况进行必要的家访。5、对待个别问题家长，要有耐心，不厌其烦地为他们服务。六、卫生保健工作：1、做好各种传染病的防控工作。详细措施：1做好晨检工作，一摸，二看，三问。2认真执行卫生消毒制度，做好每日的消毒卫生工作。3加强户外锻炼，加强幼儿体质。2、做好每日的室内及室外卫生区的清扫、保持工作。3、月底进行一次大扫除。4、照顾好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。七、安全工作：1、提高安全意识，及时检查班内的不安全隐患。2、加强责任心，时刻把幼儿的生命放在第一位。3、天天检查幼儿的着装，做好晨检工作。如：身上不装任何物品，4、户外活动时，加强责任心，在保证活动量的同时，关注幼儿的安全，及时提醒，避免安全事故发生。banzhurengongzuojihua/273497.本文标题：小班新班主任工作计划4篇较旧一篇：大班班主任新学期计划4篇较新一篇：