冬天的取暖工具课件教案图片.docx

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1、冬天的取暖工具教案图片这是冬天的取暖工具教案图片，冬天的取暖工具，活动目的是认识各种取暖用具和用处，知道它们能给人们带来暖和，关心周围的科技产品，并知道使用它们的安全方法。适用于冬天的取暖工具相关的教学实践，所属栏目幼儿园。活动目的：1.认识各种取暖用具和用处，知道它们能给人们带来暖和。2.关心周围的科技产品，并知道使用它们的安全方法。3.体验明显的季节特征。4.乐于探索、沟通与共享。重点难点：认识各种取暖用具和用处，关心周围的科技产品。活动准备：1.事先请幼儿找找家里的取暖用具。2.老师另准备一些取暖用具图片，如古老的炭盆、暖手炉、热水袋、火炉，当代的油汀、空调、电热毯等。3.（幼儿画册）第

2、2册第42页活动经过：一、让幼儿介绍本人家里的取暖用具，激发幼儿兴趣。1.小朋友，冬天冷吗？如何做才会感到暖和呢？2.今天就请你们把本人家的取暖用具介绍给大家，讲讲它叫什么，怎么用。二、引导幼儿认识各种取暖用具是用不同的方法发热的，有不同的用法。1.出示所准备的取暖用具图片：教师这里也有一些取暖用具，你们知道它们是如何发热的吗？2.引导幼儿认识炭盆用木炭取暖；火炉用煤取暖；油汀、空调用电取暖，能够给很多人用；热水袋用热水取暖，携带方便，能够灵敏使用，但只能一个人用；暖手炉是用来暖手的；电热毯是睡觉时取暖的。三、知道取暖用具的正确用法，注意使用时的安全。讨论：使用这些取暖用具需要注意什么？四、启发幼儿回忆，拓展经历。1.提问：你还见过什么样的取暖用具？它们是如何发热的？如何使用的？想一想为什么要有各种各样的取暖用具？你最喜欢什么样的取暖用具？为什么？2.小结。有这么多的取暖用具，可给我们在冬天取暖。以后你还会看到更多新式的取暖用具，你长大了想发明什么样的取暖用具？教后反思：在这次活动中，幼儿屡次讨论取暖用具的名称和发热方法。在这个经过中，他们会从同伴哪里得到很多新信息、新经历。让幼儿了解到本人不知道的知识。这比老师告诉幼儿更能让他们接受，我设计了分类的环节，将这些取暖用具按用电和不用电进行分类，加深幼儿对取暖用具发热方法的了解。